Воспитание после года???

Все опасное наверх ,остальное пусть исследуют. У нас в год все шкафы были по сто раз перевернуты ,ну и пусть! Выключатели со светом (у нас новостройка по новым стандартам все внизу), свет туда — сюда и т.д Ну и ,конечно, в таком возрасте, много с ними заниматься, придумывать игры, завлекать. 

Девочки... Все всё правильно написали!!! Но... Я никогда не парилась на счет "куда ребенок пойдет"! Все продумывала: разетки, углы, химия убрана и т.д!!! Дома я спокойна, а вот улица... Были в ресторане на летней террасе и услышала, как за соседним столом нас обсуждают, мол как так можно один ребенок туда, а тут второй колеса облизывает, на коленки падает, руки грязные в рот сует... Я таааааааак растроилась,.. А потом встала и в голос сказала! Что "пи*деть не мешки ворочать!", вы то одного орущего в коляске катаете и старшего бабушка обслуживает, а я одна и их двое одновременно! Вы никогда не поймете... Сначала надо по-пробывать!!! Все... Я расслабилась, но на трененги по воспитанию позднего возраста решила сходить:) просто их ДВОЕ и с этим надо смирится! 

Очень рекомендую потратиться на консультацию у эксперта, ссылку на которого я давала. Заменит 100500 книжек и форумов, из которых вы будете выцарапывать по крупице ценную информацию и потом экспериментировать на своих детях. Благодаря ее рекомендациям, мой дом - это дом, а не дурдом. Чего и всем желаю :)

Самый главный совет - реагируйте на мотивировку поведения вашего ребенка, а не на действия. Капризничает - попытайтесь понять, почему? Мокрый, голоден, хочет побыть с мамой, хочет посмотреть, потрогать что-то новое?Просится на ручки на кухне - хочет увеличить обзор! Снизу-то он все исследовал уже. Поставьте на стул, пусть держится ручками и смотрит, как вы кашу на завтрак варите.

По поводу шкафов. Заметила за своими такое: разрешаю взять из ящика 2-3 безопасные вещи. В следующий раз, когда они этот ящик/шкаф открывают, то берут "разрешенную", уже знакомую вещь.

Список литературы:Лэдлофф "Как вырастить ребёнка счастливым"Чемберлен "Разум вашего новорожденного ребёнка"МакКенна "Совместный сон с ребёнком"Цареградская "Ребёнок от зачатия до года"Бауэр "Жизнь без подгузников"Винникот "Маленькие дети и их матери"Гиппенрейтер "Общаться с ребёнком. Как?" и все другие её книгиМлодик "Книга для неидеальных родителей". Отлично написано про безусловное принятие.Януш Корчак "Как любить ребёнка" Владимир Леви "Новый нестандартный ребёнок" и другие его книгиДольник "Непослушное дитя биосферы" Ньюфелд "Не упускайте своих детей"Купратов "Счастье вашего ребёнка". У него очень хорошо про раннее развитие написано. Я вам несколько примеров оттуда давала. По здоровью:Мендельсон "Как вырастить ребёнка здоровым вопреки врачам"Рамиэль Нэйгел "Естественное лечение кариеса" Коток "Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей" "Беспощадная иммунизация" Червонская "Календарь прививок или ошибка 20-го века" и другие её книгиМиллер "Прививки. Действительно ли они безопасны и эффективны?" небольшая книжечка, в которой американский исследователь свёл воедино разрозненные западные исследования по прививкам.Можно по гомеопатии почитать, чтобы понимать по каким принципам это работает и чем этот подход отличается от аллопатии:Гарри ван дер Зи "От зачатия до рождения и дальше" Шаши Кант Тивари "Гомеопатия и лечение детей" И ещё Маршал Розенберг "Ненасильственное общение"Мишель Оден "Научное познание любви" , "Кесарево сечение: безопасный выход или угроза будущему?" и другие его книги

Про "тысячу раз" в курсе тоже говорилось. Так ребенок проверяет, правильно ли он понял запрет. И это не из вредности.

Елена, добрый день! Я слушала специальный курс о детках 1-3 года. 9 лекций по 2,5 часа (представляете, какой объем информации?!). Там все эти вопросы освещались. Сайт специалиста - kormimsami.ru. Можно заказать консультацию по скайпу.По вашим конкретным вопросам.Нельзя - должно быть физически нельзя. Если нельзя открывать шкаф с бытовой химией, значит двери должны быть заблокированы. Сейчас у детей очень огромная потребность в развитии, в познании. И игрушки не нужны. Ребенок исследует, как устроен мир вокруг него, а конкретно - дом, в котором он живет. Запрещать нужно только то, что может навредить здоровью и опасно для жизни.Стучать по жопе бесполезно. Марина советовала несколько приемов по купированию нежелательного поведения. Но я не консультант, ответственность такую на себя взять не могу. Единственно, что могу озвучить, например, если заносит руку на вас - держите руку и твердым спокойным голосом говорите "Так делать не надо. Маму не бьют".

Как я вас понимаю...у нас все закрыто, кухня под запретом, не пускаю играть там, только кушать, очень боюсь, что схватят что-то опасное, они в миг все хватают, мне на днях стыдно было- пришли в поликлинику и я только отвернулась и моя Милана перевернула штуку с тремя горшками цветов, я чуть со со стыда не сгорела....у меня дети слишком уж активные, с дивана на подоконник залезать стали, мы все от окон отодвинули, так они по батареи умудряются залезать туда...ужасВам терпения, наверное у всех так!

=))) как про нас, особенно про еду!) иногда думаю, что я в дурдоме!)))))надо понять - это не поведение детей неправильное, это твое восприятие-неправильное!все дети такие, и не надо комплексовать.... хотя попустительством заниматься тоже не надо..нужно расставить приоритеты-что можно, а что категорически нельзя.что нельзя - убрать, спрятать, заклеить, закрутить)))про еду не объяснишь..., а вот про стол/чайник или что-то опасное... Я со стола как бы скидывала, говорю "бах", чтобы немного испугался - это нормально, инстинкт сохранения будут работать! чайник еле горячий рукой давала трогать - работает быстро!))) короче, только на инстинктах пока)))