Здравствуйте, не знаю с чего и начать. Моей дочери 10 лет, она учится в 4-м классе. Ни учиться, ни делать что-либо по дому она не хочет, ей ничего не интересно. Пробывали заниматься спортом, на 2-ю 3-ю тренировку ей надоедает. В соц сетях не зарегистрированна. В этом году разрешила вайбер установить, потому что они там классом общаются, но пользуется не каждый день. В школе постоянно сажают одну за парту, потому что отвлекает других детей. Ни разговоры, ни угрозы, ни поощрения, ни наказания на неё ни как не влияют, ей просто всё равно. Она конечно извиняется, но через 10 мин. делает то, что просили не делать. Каждый день, когда она приходит из школы, я спрашиваю про оценки и у нас начинается ругань. Обвиняет в своих неудачах всех, учителя одноклассников, только она ни в чем не виновата. Подскажите, может у кого-то была похожая ситуация и как вы с этим боролись?
Не знаю что делать. Опускаются руки.
Спасибо, но у психолога мы были. Он никаких проблем не увидел. И приучаю к уборке я её не в 10 лет. Просто раньше нравилось и всегда с охотой помогала, а теперь вообще ко всему интерес потеряла. И с порога я её об оценках не спрашиваю естественно, сначала, как дела, потом, что интересного, потом чем занималась ит.д. а потом как бы между прочим какие оценки получила. Но она врёт много и часто, например мне говорит что не задавали по каким то урокам, потому что контрольная была, а учительнице потом говорит, что тетрадь забыла и т.д. и так продолжалось несколько дней, я ей верила, а потом с учительницей созвонилась, а она мне рассказала, столько всего, и маме оказывается плохо было и ещё много чего. Она только требует, потребляет, но ничего не отдает взамен, вообще ничего. Даже привет, мам, как дела не спросит. Я сама логопед дефектолог, поэтому с психологией немного знакома, и ни одна методика не работает у меня с ней.
Например есть такая методика исследования самооценки ребёнка: нарисовано дерево и на нём, около него много разных человечков, реб-ку предлагается рассмотреть картинку и раскрасить человечка, который на него похож больше всего, а потом раскрасить человечка, которым реб-к хочет стать. Так вот когда я показала ей эту картинку она сначала выбрала и показала человечка, который всем доволен с норм ур-ем самооценки, а расскрасила потом человечка, который от всех отвёрнут и никому не нужно. Она у меня немного манипулятор, и она просто поняла сразу для чего нужен этот тест. Психолог сказал так же.
Москва
Присоединяюсь ко всем нижеподписавшимся.От себя хочу немного добавить:
Зачем с порога спрашивать у ребенка про оценки?нельзя этого делать...важны не оценки,а как у ребенка дела в школе в целом,как друзья,как успехи...Этим Вы ставите невидимую стену между собой и ребенком и она уже Вам ничего не захочет рассказывать...Не зацикливайтесь на оценках.
И конечно к домашнему труду приучают намного раньше....просите ее Вам помочь...за компанию.Один пылесосит,другой следом моет.
У меня тоже не любят убираться...а у кого любят?!приучать надо...не криками и упреками,а просьбой маме помочь,потому как мама устала очень.
Ну а так конечно к психологу.Пока время не потеряно!Удачи Вам!!!!💐
Белгород
Заранее прошу прощения, я далеко не идеальная мать идеального ребенка. Моей скоро 16 лет будет, и всё мы прошли. И вранье, и лентяйство. Для себя сделала вывод, безусловная любовь и самое главное что бы ваш ребенок об этом знал. Как только я это поняла, нам всем стало гораздо легче. Спорт она выбрала сама, далеко не женский, но это мы пережили, и добилась в нем успехов. Дома тоже помогает, просто поняла, что мне одной тяжело. Стремится готовить. Пересмотрела круг общения.
Не читайте нотаций, не поучайте. Дети очень чувствуют любую нашу фальшь.
Только любовь и больше ничего.
Подольск
Что скажет психолог "Все идет из семьи."Примером мамы и папы воспитываются привычки. Совместная уборка, готовка, те же уроки. Приучить к спорту это не отдать на секцию, а выехать в выходные на каток или на лыжах покататься, на плюшках ватрушках. Дома порядок поддерживать не в 10 лет учатся, а когда года в 4 просыпается желание мыть посуду или полы, готовить с мамой. Дочке сейчас 5, всячески поддерживаю ее рвение, боюсь спугнуть, вдруг охоту отобью. Возраст у девчонок рано переходный сейчас наступает, может он у вас уже наступил, тогда и поведение такое понятно.
Все верно! Надо заниматься обычными своими делами, быть примером, и дети подключатся, особенно если вы делаете это с удовольствием, песенки поете, улыбаетесь и хвалите дочку за проделанный труд.
Силламяэ
Сходите к психологу, можно без дочки. Это не она какая-то не такая. Это вы не понимаете её, не знаете, с какой стороны к ней подступиться, т.к. контакт потерян.
Санкт-Петербург
Может быть попробывать поменять класс или школу, моя подруга перевела сына в другую школу и значительно улучшилась успеваемость, да и вообще взаимопонимание с ребкнком.