Как вы занимаетесь с детьми до года? Вопросы, вопросы

Тут есть кое-что http://mamalara.ru/category/newborn/page/2/ Пальчиковая гимнастика: смысл - прогреть руку, так там зоны, отвечающие за развитие мозга. Самый простой вариант - "сорока-сорока", а так большими пальцами размять тыльную сторону ладони, потом внутреннюю часть, потом каждый пальчик помассировать (чтобы ручка стала теплой, стала легко раскрываться). моя "гимнастика": руки в стороны, вниз-вверх, по животику по часовой стрелке, ноги -велосипед, просто поджимания, лягушка; на животе - руками как плавать, приподнимание на руке на четвереньки, присаживания со спины, подтягивание в присяд со спины (как педиатры смотрят). ножки(ступни): большим пальцем своей руки проводить от пятки до мизинца к большому пальцы стопы малыша или восьмерки; на ногах тоже рефлексные зоны, отвечающие за мозг.

Я думаю, что структура занятий примерно одинаковая. Я работаю в двух центрах, училась в Англии. Так и там делают, как у нас))) Занятия состоят из блоков: познание (детки узнают что-то новое), творчество/исследование, дидактика (родителей учат как и в какие игрушки играть с детками этого возраста) и двигательный блок.

Можно набрать "центр раннего развития" или, например, "развивающая детская студия". Ну или что-то наподобии

Оля Вам совершенно верно ответила)))

Давайте! Интересно, а то нас все настойчиво туда на консультацию отправляют))

Давайте им побольше разных предметов и фактур трогать: металл, дерево, бумага, мех, ткань разная и т.д. Это развитие моторики, а она способствует речевому развитию.

Оля, мы в возрасте, где-то 6 месяцев начали заниматься, показывала карточки "школы семи гномов", карточки Домана, смотрели на эту тему видео, мультики Тини Лав, продолжали делать гимнастику, валяла их на мяче. Месяца два продолжалось, сие можно сказать сумашествие. Потому что, пока с одной гимнастикой занимаюсь, вторая начинает орать, с карточками их хватало минуты на 3, расползаются в разные стороны. Фух...., как-то все реже и реже стали заниматься, а теперь большую часть дня они сами, между собой играют. Помощников, как не было, так и нет, питание у нас стало разнообразней, готовить приходится чаще, времени на занятия, увы, тоже не стало. А врачи, многие конечно хорошие специалисты, но наслушалась я до фига всякого бреда. Все-таки маленье у нас еще детки, сесть, поползти могут и в 8 и в 9 (и это нормально), лепет - это же хорошо, значит тренируют язычки.  Вы только не паникуйте. У вас замечательные детки, будут ого-го какими умненькими и ловкими)))

Ну все равно как-то странно требовать речевого развития с ребенка, который по определению говорить не может. Логопед больничный может нормальных детей давно не видел. У нашего невролога здоровых детей вообще нет, например. Она мне так и сказала, мол, "не бывает". По развитию: 1)Гимнастику бросили, ибо стал выеживаться, теперь тернируемся только у спецов, которым он почему-то позволяет свои ноги-руки сгибать и себя в крендель складывать. 2)Мелкой моторикой занимается сам, отколупывая все от всего. Собственно это занятие своидит на нет любые другие - ему более ничего не интересно. 3) эмм.. мне вообще трудно о чем-то разговривать с ребенком. Почему-то. Не воспринимаю как собеседника, что ли. Но тем не менее он свои "мабага" выдает. 4) никакие карточки и прочие умницы мне недосуг показывать. Я с одним ребенком если я одна дома даже поесть не могу и пописать, пардон, сходить... а тут карточки с умницами :) если кто это проворачивает с двумя - респект! Двд не волнуют ребенка вообще. Развиваемся походами по общественным местам - бассейны, гости, с сентября будет группа 6месяцев плюс в местной музыкалке, думаю посетить. Если у вас есть центры реабилитации - там могут быть детские группы. У нас есть такой как пример можете посмотреть http://www.nrcvaivari.lv/index.php там чего только нет - и лошади, и бассейны, и комнаты музыкальной, цветовой и еще всякой терапии. Мы тм только бобата делаем, больше нам ничего не прописали, но вообще там есть отдельная программа детской реабилитации и конкретно нейрореабилитации. У вас должно быть что-то подобное где-нибудь.