Динозавры, динозавры! О, как же их любят дети! У сына был прямо динозавровый период в развитии ))) Мы изучали названия каждого динозавра (некоторые из них не вышептать без тренировки), играли фигурками, лепили их и изображали их рык! И, конечно, читали о них.
Сегодня я расскажу ещё о двух книгах, посвященных динозаврам.
Первая книга из серии "Энциклопедии с Чевостиком", недавно я рассказывала об особенностях книг из этой серии , но повторюсь для тех, кто не читал.
Я уже много раз писала, что изучила немало информации по поводу обучения детей. Так вот, все специалисты, начиная от психологов, заканчивая нейрофизиологами в один голос говорят, что информация запоминается лучше, если она представлена в виде истории. Так уж устроен человеческий мозг, подавай ему истории и рассказы )))
Создатели данной серии книг явно знают эту информацию - они не забрасывают читателя сухими фактами, а рассказывают несколько историй, связанных между собой интересным сюжетом, понятным для ребенка
Сюжет в этой книгах понятен ребенку и очень интересен, ведь главный герой книги - Чевостик очень любопытен и задает множество вопросов дяде Кузе. Любой ребенок увидит в Чевостике себя, а тема динозавров интересует множество деток.
Ума не приложу, почему эти "ужасные ящеры" вызывают столь живой интерес у детей.
В книге множество интересной информации, при чём не только для детей, но и для взрослых.
Вы, например, знаете животное, у которого три глаза? Прочитав эту книгу вы сможете расширить свои знания и узнать, что это животное называется гатерия. Гатерии - удивительны, они могут не дышать целый час!
Многие знакомы с аудиопроектом "Детские энциклопедии с Чевостиком". Честно скажу, что наш сын многие истории выучил наизусть, но книги - это другое. В книги задействуют не только слуховую память (при условии, что вы читаете ребёнку, но еще и зрительную, а так же тактильную (если ребенок будет выполнять задания из книги). А задания в книге можно найти после каждой главы.
А еще в книге много схем с наглядными рисунками.
Мы, например, долго можем играть с сыном в "Угадай-ку!" по этим иллюстрациям. Один из нас берет книгу, читает название динозавра, а второй угадывает, к какому виду относится указанный динозавр: растительноядные или хищники.
Есть иллюстрации, на весь разворот, есть на треть разворота. Пока вы будете читать историю ребёнку будет чем заняться.
Вместе с Чевостиком и дядей Кузей вы побываете в Индии, Галапагосский остравах, Новой Зеландии и других удивительных уголках нашей планеты.
Узнаете, чем питались самые древние рептилии, поплаваете в океане вместе с морскими черепахами, и выясните, какая у змей самая главная особенность. 
В книге есть разнообразные задания, которые можно выполнять как дома, так и в большой компании с друзьями. 
Книга нам очень понравилась, рекомендую и вам!
Кстати, она вполне подойдёт для подарка юному фанату динозавров.
На сайте издательства можно посмотреть другие развороты книги.
Книгу можно купить
на сайте
****************************
"Динозавры. Научный комикс" - не совсем обычная книга, наверное, это понятно даже из названия. Комикс рассказывает не только о динозаврах, но и о том, как работают палеонтологи и как поменялась наука за последние 300 лет.
На первый взгляд может показаться, что в этой книге больше иллюстраций, чем информации. Оказывается, не совсем так. Автор и художник проделали колоссальную работу, совместив интересные иллюстрации с таким количеством информации. Текста немного, но он такой информативный!
Вы вместе с героями этой книги погрузитесь в историю палеонтологии и разберитесь в окаменелостях, слоях земной коры и в том, как за последние несколько столетий изменились наши представления о тайнах динозаврах.
Кстати, обе эти книги перекликаются друг с другом. В энциклопедии с Чевостиком мы видим картинку с эрами и периодами развития жизни на земле. И в книге "Динозавры. Научный комикс" мы читаем о том, что Уильям Смит опубликовал геологическую карту, на которой отметил разные слои, которые назвали пластами.
Я думала, что знаю о динозаврах многое, оказалось, не так. Нам было интересно с сыном
узнать о том, как начиналась наука под названием палеонтология, кто был первым человеком, обнаружившим окаменелые остатки динозавров
Интересно было почитать об ошибочных предположениях учёных. Ведь раньше не была развита наука на том уровне, на котором она развита в наши дни, и у ученых были только свои догадки. И иногда эти догадки оказывались ошибочными.
Оказывается, некоторые ученые вели нечестную деятельность и, пользуясь своими регалиями и авторитетом в научном сообществе, не слушали своих оппонентов, совершая непоправимые ошибки. 
Я никогда не слышала о «костяных войнах» среди ученых. Оказывается, ученые вставляли палки в колеса друг другу и портили раскопки своим конкурентам.
Много тайн можно открыть, читая этот комикс.
Ребята в возрасте 7 -10 лет часто задают такие вопросы:
"Как люди определяли возраст Земли?
Почему некоторые окаменелости сохранились до наших дней, а другие нет?"
В этой книге вы сможете вместе с ребенком узнать ответы на эти вопросы и другие вопросы, касающиеся тонкостей палеонтологии.
Кто знает, может именно вы являетесь родителем будущего палеонтолога, который сделает вклад в развитие палеонтологии и откроет нового динозавра.
На сайте издательства можно посмотреть другие развороты книги.
Книгу можно купить
Спасибо за внимание!
