Есть ли у вас в школе черчение?

 Да,я конечно понимаю вашу точку зрения, просто у меня другая, ну и приоритеты тоже другие, дополнительно ходит, но не на учебные предметы -это бассейн, волейбол,, более развлекательные -это катание на скейте,в спец парках, трюки там и т.д. А ваша фраза "Возможности детей практически безграничны меня испугала": мне не хочется заполнять мозги от и до учебой и подготовками, а где взять время на развлечения и отдых? " История успеха закладывается в детстве" Это согласна, с рождения, надо с ним заниматься, развивать и далее в школе тоже. Но детство у ребенка тоже должно быть.  Желание развивать и заниматься не отсутствует, но я считаю до определенного возраста, в 15 лет пора это делать самостоятельно-это точно. НО Я вижу, слушаю, контролирую, иногда подсказываю- намекаю.И потом ему уже 15 лет, личность, будущий мужчина, я доверяю его суждениям, стараюсь не заставлять, за ручку не вожу. Конечно я как мама волнуюсь, спрашиваю у других, потом сын приходит после теста или контрольной довольный и говорит: уверен, я сдал! Я рада.Дети разные бывают, кому-то нравится учиться, кому-то легко даётся, кому-то тяжело, кто-то вообще не может. Понятно что другие никого не интересуют и они пусть учатся как хотят. У меня причин для беспокойства нет, а по ПТУ-раньше да, а сейчас предвзятое отношение, как например у некоторых к многодетным, ПТУ бывшие многие сейчас на хорошем уровне, для мальчика я считаю лучше так сначала, а потом армия-институт или институт-армия. Хочется, чтобы вырос парень, настоящий, работящий, с мозгами, который умеет всё! Такой мой папа и мой муж. И сына хочу такого же.Но спасибо за ваше мнение.

Это да, просто азы думаю все равно показать и научить должны и на бумаге, по программе-то. В жизни и на работе это конечно понятно ) .На компе лучше конечно, ровнее, быстрее, легче, не мнется, не пачкается)

Я сама закончила технический ВУЗ и знаю, чтобы начертить на компе надо хотя бы основы черчения знать. А сейчас студенты, у которых в школе не было черчения, абсолютно не понимают проекции изображения в 3-х мерном пространстве, а это - основы. Я думаю, что от 1 урока в неделю нагрузка на школьника не особо и возросла бы.