Вот и мы дожили до ЗРР

Нам 3 года,говорим много, предложениями, стихов много знают. Одна говорит четко и все понимают, другая некоторые звуки не выговаривает, ее не все понимают,либо надо переспросила,чтоб сказала четче, невролог сказала до 4 лет если не улучшится произношение,то к логопеду

Привет, ну это по врачебном уи есть Задержка речеовго развития)))) вам тоже понадобятся занятия с логопедом. Ничего в этом не вижу страшного. на 4,5 машина -ашина, нет-нек, Матвей-Макей, Тимоша-тиоша. и все в этом духе. в сентябре долдны пойти в логопедический сад. Не паникуйте. Если есть деньги начните занятия с логопедом , но оно будет по 15 минут и на пополнение словарного запаса. а так до 5 лет не паникуйте. Еще есть время и с 5 лет можете попасть в логопедию. 

у меня подружка  так ЖДАЛА до 3х лет, теперь у ребенка задержка развития. в школу в 9 лет отправила. надо заниматься речью ДО 3х лет

А чего гадать -рано или нет? В поликлинике на третьем этаже принимает логопед Любовь Павловна. Мы к ней ходили, она нам все звуки очень быстро поставила. Замечательная женщина!!! Мы к ней пришли в пять с хвостиком , она нам сказала , что это очень поздно . Лучше обращаться пока у ребенка идет становление речи , тогда все легче дается. Сходите к ней , не пожалеете ! В прошлом году она в начале августа в отпуск уходила, а в июне деток у нее мало было по записи .

Я так же запереживала, у нас одна из дочек не договаривает последний слог, и бывает слоги переставляет, например не самокат а сакомат. Повела ее к хорошему логопеду, она поговорила с ней, поспрашивала, и сказала что нормальный ребенок, интеллект на лицо, все в пределах нормы, а нам уже 3,5 было, сказала что после 4лет стоит придти проверить, так как там по норме должны некоторые звуки установиться, а сейчас нам у логопеда делать нечего, порекомендовала заниматься артикуляционной гимнастикой, дыхательной и пальчиковой, каждый день по 15-20 минут. 

Мне логопед сказала, что заниматься с ним (с логопедом то есть), можно только с 4 лет, раньше нет смысла. И вообще главное — прогресс: т.е. если сегодня говорят столько-то слов и по-своему, а через месяц уже больше слов и некоторые, как надо, то все идет нормально, разговорятся. А вот если прогресса нет, то это плохо, тогда и надо обращаться за консультацией. Мои в 3 говорили не очень хорошо, тоже многие слова по-своему. Сейчас им почти 4, все слова запоминают правильно, если не с первого раза, то со второго. Тоже ставили ЗРР, но я не обращала внимания

Моим сейчас 3,5 . Говорят чересчур много, много рассуждают))) В три говорили все и сложными предложениями. Не выговаривают в некоторых словах Р. Так, как Вы написали, говорили в 2,3. Но зато до двух только мама, папа, дай, ну и еще пару слов. Это же все индивидуально, может еще разговоряться))) Но лучше показаться еще какому-нибудь специалисту, со счетов точно сбрасывать диагноз не стоит

В 3 года должны правильно окончания, рода, падежи и т.д. говорить. Допускается до 4-5 лет не говорить шипящие и "р". Мои говорят правильно, не ковереают, но "л","р" и некоторых шипящих нет. Вероника в 3,5 говорила полностью чисто, как взрослый человек.

Ирина, нам 2,4 и Маша тоже любительница сократить и облегчить произношение. Бы ли у невролога на прошлой неделе, отметила ей фонетическую незрелость, т.к.Маша не старается четко произносить, у нее на это времени не хватает, ведь сто дел сразу надо сделать и вообще у нее в этот момент другие планы, а не правильная речь! Рекомендации такие даны: на неправильное и неверное произношение не надо умиляться и улыбаться, а нужно просто правильно повторить 1-2 раза, пусть не получиться сразу правильно, но в голове отложить до сл.раза, еще не.поощрять сокращение слов, у нас допустим "макароны" были "моки" после пары раз повторений стали уже с"макайоны", "собака" была "собгаба", а стала "собачка". Я все думала, что длинные слова им тяжело произносить и поэтому была довольна и короткими, но оказалось им вполне по силам. Тем более вторая дочка сразу правильно говорит новые слова и довольно длинные, тоже мороженое, например. Но и у нее есть два перла - "носинте", что означает "на улицу" (практически самое первое после мама, папа, деда, баба) и "бачка" ,что означает " колбаска".

У нас ЗРР, нам 2,9 мы вообще не говорим... Отдельные слоги и слова: ма, па, одай, стой, откой, иди, де, ба, туда, топ, пить, пи (писать), ку (кушать); (все звуки животных, техники, транспорта). Что то могут повторить: пух, хватит, акуатно и тд.У нас вообще о построении предложения не идет и речи.. Забила тревогу я в 2,6 когда кроме мычания вообще ничего не было.. Пьем ноотропы курсами сейчас (по назначению и подтверждению диагноза у невролога).Просила лого группу, в саду мне сказали, что до 4-х лет ни о какой ЗРР и лого группы не может идти и речи (я так понимаю это новые нормативы нашего образования).. Заведующая мне сказала, что ходим год в сад, за нами наблюдают, в конце года комиссия сада выносит решение о необходимости нам предоставления места в логопедической группе и с 4,5 лет индивидуальные занятия в саду с логопедом..