про кризис№2

Научилась контролировать истерики ребенка. (кризис 3-х лет, что б его).

Чему радуюсь 2 день подряд!!! Ехуу!!!


Может кому пригодиться. Что я делаю, когда начинает подкатывать истерика, манипуляция и тд.
1. Говорю с ней, объясняю, почему я хочу, чтобы было именно так (Обычно это безопаснее просто)
2. Сразу предлагаю ей выбрать что-то из чего-то.
(Пример: Не хочу кушать. Я ей, я что ты ХОЧЕШЬ кушать суп, кашку, макаронки или сходим в магазин купим творожок. Она выбирает. т.е иллюзия выбора. нет выбора кушать или не кушать, выбор что кушать!!! Т.е я своего добиваюсь-ребенок кушает, а она выбрав по душе продукт, удовлетворяет свою потребность быть принятой и выслушанной. все счастливы.)
3. Предлагаю по размышлять, подумать.
(Пример: Сегодня ребенок стал говорить, что диван ее, я нет, это наш с папой, у тебя другой, ты можешь на нем сидеть, лежать, но диван НАШ. Она- нет! мой. Назревает конфликт-истерика.) Объясняю ей, что есть ее вещи, которые она может нам дать поиграть, попользоваться, есть ее одежда и ее книжки, есть мамины, есть папины, которые мы тоже можем ей дать поиграть, если это можно сделать, но из-за того, что мы даем ей играть в наши игрушки, НАШИ с папой игрушки остаются НАШИМИ, просто мы поделились.
Наглядно ей объяснила с соком. мол, я купила тебе сок.Чей этот сок? она-мой. Я ей- ты меня угостила бы? она-да, надо делиться.
Я ей после того как я потью сок, чей станет сок. она- мой.

Истерика прошла, урок освоен. Через 5 минут.
Она- мамочка, можно я посплю на твоем диванчике, а ты книжку почитаешь на моем!

Конечно, в семье все общее и т.д.
но есть вещи, предметы у которых есть только один хозяин. У родителей есть вещи, которые дети не должны трогать.