А я хочу Луну!!!

Ну так закройте шкаф на заглушки (продаются специальные блокираторы), чтобы ребенок не мог туда добраться. У нас нельзя то, что опасно (газовая плита пока единственное) и что причиняет вред или боль другим людям (например, кусаться или бить по лицу).А еще то, что непринято, например, разбрасывать еду. Все опасное или ценное дома просто убирается в недоступное место, ребенок ползает везде :) Вот только с кошачьим туалетом пока не определились Есть одна проблема - камни и мусор на улице. Говорить "нельзя в рот" я не хочу, потому что дома-то можно :) Пока отвечаю "на улице мы не кушаем", хотя фраза глупая. Но она все равно тянет. Тогда я беру ее под мышку и держу так несколько секунд. Вот не знаю, правильно ли делаю... Мамы ходунков, поделитесь опытом, как отучали тянуть все в рот на улице?

У меня домам все можно, кроме шкафчика с бытовой химией и лекарствами - они под замком. В книжных шкафах освободили 3 нижних полки, и там теперь лежат Танины книжки и журналы, которые мне не жалко (одно время она их рвала в клочья). Ящик со столовыми приборами пыталась закрывать, но крики убедили меня поступить иначе - объяснила, что ножи с этой стороны лежат, брать нельзя, а ложки с другой стороны можно. Так же и с посудой - кастрюли и ковши лежат в нижних ящиках, она ими играет, а крышки к ним - в верхних. Немного неудобно, но оно того стоит. Я сразу прочувствовала, как это удобно, когда все можно и мало нельзя. А вот в доме у родственников, у которых мы провели лето, я была в постоянном напряжении - куча статуэток, хрустальная посуда в пределах досягаемости, куллер с водой (она все время пыталась горячий кран открыть). В общем, советую почитать главу про безопасность в книжке Сирсов, там прям по пунктам написано, что и как проверить. И тогда пусть изучает окружающий мир в свое удовольствие! Останется только внушить ужас к утюгам, розеткам, духовке и пр безусловным опасностям.

Я исповедую такой: у ребенка должно быть столько "нельзя" сколько ему лет. В год это "нельзя" было единственное - не выходить на дорогу без маминой руки.... А все остальное так: собирает на площадке окурки я не говорю "нельзя" я говорю "можно совочком", сыпет на пол муку я не говорю "нельзя" я говорю "бери веник будем вместе убирать"... То же самое со шкафами: взяли - поставили на место, в год она очень хотела вместе со мной резать салат - пришлось выбрать самый тупой столовый нож и дать доску, и ничего страшного, научилась и я не переживала, что она им в глаз себе ткнет. Мне кажется для ребенка очень важен производственный процесс, ему интересно что, как и почему... И научить можно только позволив совершать ошибки. Пока не попробует, что кактус колючий, можно объяснять сто раз... А так потрогал и убедился....

я разрешаю и разрешала многое.. точнее все, что не принесет ребенку вреда и не несет опасности для его жизни (розетки нет, потому как ре удивительным образом доставла и достает все заглушки).... ну и что, что ребенок посомтрел книги? пускай трогает, развивает тактильные ощущения, знакомится с формаим предметов...если для вашей мамы книги эти дороги - сомтрите их вместе с малышкой...но обычно бабушки запрещают только потому, что потом нужно убирать, "не дай бог порвет" и проч.

ой, не удержусь)) смотрите мой дневник, плз http://www.babyblog.ru/user/Vrednaya_S/1353921

нельзя то, что опасно. поэтому нельзя - очень редко, почти никогда. от остального - отвлекать, переключать внимание. объяснять. да-да, в этом возрасте - уже объяснять что и почему "не надо".

НЕльзя-провода и лекарства. Еще есть категория "не надо" - ну те же книжки, смотреть можно, а вот эту-старую любимую, ценную - не надо - потому что может порвать.. Пытаюсь переключать внимание, но вообще не люблю отвлекать дочку

я считаю, что надо максимум обезопасить пространство, чтоб все было можно. на таком этапе активного познания мира, когда невозможно даже это познание затормозить, должно быть все можно))))

нельзя то, что опасно и вредит окружающим.ну, еще иногда маме лень потом убирать) остальное можно.