Первый класс и каждый день слезы.((((

Видно ведь, что не дозрел до школы ребенок. Учитель не права, что ставит оценки, которые не мотивируют ребенка. Если она так хочет ставить оценки, хотя это запрещено, пусть ставит, но не вашему ребенку. Поговорите с ней, а если она не поймет, то с директором, чтобы Вашему ребенку не ставили вообще никаких оценок, ни звездочек, ни штампиков и т.д. Вам надо прививать сыну интерес к учебе. Чтобы не из под палки что-то делал, а увлеченно. Для этого придумайте какие-нибудь мини игры по всем предметам. Допустим я до школы со своим сыном, загадывала ему слова маленькие 3-4-5 букв, "кот" и он из букв на магнитной доске должен был их составить, если что-то не получается, не ругайте, можно усложнить задачу, составлять слова на время. Пусть это будет веселое время препровождения. Разные развивающие игры , помогающие научиться читать, считать. Конечно у вас здесь пробел, вы упустили этот момент дошкольного обучения и без мало мальской подготовки отправили ребенка в школу, где Вам еще не повезло встретить учителя, который отбивает интерес к учебе своими двойками. Совет, забудьте про оценки, больше хвалите сына. Поговорите, чтобы вашему ребенку отменила оценки. Т.к. они не не имеют никакой силы и дальше вашего блокнота не идут, но охоту учиться отбивают. Я своему сыну всегда говорю, мне не важно, какую ты получишь оценку, мне важно, чтобы ты понимал материал. Сейчас сын во 2-м классе, ему 9 лет, я не стала торопиться со школой.

Очень сочувствую! Близка ситуация... Единственное, что могу сказать, нам по чтению очень помогла методика нашего учителя: читать строго 10 минут в день и считать количество слов. Ведем читательский дневник. Очень мотивирует самого ребенка ускоряться. И от себя добавлю - важно, чтобы тексты были интересными. Сразу и понимание текста появится. Перегружать - не всегда эффективно. Вот это пособие по чтению мне нравится: http://www.labirint.ru/books/149094/

Девченки,оказывается он сидит на последнем ряду на последней парте один.Ну как так можно?Ведь видит что ребёнок отстает,не внимательно слушает,отвлекается часто,неужели нельзя посадить поближе?Когда только начали учиться мы проверяли зрение,у нас было плохое,тогда нам назначали капли в глаза на неделю и зрение восстановилось,так вот в этот период он сидел на первой парте,и все было хорошо,все успевал и слушал.Когда она его пересадила я не знаю,но что произошло ухудшение это факт.Может причина то в этом?После каникул пойду просить чтобы пересадили поближе.

Сегодня встретилась с учительницей.Говорит не знаю что с ним делать,не хочет работать.На уроках "спит",весь в каких то мечтаниях,иногда создаётся впечатление что ребёнок "не здесь",постоянно нужно его тормошить,когда позовешь его,он поднимает голову и такое чувство что он только что проснулся.Показала самостоятельную по математике,за которую поставили "2",задания не сложные,она говорит я думала что он сделает все правильно,очень удивилась когда увидила его работу.Проблема в том,что читает он медленно и не понимает прочитанное,из-за этого он многие задания просто не понял,что там нужно сделать.Хотя все задания она прочитала,но так как он не слушал,то естественно не понял.Как разбудить ребёнка?

Единственное, что должен усвоить первоклассник - нужно стараться. Читать, писать, решать задачки и примеры. Учащийся в первом классе должен просто стараться, это главная и единственная задача. Не ругайте. Не дергайте. Организуйте режим дня и перестаньте давить на ребенка.

Поговорить с учителем.

Это мой сын один в один. Тоже успевал написать только число. К концу первого класса я, наконец, поняла, что что-то не так. Короче у него СДВГ. И тут кричи не кричи, бей не бей, не поможет. Сходите к неврологу. Нам никакие препараты не назначили, но дали очень ценные рекомендации. Так и живём...

У моего сына, был в 1-3 классе очень плохой почерк. Сразу скажу, что сейчас этой проблемы нет... пишет он сейчас ничуть не хуже, чем его одноклассники))) Тогда переживала сильно, сравнивала с почерком у одноклассников, потом поняла, что все это просто бред, сравнивать своего ребенка с другими! Все разные, не всем легко дается учеба. В нашем случае, я видела, что при выполнении домашнего задания сын старается выводить каждую букву, а в итоге все равно помарки, и почерк не айс... Но: он старается, не делает уроки спустя рукава. Просто не выходит! Я например, тоже не идеальная... пеку плохо))) В общем, не стоит тратить так свои нервы, тем более не стоит так прям критично относится к своему ребенку. Да., это сложно, зачастую мы хотим чтобы наши дети были первыми, и нам оочень трудно остановится порой! В таких ситуациях вспоминаю себя в детстве.

Не нашла: сколько лет ребёнку? Может ему ещё год нужен на взросление? И учителя меняйте- будет хуже. Не его этот учитель.