Доброе утро, девочки!

А я вообще не хотела, чтобы мой ребенок привыкал к саду, я вообще не хотела ее туда водить, очень уж неприятные у меня воспоминания из детства были. Но мне пришлось -ребенок заставил))) В ципр мы пошли из любопытства. Ребенку было почти 2, и она жаждала новых эмоций) Это были те же занятия, что и в различных развивашках: монтессори, проект, арт, мягкая школа, мокрая комната, и все заканчивалось кукольным театром и чаепитием. Нужно ли говорить как дочери понравилось? Я сама не ожидала) И все бесплатно! Ну кроме печенек к чаю). И мы стали ходить. В ципре дочь не болела, т.е.болела пару раз за год, также, как и до ципра, потому что там общение происходит с мамой, а не с детьми. В гкп я тоже водить желанием не горела. Не хотела оставлять в саду одну. Даже на 3 часа. Дочка сама попросилась в садик. Ей было почти 3 и стал просыпаться интерес к другим детям. Я предупредила, что мамам там быть нельзя. Она согласилась поиграть одна. И в первый день сказала, что ей понравилось. И стала ходить. Был период отказа. Я без разговоров оставила дома (воспитатель была того же мнения), пока дочь сама не попросилась снова в сад. В гкп болела чаще, но тже не сильно, в основном только насморк. Сейчас я ее отдала на полный день. Ей почти четыре. Хотела водить только по утрам, до сна, просто для развлечения ребенка. Но у нее появились друзья, ей нравится там и кушать, и гулять с детками и заниматься, и ходить в бассейн, и даже спать! В первый день мы с ней прошли по группе, выбрали шкафчик, кроватку, наклеили везде наклейки и она сразу захотела остаться на сон в своей новой кроватке. Я не стала отговаривать. Решила свое нежелание водить ребенка в сад оставить при себе. Но надо признать, и мнение о саде я свое изменила в лучшую сторону. Забирать стала дочь после сна, в 15:30, и то она иногда расстраивается, что проснувшись не успела поиграть с подружками. И что садик не работает по выходным) Я каждое утро бужу вопросом: "Зайка, ты хочешь пойти в садик?" И каждое утро сонный ребенок отвечает "да" и спрыгивает с кровати. Если услышу в ответ "нет", я не поведу ее. Я считаю, что до школы ребенок может себе это позволить. Садик воспринимается как праздник, как игра, общение. Может еще поэтому она не часто болеет, т.к. болезнь не является единственным поводом остаться дома с мамой. И да, тема воспитания детей вечная, каждая мама сама решает что лучше для ее ребенка, и спорить тут бессмысленно, каждый все равно останется при своем мнении)

У нас в группе раннего развития..половина говорящих..половина молчащих было.Они потом так взаимодействовать научились..только им и понятно было,просто банда))..Говорящие на руководящих должностях,а молчащие исполняют,подчиняются))..но все слаженно!..без помарок). Да,молчащих прорвало потом..но говорящие не замолчали,не растеряли словарный запас...чесслово))

Вы присмотритесь...пока время есть)..Знаете,как Вам повезло..что педагоги хорошие,что дочка адаптировалась...что сад удачный.Поговорите с сад.психологом..пусть понаблюдает тоже..и скажет свое мнение.

У меня сын ходил в логопедический садик и многих кто выравнивался переводили в обычные группы тк сразу пытались безусловно копировать других детей