Некоторые проблемы в речи

Здравствуйте! Нашу всю 3,5 г жизнь преследуют слово задержки: поздно перевернулась, поздно села, поздно пошла и в итоге поздно заговорила. При этом нас и не пугали: бывает, ездили на консультации- нормальный ребёнок , что переживаете? Я то не переживала, но перестраховывалась.

Было мало лепета и слов сначала по "пальцам пересчитать". Ходили к логопеду- язык в тонусе. Если к 3г не заговорит- будем "меры принимать". В итоге через месяц после осмотра без всяких процедур "прорвало": много и сразу и в принципе все понятно!с каждым днём появляются разнообразные словечки. В итоге в дет.садике: конечно есть гораздо разговорчивые, но воспитатели говорят характерная: захочет скажет/не захочет не сделает.

Сейчас я могу обозначить "проблемы" для меня: переворот слогов в словах , причём в быстрой речи, т.е доча их не замечает: Дай мне капет(пакет), как тебя возут (зовут), это мой макасат (самокат), мараконы (макароны), не получается буква П (сабушка-подушка) некоторые буквосочетания например Стеша-у нас теша/Кеша но ни как ни СТ-, но при этом стакан-скажет свободно!

И вот , ещё в последнее время часто повторяется вопрос/ подтверждение :Да?

Например, одевай эту кофточку, она красивая! Доча: она красивая, да? Пойдём гулять? Ответ: да? Пойдём гулять? Дам тебе конфету! Конфетку дашь, да?

Не сказать, чтобы прям постоянно, но частенько пролетает.

Видите в этом проблему? Или это одна из "стадий" развития речи? Которая развивается не умеренно, по порядку, а сразу "прорывное".

И стоит ли обратится к дефектологу ( у нас он в группе постоянно, так как садик комбинированного типа. Дефектолог говорила, что занимается только с "особыми" детками и с остальными в крайнем случае, если есть серьёзная необходимость. Сама она заметить я думаю не сможет, т.к доча - в саду мало болтает.