Тонким пёрышком в тетрадь...

А я вижу как раз обратную тенденцию. Среди моих одноклассников 20+ лет назад никто особо ничем не увлекался, и книги не читали, в музеи не ходили. Дочери сейчас 15 (район и контингент проживающих один и тот же). И вот у большинства одноклассников дочери много интересов и увлечений помимо школы. Художка, театральная студия, биологический кружок и они всем этим друг с другом делятся. Книги читают (не из школьного списка), обсуждают, передают их друг другу. Сейчас вот вместе читали 451 по Фаренгейту, собрались на спектакль по книге. На Онегина в театр ходили с подругами в выходные, потом до 12 ночи по громкой связи все это обсуждали. решили на него ещё раз сходить. В какой-то геологический поход едут🤷‍♀️ Год назад дочь закончила музыкалку, сказала, что к фортепиано больше не подойдёт. А сейчас записалась на саундпродюсирование))) Сидит что-то играет. Репетиторы по любимому немецкому и английскому не для повышения оценок (с оценками там все прекрасно), а для практики. Вот в бытовых вопросах тут конечно они лузеры по сравнению с нами. Как-то попросила дочь макароны сварить. Вышла на кухню, а там картина маслом: на планшете ютуб с запросом «как сварить макароны», а в телефоне штук 5 подруг на громкой связи и все советы дают)))) макароны я сама в итоге сварила)))

Подпишусь под каждой фразой. И вижу очевидный ответ- мы слишком носимся с нашими детьми. Несем их как драгоценный сосуд на руках до 50 лет. Предлагаем и то, и это, и 5, и 10. Они пресыщены и очумели. Вчера прочитала интересную заметку о том, почему раньше школьники выглядели на 35 на выпускном. Потому что отпечаток интеллекта и ворох забот. Глубокая мозговая деятельность без гдз, готовых сочинений и «дипломов на заказ». А сейчас дети инфантильны, обязательно с претензиями к родителям о нарушении границ и детских травмах. ну а как по-другому будет, если мы сами стремимся к чиллу и комфорту. Работать поменьше, зарабатывать побольше, отдыхать почаще) а детей за это осуждаем.

В жизни должны быть трудности - тогда есть что преодолевать - и глаза горят от того что их преодолел. А сейчас родители везде соломку подстелили )) И репетиторов наймут если что, и за ВУЗ заплатят, и денег дадут на квартиру, и на права помогут сдать, и в пятизвездочных отелях уже надоело отдыхать... мы сами виноваты, как всегда хотели как лучше)

И немного текста из статей для размышления: В настоящее время среди подростков популярна «романтизация» депрессивного расстройства. Многие считают, что если у меня нет никакого расстройства, то я такой же, как все, серый и неинтересный. Происходит это из-за того, что популярные среди подростков тик-ток-блогеры романтизируют депрессию и популяризируют психические расстройства, зачастую дезинформируя подростков. Блогеры могут давать советы, как проводить терапию, чем лечить, как справляться с депрессией. Вследствие этого многие подростки в стремлении походить на тиктокеров самодиагностируют различные расстройства. Искаженная информация в интернете оказывает сильное влияние на подростков.

Несколько лет назад знакомая мне рассказала, что у ее сына в 11 классе очень многие дети наблюдаются у психиатра. Депрессия мать ее. С мужем тогда удивились. Так вот вывод такой: скучно, когда все желания исполнены. Скучно, когда нечего добиваться. Скучно, когда очень много информационного мусора: экранное время 8+ часов в день + игры. Так было у сына знакомой. Он не мог сочинение на русском написать. Сложить внятную мысль. Тогда я подумала, что срочно надо создавать сложности для сыновей. Чтобы не было скучно. Если посмотреть, что «детки» читают, смотрят, слушают, то и я зелёной плесенью покроюсь, а они это впитывают ежедневно. Старшая дочь в 10 классе. С августа начала придумывать проблемы на ровном месте. Начали изучать причину: почему жизнерадостный ребёнок стал грустить? И мы поняли, что очень расслабленная жизнь. Нет проблем, нет задач, которые надо решать. Учится почти отлично. Выбрала в каком направлении идёт дальше по учёбе. Есть подружки и та-дам! Я тааакая несчастная! Мы на бумаге расписали, что с такой фигурой! С такой внешностью! С такими мозгами и талантом! Надо брать от жизни по максимуму, а не прятаться в тёмный уголок. В духе: я тихо тут посижу, а то мне грустно. Утром встала! Руки и ноги на месте. Глаза видят.. все хорошо, а вот душа страдает. Когда душа страдает, то сложно понять что ей не хватает. И тут я вспомнила слова эндокринолога. Которая сказала, что зря мы уменьшили физическую нагрузку. Убрали часть тренировок, так как был 9 класс и выпускной класс в музыкальной школе. И вспомнила про книгу «Поллиана» 😁 Надо научиться радоваться жизни) И ещё когда устают от нагрузки, то тоже у них бывают эмоциональные застои. Когда школа + секции + курсы ++++. И вот у них вопрос: а жить то когда? Когда радоваться? И вроде сам ребёнок выбирал все эти занятия и теперь страдает. Я и так много написала, но хочется добавить, что ещё позднее засыпание как раз приводит к поведению «скучно». Я так посчитала и у меня вышло, что подросток с среднем недосыпает в неделю 8-14 часов! И ещё отличное лечение от душевных тревог - это пение! Хор! Походы, катание на лошадях)) Убрать чай, кофе, напитки (особенно энергетики) шоколад. Прогулки с собакой на свежем воздухе. Из медицинского: поход к эндокринологу. И больше солнечных лучей) вит Д И самое тонкое: грустить и скучно может быть от любви к противоположному полу! А родителям спокойствие и только спокойствие! 😂 PS Про школу... мало сейчас учителей, которые умеют так вести урок, чтобы дети забыли про телефоны и слушали. Но, радует, что они ещё просто есть в природе. И умеют мотивировать на подвиги!

Риторический вопрос, наболевший. 15 лет, апатия, мне ничего не интересно в вашей жизни, еженедельные сессии с психологом🤦‍♀️ А может просто они от хорошей жизни так?! Может лопату и на стройку как говорит мой муж?! Ну или веник с тряпкой для начала?! Ох, не знаю... Знаю только, что столько суицидников среди подростков как в последние года не было НИКОГДА. Этот страх и заставляет разговаривать разговоры, когда хочется прибить, платить за психолога и т.д

Помню, что была записана во все библиотеки города. Для написания рефератов, курсовых, а потом диплома... Эх

Бу-га-га. С моим третьеклассником я познала то же самое. На днях пришел и сказал, что выкинул дневник в урну, потому чтто поспорил с учителем по поводу того, как его заполнять. Я отправила его за дневником обратно, а потом сидела и пыталась сообразить, о чем там вообще можно спорить и КАК можно спорить с учителем, когда ты в третьем классе?

Так забавно.))и все равно они самые лучшие...