Кого вы воспитываете в своем ребенке?
развитиеРаннее развитие, хождение по центрам, домашнее воспитание - это все, конечно, хорошо, посчитала я. А вот что же насчет духовного стержня ребенка - как его сформировать, как "привить правильные" качества, что нужно делать, кужа бежать, к кому обращаться?
Я, как мама мальчика, хочу, чтобы мой ребенок стал честным, сильным, отважным, ответственным, смелым мужчиной. Знал такие понятия как честь, гордость, сила. Мудро ими распоряжался, оставался верен себе и своим жизненным идеалам
.
Я также уверена, что все эти качества необходимо "вкладывать" ребенка с раннего детства, моему сейчас 2,4 и немного все обмозговав и прикинув, как эту лучше внедрить, начну претворять в жизнь.
Мне импонирует такое направление как сказкотерапия, поэтому бОльшую часть жизненных качеств и характеристик, скорее всего, буду вводить этим способом..
Что, конечно, и ежу понятно, без личного примера этого добиться будет невозможно. Надеюсь, все таки мой негативно-апатичный жизненный цикл подходит к концу, и я смогу , даже так я могу и мне нужно найти силы, что переступить через свою лень и начать заниматься собой, в плане саморазвития и самоконтроля. Что ой как тяжело.. Но, я не об этом сейчас..
Просматриваю инфу в нете, мне попалась на глаза памятка цесаревича Алексея, в которой заложены основные жизненные принципы, которым необходимо следовать всю жизнь..
Вот она:
Памятка кадета Чкаловского цесаревича Алексея казачьего отряда ТЫ-КАДЕТ! На службе и вне службы, в форме и без нее ты являешься носителем священных традиций непобедимой русской армии. Завет русских офицеров: “ЖИЗНЬ-РОДИНЕ! ЧЕСТЬ-НИКОМУ!”
Люби врагов своих, ненавидь врагов Христа, бей врагов Отечества. Главным мерилом чести кадета является соблюдение им Заповедей Христовых. Знай уставы. В них пот и кровь твоих дедов, их опыт. Должно быть так. Идет кадет в форме - видно. Идет без формы - все равно видно. Спина прямая, плечи развернуты, шаг тверд. Форма чистая и отглаженная. Сапоги и пряжка блестят.
Форму свою и всю одежду чисти, стирай и зашивай сам.
Ты - хозяин России! Не унижайся! Дома, на улицах, в общественных местах держи себя достойно, разговаривай негромко, не унижай себя криком. Следи за своей речью Она должна быть достойна твоего звания. Со старшими - только вежливо, кем бы они ни были. Чувствуешь свою правоту - спокойно доказывай ее. Ни с кем не ругайся и не пререкайся. Это унижает тебя. Не жуй жвачку, не уподобляйся жвачному животному. Ты - воин России, у тебя не должно быть слабостей и дурных привычек. Не пей, не кури, предоставь возможность травиться врагам Отечества. В транспорте пропусти стариков, женщин, детей. Лучше постоять, чем честь потерять. Ноги отдохнут, а честь не вернешь. Нигде не подпирай стенок.
Оскорбление товарища, даже в шутку, преступно. Завтра ты пойдешь с ним в бой, завтра он прикроет твою спину. Жизнь твоего товарища всегда ценнее твоей. Один за всех и все за одного. Встал в строй - одна мысль: как правильно и быстро выполнить приказ. В бою - это твоя жизнь, жизнь товарищей, наша победа.
Не хнычь! Тебе тяжело, тяжело и всем. Будь весел даже когда тяжело. Не бегай от работы, не старайся облегчить себе жизнь за счет других. Не суетись. Чтобы делать быстро, надо делать спокойно. Всему, чему тебя учат - учись честно. Все пригодится во благо Отечества! Будь честен. Лгут трусы, а кадет не может быть трусом.
НИКОГО НЕ БОЙСЯ, КРОМЕ БОГА!
А вот еще одна, уже князя Голицина-Тимофеева
Принципы и заветы князя Б.В. Голицына-Тимофеева:
1. Всё, к себе.
2. Пленных не брать. Враг, пришедший на нашу землю, должен навсегда остаться в ней. У него не должно продолжиться потомство, а его близкие должны запомнить и передать в поколениях - « С Руси не возвращаются».
3. Мы воины сражаемся за народ и веру, а священники, за нас молятся и просят помощи у Бога.
4. Помните! Вы воины!
5. Воин не знает, когда оружие понадобится. Воин всегда с оружием.
6. Меч, это походный воинский крест. На рукоятке были литые образа. В перекрестие или яблоко вставляли мощи или другие святыни. В походе молились, воткнув перед собой меч, как на крест, прося у Господа поддержки и защиты.
7. Простое, надёжное, с наиболее возможным поражением, боевое действие, вот, что отличает воинское искусство от спортивного. Здесь нет состязания, нельзя дать врагу даже шанс проявить себя.
8. ВЫ ВОИНЫ. Вот! Не забывайте.
9. Когда не хватает духа, помолитесь Господу Богу и вспомните о ваших предках, которые всё выдерживали с Его помощью, выдерживали и худшее. Вы - их потомки, та же кровь, значит, тоже сможете. Сил сразу прибавится.
10. Князь жил с дружиной. Со временем дружины стали меньше, но сохранялись и выполняли те же функции: служили князю, воевали, защищали княжий дом и Отечество. В дружину старались привлечь мастеров кулачного боя, борцов, стрелков, выдающихся фехтовальщиков. От них постоянно пополнялись знания о рукопашном бое, всякое воинское мастерство накапливалось и сохранялось в дружине, итак сотни лет! Князь ел вместе с дружиной в специальной комнате, называемой «гридня». Традиция совместной трапезы считалась священной.
Для чужих, несведущих людей, дружина выглядела как обычные слуги, дворня. Многие служили поколениями, часто это были старинные воинские династии.
11. Князь и дружинники считались побратимами, роднёй. Князь - отец, дружинники - братья. Отношения были как в семье.
12. Воин, это тот же убийца, но с совестью и честью, служащий Богу и своему народу.
13. Дом воина, всегда подготовлен к обороне, снабжён оружием и потайными комнатами. Мой дом - моя крепость.
14. Дети должны расти, сразу зная, что они воины и этим отличаются от других.
15. Детей нужно с детства приучать носить оружие.
16. Развеселить ребенка, можно дунув ему в ухо.
17. Качать младенца надо только сверху вниз, нельзя допускать укачивания от ног - к голове и наоборот. Так «смешаешь» голову с задницей, «переболтаешь». В старину за это нянек строго наказывали.
18. Иногда колыбель качали так, чтоб она ударялась о стену или внезапно дёргали, это заставляло с детства приспосабливаться мальчика к невзгодам.
19. При неправильном выполнении упражнения, наказывали, особым образом нажимая на затылок. Это стирает плохую информацию, дурную память.
20. Нужно давать ребёнку поручения и требовать неукоснительно их выполнять, как воинский долг.
21. Мальчика нужно связывать, ставить подножки, заламывать руки, внезапно нападать, а потом учить, как этого избежать.
22. Раньше у мальчика - вон на был ДЯДЬКА, воин наставник.
23. Желательно больше стоять и меньше сидеть. Все дела, которые можно делать стоя, нужно делать стоя.
24. У мужчин не Родина, а Отечество. Мы, МУЖЧИНЫ! Отечество, это переданное нам - сыновьям отцами. Это наше, мужское. Родина - у женщин.
25. Вотчина.
Это то, что досталось тебе от отца и дедов. Они для тебя сберегли её и преумножили. Теперь твоя очередь преумножить и защитить, передать ученикам и потомкам. Вотчина, это принадлежащее тебе по праву: опыт, знания и обычаи отцов, своя земля. Вотчина, значит «переданное по наследству от отца».
26. О воинском долге. Долг воина - умереть.
Пока воин жив, он должен. После смерти, люди должны воину. Однажды не выполнивший воинский долг - больше не воин. Это не поправимо.
27. О чести.
Честь - стенки сосуда удерживающего воинский дух. Если честь повреждена, то дух уходит. Честь можно восстановить, это трудно, чаще кровью, но можно. Не исполнивший воинский долг, больше не воин, это непоправимо. По этому, в мирное время дрались на дуэлях, чтоб поддерживать честь и крепить воинский дух. На дуэли драться только с равными, воин с воином. Других прощать. Если же хам не унимается и задевает воинскую честь, а драться с ним на дуэли - унижение, то сурово наказать для вразумления.
28. О долге мужа перед женой. Заботиться, не попрекать куском хлеба.
29. О долге отца перед сыном.
Если у вас все таки хватило силы дочитать этот пост до конца, ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ!! Расскажите, какие у вас жизненные принципы, возможно у вас есть даже жизненные принципы вашей семьи - что хотите передать ребенку, чему научить? Как вы вкладываете эти знания в ребенка?А также, где взять больше информации?
