Чем дольше ребёнок ежедневно находится в детском учреждении, тем больше он будет иметь проблем в поведении и общении. К таким выводам пришли учёные из американского Национального института детского здоровья и развития человека (National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) после масштабного многолетнего исследования детей от 3 лет до старших классов. Удивительно, но не было обнаружено такой же сильной связи с особенностями заботы о ребёнке, социальным и экономическим статусом семьи, чувствительностью мамы к потребностям малыша. В другом исследовании было обнаружено, что уровень гормона стресса кортизола у детей в детских учреждениях повышался к полудню, постепенно снижаясь в вечерние часы. Особенно высокие значения наблюдались у детишек, которых воспитатели и родители характеризовали как тихих и застенчивых. У домашних детей подобных изменений отмечено не было.
Социализация
Я сижу дома, а мои дети ходят в сад. Но отдала я их в возрасте 5,7 и 4,2, группы малочисленные, примерно на 8-10 детей получается воспитатель, няня и логопед. До этого была попытка пойти в обычный, это был кошмар, особенно для старшей, которая не выдерживает толпу и шум. По-хорошему младшую можно было бы еще годик дома подержать.
Переехали в другой район. Тут вообще нет детей и общаться нам не с кем.
Садик государственный, логопедический, поэтому группы маленькие. Болезни бывают, но мы и до этого активный образ жизни вели, особой разницы не вижу.
Может потому что группы маленькие. Мы тоже активны, разница с садом огромная (в плане болезней).
Думаю это тоже играет свою роль. Одно дело 25 человек в группе друг на друге, а другое 5-10.
в плане болезней это играет огромную роль =)))
У нас сложная ситуация. В садик попали без направления логопеда и поэтому логопед с моими детьми не занимается, не имеет права. Хотя звуки дети не все говорят. Для занятий с логопедом встали в очередь в государственный психолого-педагогический центр (не раньше весны сказали) либо в частном порядке за свои деньги искать.
В такой садик я бы отдала с удовольствием, по-крайней мере на пол дня. А вот вариант 20 -25 детей на одну воспитательницу кажется мне слишком тяжелым испытанием для детской психики. По-крайней мере в режиме 10 часов 5/2 .
Я вам в личку напишу ) На самом деле по списку 15-16 детей, но больше 12 ни разу не видела и то несколько раз. У младшей в основном 8, у старшей 10 (подготовительная группа). Особенно меня шокирует утро, я привожу детей к 8.30 и очень часто они первые, остальные позже подтягиваются. Может к концу года и будет в полном составе группа ходить, не знаю... Мы только начали.
У дочки есть подружка с которой они вместе с рождения. С сентября ходит в сад, для лучшего развития и социализации ее в 3,4 отдали в среднюю группу к 4-5 леткам. Разумеется на целый день. Девочка хорошо развита , общительная, но за 3 месяца в саду заработала нервные тики. Мама спокойна , ребенок ходит без слез - значит все отлично.
Для социума почему просто на какие-ниб занятия не водить дважды в неделю? Мне пока это кажется хорошим вариантом, есть пример подруги с сыном, ходят 3 р в неделю в развивашки, в сад не ходят
Мы ходим 6 дней в неделю + суббота/воскресенье выставки/музеи/игровые центры/гости , дочка с легкостью знакомится и организует даже более старших , но в глазах большинства этого не достаточно, ребенок ДОЛЖЕН быть в саду.
Ой бред какой про это "должен"))) у нас тоже у всех родственников ребенок что-то кому-то должен))) то должен больше есть, то то, то сё))))) П.С. с таким распорядком вам точно никакой сад нафиг не нужен)))
Таня, не соглашусь, что проще бы. Ведь как раз, делая выводы из статьи, гормона стресса у домашних детей в течении дня не наблюдается. Значит, "психи" вашей девочки - это просто всплеск эмоций, которые она учится контролировать. Выплеснул - и опять все отлично. В отличии от большинства садовских деток, которые находятся в стрессе отрыва от мамы целый день. А стресс так просто не выплеснешь, правда?
у нас 35 человек ..
Я должна сказать спасибо своему ребенку за то, что он меня уберёг от того, чтоб отдать её в сад. Ведь я как и многи другие свято верила в то, что это только на пользу. Но у меня ребёнок оказался диким и она Шагалами других детей как огня. Меня это сильно беспокоило, но и пойти против воли ребёнка я не могла. Оставить её проораться я не могла в силу слабости собственного характера. А сейчас я думаю какое это счастье, что мы с ней столько времени провели вместе, это нас настолько сблизило. Сейчас у неё куча своих дел, игры, секции, друзья и интересы.
а дикость, скорее всего, давно уже прошла и благополучно забыта?))) это ведь зачастую просто период такой)))))
Не совсем. Во-первых она только только начала понемногу и с большой осторожностью играть с детьми, так что пока еще ничего не забыто и мы делаем только первы шаги в социолизации. А во-вторых мы с мужем и сами социопаты и интроверты, так что глупо ждать, что наш ребенок будет другим. Просто раньше меня это беспокоило и дочь видимо чувствуя мой стрес сама реагировала весьма бурно, а сейчас я приняла ситуацию и я спокойна и она соответственно тоже.
Она и вправду сильно отличается от других детей по темпераменту и чем больше она общается с детьми тем больше мы обе понимаем, что друга ей будет найти не легко. Но ведь ей всего 5 лет! У нее впереди очень очень много времени, чтоб встретить человека/людей схожих с ней по темпераменту
Во!) вам проще понять своего ребенка, т.к. вы сами интроверты. А мне вот пришлось учиться понимать. Я легко схожусь с людьми, с раннего детства, знакомоюсь. Так же легко и расстаюсь... Короче, дружу с абсолютно разными людьми (в том числе даже с аутистами, меланхоликами, холериками и т.д.) сын же может гармонично себя ощущать лишь в компании одного-двух детей, а в толпе - нет. Сейчас ему 6,6 лет и это сгладилось. В возрасте 3 лет доходило до того, что в толпе мой зажимал руками уши (в игровых зонах в тц), когда там пространство было переполнено бегающими детьми... Так тяжко ему было, просто физически невыносимо. Поэтому мне пришлось войти в его "шкуру" и принять эти особенности. Я не была такой, поэтому сразу и не поняла, как так можно.
Все очень знакомо. Моя тоже уши зажимает если чуть громче нормального тона. До сих пор (ей 5 сейчас) не переносит толпу и громкие звуки. Знаете что она мне говорит?!? "Мама, да эти дети они бегают, прыгают и шумят. Они нечаянно могут меня обидеть. Знаешь я лучше со взрослыми играть буду. Они не хуже детей со мной играют и у меня с ними никаких конфликтов". Что мне ей на это возразить?!? Она ходит 2 раза в неделю на занятия по 4 часа. Так вот пока не начнётся урок она просит меня посидеть с ней и поболтать, а как начинается переменка она бежит болтать к администратору заведения и никаких игр с детьми. "Мам, ты не подумай, мне очень нравится в саду, мне просто переменки не нравятся"
спасибо за статью. Я вот как раз на распутье. Сама в садик не ходила, чему безумно рада..а мужа водили и он как то считает что ребенку нужна социализация... Плюс возраст не из легких).. и все вокруг отдают.. встают в очереди и тп...
Понятно что если и встанет вопрос то позже и в частный и хороший.. но я вот никак никак нутром и чувствами не хочу. И ищу пока доводы для мозга и мужа))).
если вы не хотите отдавать ребенка в сад, если вы ТАК ЧУВСТВУЕТЕ, то наверное это не просто так )))
Каждая мама чувствует своего ребенка, как ему будет лучше, моя не садиковская, ей там будет тяжело. Может когда будет второй, будет по другому ))))
пусть все отдают, у каждого свой путь)
У меня иногда тоже, при сильно плохом поведении возникают такие мысли - "Ну все, хватит, отдам в сад, и будете там думать, как себя вести!".
И тут же понимаю ведь, что мной руководит в этот момент, что вовсе не забота о ребенке, а моя собственная усталость и нежелание им заниматься, разбирать их поведение и конфликты, и т.д.
То есть это просто желание переложить на кого-то другого заботу и ответственность за воспитание ребенка.
Потому не отдаю больше в сад...
Я пока не отдаю, и не хочу )
Отличный пост. Мои дети тоже дома и со мной . Вокруг полно знакомых мам, которые сбагрили детей в сад, потому что влом сидеть, а также потому что боятся навязанного нам стереотипа " домашней курицы" , предпочитая быть состоявшейся в жизни женщиной из рекламы ( не видящей своих детей, не дающей им достаточно внимания, любви , поддержки, но зато такой как все). Не мать но работник, так сказать). А социализация в детском саду в четырех стенах с 20 детьми того же возраста- это смешно. Такой модели в реальной жизни нет.
ага )) уж лучше я буду курицей домашней чем торчать на работе ( в основном у женщин это рутинная не интересная работа), ритм жизни работа-дом-уборка-готовка-работа мне не в кайф, я не карьеристка вообще ни разу ))) да и увсех моих знакомых работа не в радость, коллектив бесит, ждут выходных чтоб выспаться ..
а если еще и дети, туши свет такое совмещать ...
но когда нужда заставит конечно пойду, мне главное чтоб график был удобный, и зп более менее ..
все просто забыли для чего создавался детский сад изначально, а сейчас в госуд. садах ничего не изменилось. если не стало хуже ( унас дети сс ада уходят, воспитатели/нянечки злые, иоткровенно говоря им по фиг на детей, для них это работа. с которой не уволят потому что за такую зп никто не хочет идти), а частных дорого и тоже не скажу что прям ах ...короче если есть возможность, дошкольнику лучше расти ( именно расти, потому что в саду дети по 12 часов, дома поели, поспали и опять в сад, и мама у которой куча дел переделать и не до ребенка), дома , с семьей!!!
Хорошо написали про слово коасивое "социализация" )) за этим красивым и непонятным словом стоит не одна женская рационализация))
Согласна с каждым словом! Особенно последнее предложение :)))) но на то мы и МАМЫ!
Это точно написала) какое красивое слово- социализация. Мы не ходим в сад и не пойдём, тоже в этом не очень хорошем возрасте, с психами, капризами) но я так против муниципальных садов, что не обращаю на это внимание и занимаю ребёнка другим. Я миллион раз уверена, что сад для ребёнка не нужен, если мама сидит дома и спит до обеда. Как можно спихивать своё чадо в этот ад?
