всё чаще в информационном пространстве,мне попадаются сообщения о внедрении технологий мысленного управления техникой.полагаю что в скором времени(5-7лет)мы будем активно использовать это повсеместно.а вот что делается в образовательных учреждениях,садах,клубах и т.д.?на сколько я знаю,ничего!можно пустить всё на самотёк,появятся технологии,будем приспосабливать...уже так получилось с компьютерами и гаджетами,вот они появились и теперь все борются в одиночку с этим джином,который всецело пожирает внимание и здоровье детей.на различных праздниках,дней рождений,хорошо видно как все поголовно(включая взрослых)пялятся в мониторы своих гаджетов.и это не здорово,а так ещё и вообще двигаться не надо будет.лежи на печи и рта не открывая приказывай,пылесось,мой,готовь и т.д.хорошо что наша бытовая и рабочая жизнь сильно облегчается новыми технологиями,но ужасно то что это может быть поводом для деградации последующих поколений.а если понадеяться на естественный отбор,где гарантия того,что лишним не окажется ваш ребёнок или вы?!