Таланты родителей и дети

когда мы с братом были помладше, мы часто снимали на видеокамеру наши "клипы" с детскими песнями, сейчас мой старший брат женится и я хочу ему сделать подарок, оформить фильм о нашем детстве, оказалось, что сложно найти, где делают оцифровку видеокассет в Москве, но мне посоветовали обратиться в студию https://studiointerval.ru/otsifrovka-videokasset , они как раз занимаются оцифровкой и цена адекватная, в итоге у нас получилось сделать крутой клип, попали и родители в кадр, очень всем понравилось наше творчество))

У меня старшая ходит на вокал, с этого года добавим танцы - хотя таланта танцевать я в ней не вижу сейчас. Танцевать любит, но не очень хорошо координирует движения. Так что это исключительно для общего развития. А рисование - моя личная головная боль. Я рисовать не умею от слова совсем. А дочка просит все время то нарисовать ей что-то, то показать, как что-то рисуется. Наташа, а ты можешь посоветовать, может есть какой-нибудь канал на ютубе, чтобы учиться рисовать? И для детей, и для взрослых?

А у меня дочка хочет стать балериной, я никогда не танцевала, да и балет в живую первый раз увидела вместе с дочкой, ей было 5 лет, а мне 34!!!.. у меня есть две сестры двоюродные - хореографы - так они так искренне удивляются, что у моей дочери есть данные для классической хореографии... я им на это всегда спрашиваю почему у их детей нет данных ни "танцевальных" ни музыкальных... Кстати муж у меня очень хорошо рисует статические предметы, дочке тоже нравится рисовать, но она хочет рисовать портреты - пытается, а вот мальчишки ни в какую рисовать не хотели и мелкий начал проявлять интерес к пишущим предметам только в 5лет!

Я профессиональный пианист. Естественно, когда все вокруг слышат, что мои дети в муз. школе, это само собой разумеется. Но, вот как это получилось. Понятное дело, что дома имеется пианино. Естественно, в их далеком детстве я им музыку играла. Но я столкнулась с полной невозможностью интонировать - то есть чисто на слух петь песни. Конечно я знаю, что это не показатель отсутствия слуха, что все это развивается и многие абсолютники не могут нормально с интонировать. И конечно, песни мы с ними тоже пели в большом количестве. Причем пели они всегда очень выразительно и музыкально, хоть и фальшиво. Зато у Любы очень рано проявились способности к рисованию. Прежде всего она сама, без моих усилий, с первого показа практически взяла правильно карандаш, это года в 1,5 - 2. А потом начала создавать свои образы. Поняв, что у ребенка яркие способности здесь, а я к этому полный ноль, и не дождавшись садика, я в 3,5 года отвела их на рисование. У Маши не проявлялось так ярко, но разделить я их не могла. Итог- Люба рисует очень интересно, все картинки у нее получаются живыми. Думаю, это способность. Вам, кстати, как художнику, здесь наверное понятнее. У Маши тоже очень красивые рисунки, но они именно нарисованные, вычерченные что ли. Живости там нет, статика. И копирует она здорово. Рисовать обе любят. А с музыкой получилось так: в 4 года Люба заявила, что она будет играть на скрипке. Откуда это, ума не приложу. Скрипки дома нет. Год я ждала, думала пройдет. Ага, счаз. Зато за этот год мы научились хоть как-то интонировать, распеваться начали. А в 5,5 пошли на скрипку и на рояль, так как Машу я откинуть в сторону не могла. Хотя ей до этого было без разницы. Она в 5 лет была нормальным пятилетним ребенком, который хочет играть. В отличие от сестры. За 2 года успехи у них колоссальные, как оказалось слух есть, и в песнях интонировать научились ,хотя еще и не до конца. Но теперь такое: я слышу, что пою фальшиво, но голос меня не слушается. Люба со скрипкой не расстается, теперь еще и с фортепиано, у нее с этого года общее добавляется. Маша выезжает на своих природных способностях и моем надо. Хотя и не без удовольствия. Но ей ужасно хочется танцевать. Видимо здесь есть способности. Она постоянно танцует и гибкость есть. Сейчас записались на танцы, посмотрим как совместим, может оставим рисование. Хотя я не уверена, что ее характера хватит на растягивание шпагата. Посмотрим. Люба же заявила четко: она хочет рисовать и играть на скрипке. В последствие стать дирижером. Моя прихоть - ага счаз. Я говорю одно: хочешь - будь. Где могу, там помогу. И если бы не ее желание, я бы их в 5 лет в музыкалку не отдала ни за какие коврижки. А еще у них яркие математические способности. Сейчас купила им олимпиадные задачки за 2 класс, щелкают как орехи. Мне еще объясняют что да как. С моей логикой- это жесть.. Благо с математикой папа наш дружит. Так что каждому свое. Кстати, к танцам я тоже полной ноль. В смысле по данным.

Я гуманитарий и математик:))) Дочка больше математик Сын больше гуманитарий Рисовать не умею, дочка хорошо рисует.. Ходила на кружки Муз школу только начала, дети учатся и у них есть слух :)) Я заучка.... Дочка тоже :))) сын лентяй, и это тоже от меня, но сильнее

у моего сына отличный слух. в 7 лет его отвела в музыкальную школу няня. Он ее уговорил, т.к. постоянно слышал от всех - какой у мальчика слух. он должен учиться в музыкальной школе (это говорила и учитель английского, и в саду воспитатели, и на танцах для малышей, куда его водили). В музыкалке его сразу взяли, подтвердив этот факт - слух идеальный. Он отучился 4 года и бросил. Талант есть ,а усердия ноль (это у него в меня)))). А вот в кого слух - представления не имею! ни у кого в семье его нет. А уж про дочь постоянно слышу - она у вас глухая что-ли? (это от тренеров. в ритм ей попасть невероятно сложно, т.к. она его просто не слышит). Когда меня в раннем возрасте привели на художественную гимнастику, все восхищались моим умением сесть на шпагат прям с порога, невероятной гибкостью, растяжкой, выворотностью бедра. Но Кабаевой я не стала по причине непробиваемой лени. Как оказалось, гибкости тут мало. А вот когда я привела свою дочь на гимнастику тут наоборот, тренеры хватались за голову - с Кабаевой ее роднит только невероятная улыбка с энергетикой и упорство в достижении цели ,а из физических данных - полный ноль! От меня - мамы не взяла ничего. Ни стоп, ни гибкости, ни выворотности, ни мягкой спины. ... да еще и слуха нет. класс вообще! Но упорство кроет все. Сыну бы такую настойчивость, был бы Денисом Мацуевым уже. Кстати, я всегда шикарно рисовала ,хоть нигде и не училась. Но у меня больше навык черчения развит. Пространственное мышление. я с легкостью переношу рисунок ,который вижу перед собой на свой лист. А вот что-то творчески сфантазировать не смогу. Дети мои не рисуют совсем. Даже в школе на руках рисования полная хрень получается