Здравствуйте 🙂 сыну 3.4. По словам воспитателя: на физкультуру ходит,но не участвует,на занятия ходит, не участвует,но просто наблюдает. Начали ходить с сентября,так и ходим до обеда с болезнями. Утром ор,в саду ор,потом успокаивается.
Ну в общем, весь вопрос в заголовке.
Меня раздражает, что родственники говорят: его нужно сломать,чтоб он ходил на занятия,оставлять на весь день
(а он даже в спальню заходить не хочет,боится) дети спать-он плакать. Пишут,чтоб забирала.
Устала что то.
Пемба
это либо тяжёлая адаптация, либо неврологические нюансы развития. в любом случае, проконсультируйтесь с психологом в детском саду. пусть понаблюдает за ребёнком. вполне возможно, что нужно будет его забрать и привести через год. а за это время пробовать короткие детские занятия, чтобы он адаптировался.
Селижарово
Мой до сих участвует в занятиях выборочно. Десятый месяц в саду. Интересно ему - участвует, нет - так нет. Зато когда с интересом занимается, старается, и в голове что-то откладывается. Рисунки по вдохновению получаются хорошо. Бывает, что ничего не рисует, когда вся группа рисует. Зарядку с одним воспитателем делает, с другим не делает. На сон не хочет оставаться до сих пор. Но у нас и после сада дополнительные занятия есть. В саду начал выборочно заниматься почти сразу, через несколько дней.
Москва
Эм. Ну дочь лет с полутора примерно, как в ГКП пошла 🤔 ну может через пару месяцев, когда с рук воспитателя соизволила слезть 😅 сын чуть позже пошёл, занятия тоже всегда любил, те, которые за столом. На активных занятиях не уверена, что повторял, но воспитатели не жаловались))
А по утрам орали оба при этом, это не зависит....
Если ребенку плохо в саду, то зачем ему привыкать к этому плохо от безысходности? Может через год попробовать водить или другой садик попробовать?
Это зависит от ребенка, есть дети которые долго привыкают к обществу и к участию в этом обществе, а есть дети которые сразу адаптируются и участвуют. У меня ребенок в детский сад пошел в 3 года и только ближе к 4 появились друзья в садике, начал учавствовать в мероприятиях в садике, хотя до этого ни в какую не хотел. У вас даже в садик пока не хочет ходить, а уж где то учавствовать точно не будет. Никого ломать не надо, не всем детям легко дается садик. У меня старший вообще орал до садика пока собирались, в садике орал до тех пор пока его не заберу, промучились месяца полтора и в итоге я его вообще больше не водила в садик, хорошо что возможность была быть с ним до школы, ходили просто на развивашки и в секции спортивные.
Москва
какое сломать? это все желание в сад ходить отобьет! Поначалу почти все дети аккуратно к саду присматриваются, нельзя так сразу на весь день кидать, надо постепенно. а если неделю болел и не ходил, то все по-новой. У меня дочка примерно в этом возрасте с радостью ходила, я забирала раньше а она меня отчитывала что все до вечера а я ее рано забираю. Послушалась ее стала забирать в 7 вечера. Через какое-то время началось... она не стала хотеть ходить в сад и в слезы... Сначала ей просто было весело и необычно, а потом как поняла что там строгий режим с утра просыпаться, идти, соблюдать распорядок и правила садика, так все, началось отторжение. Тут главное медленно и плавно вводить в садиковские будни и ни в коем случае не ломать!
Москва
Ломать не надо. Всем надо разное время на адаптацию. Тут скорей вопрос не в интересах к занятиям , а в неуверенности в безопасности на новом месте. Я бы постепенно , не давила.
Тамбов
Всегда с удовольствием участвовал, на развивайка начали ходить в 1,5 и он всегда впереди всех. Думаю дело не в возрасте, а в темпераменте. Но спать кстати тоже не спит, так и ходим до обеда. Пробовали оставить, так потом еле вернули сад вообще
Владивосток
Обе как пошли в сад в 3 года так везде с удовольствием и участвовали будь это игры, физра, утренник и так далее
Нижний Новгород
Моя за любой кипеш, кроме борща и винегрета. Всегда с 2 лет с удовольствием на любые занятия, ну, может, математику не жалует малость
