Вдохновите

Или пинка дайте Такого волшебного, чтобы я забыла про сад.
Очень надеюсь на поддержку вновь, чтобы вразумить меня, что садик не есть хорошо.

Писала по весне сюда, но сейчас моя голова просто рвётся на куски от мыслей.

Муж Против сада, моя бабушка тоже.
Я тоже, но есть червяк сомнения, который гложет и гложет.

Варя уже должна ходить в группу, но я хочу (или не хочу) ближе к сентябрю.
Муж мне уже стопитьсот причин назвал для не хождения в сад. Говорит сиди дома, занимайся, гуляйте, ходите на занятия разные (вот только в нашем городе все занятия с 4х лет, нам пока три года), готов ради нас больш еработать лишь бы детки воспитывались мамой.
Если на работу выходить, то муж работает два через два и бабушки у нас обе не работают.

А я...я мечусь как тигр в клетке. Умом понимаю ,что там нет ничего хорошего, но это давление общества, эти вопросы о садике делают своё дело. Нет, никто меня не убеждает что садик это Здорово, просто мои мысли поглащены тем, что а Вдруг с моей девочкой будут хорошо обращаться, будут к ней внимательны и доброжелательны. Будут успокаивать, не пугать (много примеров когда детишек запугивают воспитатели, шантажируют под чувством страха). Что Варя там получит то, что нет дома, на улице и в др местах.
Муж уже слышать о садике не хочет, говорит что я глупа в своих мыслях. Наверно он прав...

Варюша.
Разговаривает отлично, очень милая и добрая девочка. Делится игрушками с незнакомыми детками, хотя братику может не дать.
Очень развита, хотя я с ней специально не занимаюсь. Весь наш процесс обучения - это естественное познание вещей, много гуляем, много объясняем. Она очень любознательная (увидит ли она столько в саду?), сейчас любимы вопрос Почему или Что такое. Знает много цветов, знает счёт до 10.
Да и усидчивости в ней пока нет, именно к занятиям (карточки и т.п.), а вот рисовать, лепить, конструкторы, плетение и др - этим она может очень долго заниматься.
В дальнейшем с меня конечно обучение букв, чтению, письму.
То есть в плане обучения (там же обучают?) садик ей не нужен.
Во дворе у неё много девочек-подружек, но они все старше её, 7-12 лет, так же и мальчишки с ней любят возиться. Заходят за ней погулять, я её уже одну отпускаю с ними, гуляем вместе давно, доверие есть.
Есть и её ровесники, но Варе они ей не интересны (это же нормально? или надо как в садике, чтобы детки со своим возрастом взаимодействовали). Изредка может пройтись за ручку с одногодкой, в песке играют, но именно разговора (может потому что Варя ну очень хорошо излагает мысли) меж ними не происходит, не то что со старшими девочками.
Но! Так же как и я в детстве, она очень стеснительная девочка. Она никогда (только только начинает идти на контакт) не заговорит со взрослыми, никогда не ответит на их вопросы А как тебя зовут? Сколько лет? (например дочка знакомого с ходу отвечает, в сад не ходит пока).
А вот с детишками Варюша отлично контактирует. Спрашивает Давай поиграем, А как тебя зовут? Меня Варечка, а тебя? Мне два годика, таким образом она входит в контакт, опять же когда она сама этого хочет. Если её попросить познакомится, она не станет.

Про садиковских деток. Не всех конечно, просто мои примеры.
Мой братишка двоюродный, пошел в садик около года назад, примерно в 4,5 года.
Я его поспрашивала о садике, не много но всё же.
Оказываются их могут ударить по попе тряпкой! Разве это нормально? могут заставлять есть, хотя он не хочет уже кушать.
И да, он хочет быть дома с мамой и папой, а не в садике. Мама может с ним сидеть, но считает что ему необходимо общество детей.

Ребенок одноклассницы.
Никогда не болел, в сад пошёл в год и 10.
Сразу заболел отитом! При чём почти месяц не могли диагноз поставить. Пропили три! курса АБ.
Вот как так, поясните? Как можно сразу и отит?

Ребенок приятельницы со двора.
Не агрессивный милый мальчик четырёх или пяти лет. Ходит с раннего возраста в сад и вот он ну совершенно не умеет общаться с детишками, постоянно один в сторонке. Дал Варюше еле-еле машинку, но это то ладно, все иногда жадничают (хотя мама его говорит, что он жуткий собственник), но вот то что мальчик постоянно возле маминой юбки в прямом смысле, это настораживает. Варюха же бегает, лазиет (ей и трёх нет) по всему двору, знает что такое Машина и что надо глядеть в оба, если что отходить на обочину (двор у  нас, две пятиэтажки по 4 подъезда, очень уютный, все свои в доску).
И вот Варя вытягивает его на контакт, зовёт его играть с ней в прятки, догонялки, да просто чтобы к ней подошёл, она была около др подъезда в тот момент. Мальчик трусит, боится уйти от мамы (садик так влияет?), такое ощущение что он её вдыхает постоянно, хочет ей насладится.
В конце концов Варя одерживает верх над ним т он идёт с ней играть, но недолго, опять бежит к маме и лишь возле неё он согласен играть.

И вот вижу этих деток, слышу от мам ужасные истории про сад (но в то же время эти же мамы боготворят сад, этого не понимаю), но надеюсь на иное.
Сама то я любила ходить в садик, но уже в старших группах. Многое помню хорошего, плохого совершенно не помню. А вот ясли да, там одни лишь слёзы.

Может так и Варя, что-то ей сломят в садике, ту непосредственность, ту её естественность и беззаботность, ведь это и есть детство.

Никак не могу решится на жизнь без садика. Как вариант на пол дня до сна, но ведь это тоже сад, как ни крути...
И ещё общество (хотя я уже прошла и прививки, мы не делаем, и вегетарианство), а тут сдаю позиции. Все вокруг спрашивают о саде. Если мы гуляем (ведь это так естественно), то видят ребёнка который "шляется" без дела, а не в садике. Общество зомбировано и зомбирует других, меня в том числе. Давит оно.
Вот если бы абсолютное большинство не ходило в сад, то как бы было легко и просто с выбором.