Можно это назвать нормой?

1. Про книги — мои очень любят, могут по часу сидеть, слушать, если книга новая и интересная. Но мы читаем практически с пеленок (я сама фанат книжный)). Я выбираю короткие сказки и книжки с картинками. Посмотри в Ашане есть книжка "Сто любимых маленьких сказок" — читаем почти год, еще не надоела. Если начинают баловаться, говорю, что если не хотите слушать, я прекращаю, не настаиваю обычно.2. Едим тоже очень долго. Обычно теряю терпение и докармливаю сама. Мы обычно после завтрака и ужина смотрим мультики, иногда это подстегивает.Или после еды даю вкусняшку.3. Это темперамент такой, просто активные дети. У меня у подружки такой, он даже мультики когда смотрит, бегает по комнате, с репетитором к школе готовился — она сидит, он вокруг бегает ))) К нам в гости приходил — 10 минут с моими в лего поиграл и говорит пойду побегаю, не могу долго сидеть. Сейчас пошел в школу, они отдали его на легкую атлетику и футбол, подруга говорит, знала бы отдала раньше — там он бегает в волю.Хуже когда дети сидят и играют одной игрушкой весь день — вот тогда надо бить тревогу. Когда мои бесятся, успокаиваю себя тем, что будут лучше спать/засыпать.3. Чай не даю. Что там полезного. Даю компоты, кисели, соки. Новое мы тоже не любим, размазываем по тарелке сначала. Со временем, после того как предложишь через некоторое время, начинают есть. А так тоже уже голову сломала чем кормить. Мои гарниры не любят.4. разговариваем мы весь день, но по ходу. Такого чтобы сесть и разговаривать нет. Если бабушка считает, что с детьми мало разговариваю — вперед и с песней, пусть покажет пример.

По-моему, у Вас нормальные абсолютно детки, только, извините, не обижайтесь, но, кажется, немного избалованные. Об этом говорит, например, п. 3. Что бы я сделала: п. 1 — а зачем Вы их заставляете читать сказку каждый вечер, если они не хотят? Не понимаю. Я бы не заставляла. Хотят читают, не хотят, нет. П. 2: рассадите их так, чтобы нельзя было задираться. Я своих тоже подгоняю и ускоряю, иногда докармливаю сама. Думаю, ничего страшного. По п. 3: мои скачут тоже, но если мешают разговаривать с мужем или что-то делать, жестко пресекаю, могу и прикрикнуть. По п. 4: ну и давайте им то, что они любят, не мучайтесь. П. 5 мне вообще не понятен. Как разговаривать? О чем? У нас все происходит естественно: спросят отвечу, что-то надо сказать, скажу. Т.е. резюме, надо их держать в узде, что нельзя, то нельзя, но с другой стороны учитывать и их предпочтения. Вот как-то так

Ну и так по порядку 1 мои слушать сказки начали ближе к 5 годам! Раньше для них это было развлечение и никто даже не думал засыпать когда им пытались читать. Отожили до лутших времен и вуаля сами просят почитать! ( 23 апреля будет 5 лет) им в три года вообще не нужны эти сказки как по мне это заморочки родителей кто круче ))) но это мое мнение ) 2 еда у нас всегда было так. Не хочешь кушать иди гуляй! Захочешь пройдешь ))))) тем Болие нехотят кушать на ночь это же правильно лутше спать будут и меньше проблем с пес варением ) 3 а что вы хотели что бы в 3 года дети сидеть за столом и вели светские беседы. Ка по мне абсолютно нормальное провидение для деток их возраста. Вот если бы ребенок спокойно сидел и был не активен вот тут бы можно было задуматься 4 варите то, что они любить. Разнообразное питание это социальная заморочка. А чай если содержит кофеин он очень нужен детям ? 5 Считаю что для ребенка вполне достаточно обычного общения. Мои тоже после трех начали разговаривать. И бабушка очень сильно переживала что они " Пушкина на изучать не цитируют " ))) это наверное синдром всех бабушек из СССР гонка за нормами. А судя из вашего поста у вас замечательные дети! Не нужно заморачиваться читать сказки, не нужно заморачиваться с готовой здоровые и активные! Просто мечта! И не нужно искать проблем так где их нет ;) 

Как у нас в 2.111. Сказки сначала "читают" сами, минут 15, пока не остановишь. Потом я сажусь между ними или ложусь, они по бокам и читаю я. Опять же пока мне не надоест. Они могут слушать сказки очень долго. Муж один раз целый час читал, а они все "еще и еще". У нас правило перед сном. Одна сказка от сына, которую он выберет, вторая от дочки. А потом учим алфавит и цифры (почти все знают).2.Едят сами на кухне, я часто с ними ем за их маленьким столом. Иногда дочка ленится и просит прокормить. Едят мин. за 10 максимум.3.Если мы разговариваем с мужем или по телефону, я просто им говорю, что я занята тем-то тем-то, они все понимают и уходят играть. Без обид и соплей.4.Мы едим булочку с маслом, муж приучил перед садом с какао. Едят абсолютно все, в еде не прихотливы, что есть, то есть и будут. Опять же если мы с мужем это едим, то обязательно будут есть это же. 5. У меня рот с ними не закрывается вообще. Я просыпаюсь утром в выходной, умываемся и планируем занятия на день. Я их собираю и говорю, предлагайте кто куда хочет сходить, чем хотят заниматься и т.д. Разговариваю постоянно, за день успеваю на 100 вопросов от каждого ответить) Начиная от того, почему сегодня солнышко не вышло (по дороге в детский сад при пасмурной погоде), кончая того "куда идет тот дядя, а зачем, а что он несет, а давай поздороваемся с ним и т.п." Я себя чувствую с детьми как медведь из мультика про машу и медведя, только у меня 2 маши)

Мои тоже не очень любят сидеть когда я читаю, но я стараюсь последние время читать просто в слух и как оказывается они играют и почти все выучили, вчера буквально Влад мне про нашу Таню рассказал, которая уронила в речку мячик :)Я вообще терпеть не могу, когда мне начинают что-то подобное про детей говорить, если это родные, то это в двойне не приятно и я сразу ставлю на место :) У нас вот проблема, не ходим на горшок по большим делам, все в памперс или трусы, избегают горшок и унитаз, с сегодняшнего дня предложила за это дела в благодарность давать сладости, согласились посидеть, но дела не сделали :) буду продолжать. 

У нас практически тоже самое, бегают, нет точнее носятся :) гоняют кошку бедную.Двери Влад у нас любит открывать по 100 раз и закрывать, если кушать не хотят я включаю музыку ( детские песни) на телефоне и даю сам телефон в руки, Влад восновном любит держать его и переключать мелодии,  + в этом то, что дети учат слова из песни :)В прошлом месяце практиковала перед ноутбуком кормить. включала мойдодыр, колобок, теремок, и т.д. , дети выучили :) если не хотят зубки чистить я грозным голосом начинаю про мойдодыр напоминать, что придет и заберет Сашу (он у нас не любит зубы чистить!) или говорю если кушать не будет животик заболит :) только я говорю спокойно и типа ну и ладно пусть животик болит, а тетя укольчик придет сделает.

1. Очень любят слушать сказки, как то был период, что слушать ничего не хотели, сейчас приучила перед сном обязательно книжку читать, стихи, сказки, около меня ложатся, могут час слушать, только бегают книжки меняют, ттт. Я с полугода им все читала читала, читала, каждый день обязательно что нибудь, может быть и привыкли. 2. Когда после сна на полдник хорошо поедят, могут и без ужина, у нас его часто и не бывает. С 1,5 лет сами стали ложками есть, сейчас и ложкой и вилкой все аккуратно хорошо кушают, докармливаю только последнии 2-3 ложки. У меня за столом очень любят сидеть, тоже могут по часу мусолить что нибудь, тогда их выгодяю с кухни и все. 3. Ну это к дисциплине приучать надо, у меня Ромка истерить любит, пытаюсь на корню присечь, еще плохо получается, но никогда не даю того, чего он криком хочет. Уром сегодня заистерил из-за какой то фигни, я его любимыемашины на балкон унесла в качестве наказания, может немного сурово,но действенно. 4. У меня не очень привередливы в еде, но на все новое с опаской смотрят, хлеб с маслом по утрам давно едят, яйца не любят, кашу с утра всегда едят, суп по настроению или с уговорами. 5. Честно, не понимаю, что значит с ребенком разговаривать!:)) не молчите же вы целый день с ними, все равно в течении дня это можнл, это нельзя, это хорошо, это плохо. А лекции им читать я думаю рано еще!:)) А вообще все дети разные, не надо ни с кем сравнивать, шилопопв так шилопопы, тихони так тихони. Просто четко границы дозволенного устанавливать, что мама папа сказали - закон! Это конечно сложнее всего!:))

1. Ну может просто сказки не любят и вообще книжки не любят.... У всех свои интересы.2. Просто не голодные. Я есть не заставляю. Сама все детство была тощей перемотиной, есть не хотелось. Мне не нравилось, когда меня кормили. Я думаю так — не поели на ужин, съедят двойную порцию на завтрак. Иногда мои вообще ужин пропускают)))3. Мои такие же. Мысленно пою про себя песенку из мультика про обезьянок: "... должен он бежать и прыгать, все хватать, ногами дрыгать, а иначе он взорвется. Трах-бабах! И нет его!" Я не хочу, чтобы они взорвались))))4. Тоже есть свои приоритеты в еде. Причем что ели неделю назад могут теперь расхотеть. Тут я тоже думаю что детки сами чувствуют, что им надо. Например, когда отравились всей семьей колбасой, они на молочные продукты глядеть не могли, хотя обычно очень любят их (при отравлении безмолочная диета).5. Сколько разговариваю — не считала. Я сама по себе молчун. Я больше слушаю и вопросы задаю. Теперь уже они у меня болтают без умолку (начали в 2 года). Раньше буквально заставляла себя разговаривать с детьми. "даже если мы разговариваем с мужем и им что надо буду орать так пока не получат и никакие доводы не действуют". — вот это единственное, что напрягает. Об этом правда надо беспокоиться. Дети должны знать, кто дома главный. А кто? Строим иерархию: папа — мама — дети. Если папа что-то сказал сделать -  все исполняют (и мама тоже, когда к ней относится), без пререканий, без обсуждений, что папа может быть не прав. Не должно быть и мысли такой! Если мама с папой разговаривают — дети молчат. У нас были такие трудности, но мы как-то сразу стали их на корню пресекать. Осталась пока проблема за общим ужином чтобы из-за стола не убегали без разрешения. Только не думайте, что у нас дома гестапо))) Просто детям нужны ориентиры — что можно, что нельзя делать.У детей дезориентация, анархия. С этим, возможно, связаны и другие проблемы поведения.

С нами даже логопеды занимаются пока еще по 15 минут . им достаточно, т.к внимание и усидчивости хватает на это время.  Бассейн тоже занятие идет 20- 25 минут остальное время  игр до окончания.Всему свое время все придет. Не переживайте абсолютно нормальные детки. Готовьте все то что едят дети, не пичкайте новшествами. Не хотят не надо , захотят дадите. 

Н-Да   Наташ извини, но постоянно ищешь в детях подвох неправильный. Обыкновенные дети соответствуют своему возрасту. Внимания ровно на 5-10 минут как и у всех. Скорость поедания пищи у всех разный, у меня Матвей ест быстро ,Тима медленнее ( смакуя ,  как истинный знаток еды) . Чай пить стали только сейчас, с недавних пор распробовали бутерброды. Разговаривала в вашем возрасте с ними редко, играют они сами между собой. Сейчас больше и интереснее, мои рассуждают . выдают всякие перлы) Вы очень уж много хотите от трех летних детей . Так говорите о них как буд-то им по 5 лет. Мировозрение  более серьезное , слушать, выслушать и не перебивать , когда говорит старший приходит позднее ( у нас только сейчас доходит до них) Книжки сейчас слушать начали, до этого перелистывали страницу и реально хватало минуты на 2 послушать маму. Сейчас им нравиться слушать аудио записи ( на телефон скачала разные стихи) . Про еду: мясо мы плохо едим, только после лекции как оно необходимо можем съесть немного, макароны едим пустые  без подливы и т.п . Сосиски вообще не едим.  Но вот с 3,5 лет стали хотя бы пробовать новую пищу. немного надкусить и сказать свое фи или ммм.