Про оценки в школе
Здравствуй школа (начальная 1-4 классы)Второй класс, первая четверть...У дочки в дневнике шесть итоговых пятерок и пять четверок. Четверки по свмым "важным" предметам: математика, русский, окр. мир, английский, физ-ра...Я, конечно, очень огорчилась, но все равно похвалила ее, озвучила только, что по таким предметам нужно иметь пятерки...
А вот с мужем у нас совсем взгляды разошлись...Он за четверки немного поругался, ну как поругался, сказал, что ничего хорошего...Ребенка особо близко к сердцу это не приняла и ушла по своим делам. А мы с Лешкой еще долго сидели на кухне и перетирали эту тему оценок...
Он уверяет, что четверки во втором классе - это тройки в третьем-четвертом. Я согласна с ним, но...почему-то считаю, что "чмырить" дочь пусть даже за трояки не правильно...Я не знаю почему, я сама троешницей была, увы...Но мне вообще никто не объяснял, КАК нужно учиться, никто не контролировал...Муж же почти отличник, с ним сидела мать постоянно, заставляла переписывать, если что не так.
Мне хочется услышать ваше мнение, девочки! Как, вы считаете, нужно мотивировать ребенка на хорошую учебу и что делать, если "не идет"?
Ирина
Перечитала пост, давнишний) Дочка учится не без троек.. Наверное, по меркам школы, плохо. Может два, а то и 4 трояка в четверти принести. При том, что все знает на твердые 4 и 5, но знать мало, нужно ещё делать хорошо дз, стараться в оформлении, учить. Часто ленится, отлынивает от деланья уроков, забывает тетради, в результате 2. Скоро в школу пойдёт сын, с ним по-другому будем. Но у нас и сын совсем не такой, как дочка))
15.02.2018
Ответить
Ольга
Т.е. муж в какой-то степени оказался прав?
У нас сейчас второй класс. Вышли четверки по основным предметам: матем, рус, окр, по английскому оценок не было, будет четверка. Я заставляю выправлять хотя бы математику на 5, потом примусь за другие предметы. За математикой подтягиваются остальные предметы.
15.02.2018
Ответить
Malinka
Я училась также как и вы.оценки не главное.не всем быть отличниками. А вот техникум и институт у меня уже были 4 и 5 так само сложилось.видеть ребенка отличника это хорошо,но стоит ли оно того.думаю пускай учится,помогайте но на оценках не заостряйте внимания
12.11.2012
Ответить
Ириша Самая Вредная))
я вот читала, что за плохие оценки ребёнка не нужно постоянно ругать и тыкать носом. если вы знаете, что ваш деть способен учиться на пять, но конкретно ленится - это одно, а другое - если четвёрка это предел возможностей на данный момент. представьте, что вы зарабатываете ... не очень много и изменить ситуацию не в силах, а вас постоянно спрашивают: ну как? много денег заработал? когда нормально-то начнёшь получать? пора бы уже, не маленький ведь...приятно? не очень, верно? а ребёнку каково? главное - вовремя выяснить предел способностей, чтобы знать, где можно надавить, а где лучше отстать...сейчас такие программы, что мало детей отличников уже в начальной школе(( я класса до 7го было отличницей, четвёрки были редкостью...а потом "встали" точные предметы - алгебра, геометрия, химия, физика. Я НЕ ПОНИМАЛА ИХ! но по остальным предметам были пять и четыре, поэтому считалось, что я ленюсь...а я реально не могла, не моё! поэтому было дико обидно слышать: "ты что глупая? по русскому пять, а по химии три - так не бывает.."
10.11.2012
Ответить
Ирина
Еще как бывает))) Моя история! А понять - трудно ребенку или лень все же непросто...Нам с мужем кажется, что она точно может на твердую пятерку, но ей лень. Даже в своей анкете, в графе "Что тебе больше всего не нравится?" она написала: делать уроки((
12.11.2012
Ответить
Ириша Самая Вредная))
тоже может быть, у меня сын хорошо учится по тем предметам, что ему интересны, там прямо глаза горят и уроки делает с увлечением, а по некоторым прямо извздыхается весь(( уроки - это же скучно! мотивации нет, зачем стараться...я помню себя в этом возрасте - у нас считалось стыдным тройки хватать, мы к троечникам относились презрительно))
12.11.2012
Ответить
Ириша Самая Вредная))
у меня учёба легко, подготовка было хорошая..сыну пока тоже легко учиться, мне лень стало класса после 7го
12.11.2012
Ответить
Светлана
Додя ппавды в словах мужа есть.Потом,нужно понять ,что лучше идёт математика или русский и чтение.Дополнительные пособия покупаю,занимаемся по ним.
09.11.2012
Ответить
Ирина
Я тоже покупаю, их сейчас пруд пруди, очень помогает! Идет все примерно одинаково, а со временем посмотрим.
09.11.2012
Ответить
Ленка
Мы тоже во втором классе, нам оценки итоговые не ставят, т. к. это запрещено, даже за контрольные работы и диктанты, только в тетради и текущие оценки в дневник. А в тетрадь могут поставить за дом. задание 5/2, 4/3, т.е. отдельно за выполнение и за аккуратность и чистоту, но на это у моей дочки есть всегда ответ :" Я же не виновата ,что такая родилась, ты же меня и такую любишь!!!" Что я могу ответить?????????
09.11.2012
Ответить
Ирина
Какая мудрая дочка у вас!))) Моя тоже на грозное: "Сейчас возьму ремень!" отвечает: Ты не можешь меня шлепнуть, я же твоя деееевочка!)) И ластится, коза такая))) У нас тоже в старой школе был такой же подход, что и в вашей, а во второй класс она пошла в другую. Тут все стандартно, Школа2100, Бунеев, нагрузки....
09.11.2012
Ответить
Ленка
У нас Школа России, плюс лояльная учительница, плюс способный, НО ЛЕНИВЫЙ ребенок, в ее понимании 4-это почти 5, она и четверке рада(мой аргумент: если4-это почти 5, то 3-это почти 4, а 2-это почти 3,тогда зачем учиться?) и из-за тройки не растраивается. В первом классе говорила: "Я понимаю,что плохо написала, и мне поставят "3", но ты ,мама, не переживай, я растраиваться не буду"
09.11.2012
Ответить
Ирина
Ой, ну находчивая!))) Она, наверно, режиссером или писателем будет хорошим!)
09.11.2012
Ответить
Алёнка
у нас двенадцатибальная система и 8-9 это 4-ка,так вот моя имеет их больше чем 11-12....
все мои мотивации о том что надо всё таки стараться учиться на 10-12,отметает фразой что 8-9 это тоже очень хорошо!пуленепробиваемая....и где то она права.
и я уже смирилась.....конечно радуемся,высоким оценкам,но 4 это не плохо!Не всем дано быть отличниками.
09.11.2012
Ответить
Ирина
Согласна, Ален! Я тоже стараюсь не париться по поводу оценок. Считаю, что важнее задать правильное направление на будущее, чтобы она увлекалась чем-то по-настоящему, стремилась. Когда с мужем обсуждали эту тему, я стала вспоминать всех отличников и троечников, кого знаю. И оказалось, что троечники как-то лучше устроены в этой жизни, особенно семьи, да и карьера у многих прет! А у отличников как-то все более заморочено, больше комплексов, метаний каких-то...Так что да, отличник еще не значит успешный...
09.11.2012
Ответить
Бусинка
у нас тоже в начале второго класса так было, потом все лучше и лучше, а теперь только одна 4 в дневнике за 1 четверть. мне кажется, что у моего дак только адаптация к школе прошла)))
09.11.2012
Ответить
Ната
Мы с Жекой договорились, что за двойки-тройки текущие я её не ругаю, но если получает, то мы эту тему отрабатываем по полной (зубрим, разбираемся и пр.) Знания важнее оценок)
А вообще за четверть (4 кл.) получили 3 четвёрки (русский, математика и окружающий). За окружающий поворчала немного, за пятёрку по английскому похвалила, у нас английская школа, считаем его основным. Я видела, что она всю четверть пахала как ослик, поэтому – молодец)))
09.11.2012
Ответить
Ирина
Молодчинка, что пахала, моя-то сама за уроки не сядет, только с напоминанием. Делает потом сама, но вся извертится, отвлекается постоянно. Ей вся эта учеба пока еще вообще по барабану)) Вроде как нужно, значит нужно, а на пятерку или на тройку-тут уж как повезет...
09.11.2012
Ответить
★★★ksanna★★★
меня почти не ругали за оценки, но знания требовали, например я не хотела учить таблицу умножения, приносила двояки, да за это ругали, но не за оценку, а за "нежелание" что-то делать, потом в классе 5-6 я была троечницей просто потому что по той же математике не успевала сделать все задания контрольной за урок, я знала как их решать, но просто характер у меня такой - медлительный) ну а позже все вообще стало на свои места, по гуманитарным предметам у меня были только 5, а вот физ. мат. так и прошел мимо меня, хорошо, что родители вовремя увидели мои склонности и "направили" в нужное русло) а тройки по алгебре совсем не помешали мне получить красный диплом филолога)
08.11.2012
Ответить
Ирина
У меня тоже с точными науками напряг))) Ну не мое это!...Про знания-все верно.
08.11.2012
Ответить
ღღღВодопадღღღ
у меня мнооооооооого четверок было до класса 7го...........по всем основным)а пятерки по физ-ре,музыке...после 7го мне родители потихоньку объяснили,что я умница и могу больше!у меня 2 отличных аттестата+серебряная медаль(помогал интерес!!!).мое мнение - нельзя ребенку говорить,что ничего хорошего...опять получится,как будто сравнивают с кем-то..может просто заинтересовать?решить вместе задание по математике,которе в школе никто не решал,а она взяла и решила!тогда она сразу поймет,что потенциал есть и стремится к чему есть - и главное,что она МОЖЕТ!
08.11.2012
Ответить
ღღღВодопадღღღ
не за что..судя по твоим рассказам дочка умничка))просто она не поняла,что нужны 5ки)))
мне вот пока не объяснили нормально,дык я думала что итак сойдет)
08.11.2012
Ответить
Ирина
Ну да, она пока еще не парится)) Надеюсь, получится ей это ненавязчиво объяснить...
08.11.2012
Ответить
ღღღВодопадღღღ
расскажи про медаль))какая классная у нее может быть)что если у нее будет больше 5к,то ей легче будет устроится на работу и тд..какую она хочет...
но вообще по чесноку - на классную работу можно устроится и с 3ми..и чаще такое и бывает.......
09.11.2012
Ответить
Ирина
Про медаль и институт мы еще с садика с ней говорим, вроде заинтересована, но пока не до конца)
09.11.2012
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.