Безответственность к учебе, да и вообще - несамостоятельность

Да уж, знакомая ситуация... Ну вот я так отвечу: 1) С дочкой делала совсем немного вместе, может первые полгода в 1 классе. (сейчас она во 2) С сыном делаю до сих пор (он в 4) Если не записали дом. задание - звонят одноклассникам или идут к ним домой. А если и то и то не прокатывает - звоню учителю или родителям из класса. 2. Думаю, что мои самостоятельны. Ходят сами в кружки, гуляют. Только у дочери самостоятельности больше. Она и с учителями вопросы сама решает, если нужно. А сын никогда к учителю не пойдёт, если нужно. Опять дочери сложнее всё убрать, т.к. она больше разбрасывает...а убирать не хочет. А сыну только скажешь - идёт и убирает. Яйца сами себе жарят) 3.Распределять обязанности не пробовала. У нас просто - каждый убирает за собой сам. Если по дому помочь - просто даю указание и всё. Дочь обычно полы моет.Сын - пылесосит.

Ну пишу ответы по вашим вопросам. Как у нас))) 1.Уроки делала со старшим до 2 класса, в смысле делал сам, проверяла каждое задание, потом просто проверяла наличие сделанного д/з, в классе 5 проверяла дневник за неделю(оценки), сейчас 7 класс, спрашиваю:уроки сделал?" обижается))), проверяю дневник в конце четверти-итоговые оценки. Младший сейчас во втором, схватывает тяжелее, поэтому сидим дольше над уроками, обсуждаем что непонятно, все разбираем если надо. Если говорит что сам справится разрешаю все сделать самому и даже не проверяю если говорит что было легко. Поэтому иногда уроки делаем 3 час а иногда час. Оценки у мелкого проверяю каждый день по дневнику. Насчет д/з общяемся с мамами класса, поверьте вы не одня такая, у других дети тоже врут. Еще выручает электронный дневник, мне кажется это общероссийский проект, а не местный. Еще такой момент, абсолютно убеждена, что детьми надо заниматься, и заниматься по-разному. Старший у меня легко схватывает, память потрясающая, но чистый гуманитарий., идет на компромиссы, но соврет и глазом не моргне, я это знаю, ну что теперь с ним сделаешь, много беседуем, обсуждаем все темы о котрых хочет поговорить. Над младшим нужен тотальный контроль, он есть)))). Уроки кстати задают каждый день, очень редко, оченб, бывает что не задали, но это никак не чаще раза в неделю. 2.Вы действительно судите по другому поколению, да мы были не такие, а они такие и к этому надо проще относится. И еще, у моих знакомых дочка во втором класее, каждый день с утра ездит на тренировку по вольной борьбе, смам через весб город, потом обедает дома или в столовой и идет в школу, потом сама делает уроки. Мой свн тоже во втором, я за рук вожу его на вокал и обратно, это в 400 метрах от нашего дома. Дети разные. 3. После школы обоих заставляю прибраться в доме, пропылесоить, иногда что-то помвыть, но честно говоря в квартире работв мало, вот мечтаю как пеедем в свой дом, так я им найду занятие. Считаю, что работают они мало, а дети должны уметь работать по мсере сил и возраста конесно, но в квартире мальчишкам правда не могу найти применения. Когда к бабушке ездим,это раз в неделю, там свой дом, там побольше помогают. Насчет скандалов, можно попеременке, сегодня это делаешь, ты, а завтра ты, а другое дело наоборот..И еще, такой момент. Редкие бабушки умеют воспитвать детей, это вас они воспитывали, а внуков бесполезно, я сама была очень удивлена, как мой строгий папа не смог заставить что-то сделать моего сына, аргументиру, что ребенок не захотел, да еще мне это говорил с такой обидой в голосе, смешно даже. Бабушки и дедушки умеют только баловать, им нельзя доверять именно воспитание, ИМХО. у меня так. Вот  еще, мои дети играют в комп только в пятницу, субботу, чоскресенье, по часу. и все. Это очень помогает отвадить их от многочасового прсиживания в сети.