2 класс... Трудности..

Плохо усваевает материал - это как? Я серьёзно. Возьмите лист и напишите, что по каждому предмету должен знать ребёнок. Поймёте, что ничего такого этакого. Для начала положите перед ребёнком лист с оформлением. 4 клетки вниз с 10 клетки пишем, туда две, сюда три. Это же бред, но учителя любят, когда все правильно оформлено. А классную оформляет, смотря на домашку. Потом запомнит. Чтение - столько то слов в минуту. Я дала прочитать текст из инета. Мало. Купила пособие по скорочтению, включила 2 страницы в день вслух читать и все. Через 10 дней по 10 минут в день твёрдая пять. Понимать текст. Ну эти прочитанные две страницы и пусть пересказывает. А вообще понимание текст часто от памяти зависит, включите игры на память в распорядок дня. Да, идёте из школы, вы называете 5 животных, ребёнок в том же порядке повторяет. Потом 7-10-15 Математика. Счёт и запись условия задачи. Всё. Запись задач за выходные можно объяснить, посвятив по часу в день. А счёт.. Считайте) игры настольные со счётом, тренажёры, устный счёт. Мы всегда считаем в машине, пока до дачи едем. Русский. Фонетический разбор, который никому не нужен? Ну и фиг с ним. Лучше словарные слова проговаривать, найчиться грамматическую основу находить, да начинать правилам учить про безударную гласную и тп _____ Оценки в началке на 70% регулируются дома. Всякие доклады, стихи, выучить правило, рисунок, рабочая тетрадь. Разобрать безумие Плешакова, посмотреть тесты заранее. Про решать контрольную на выходных для начала истории успеха ребёнка. А вот знания, по-моему, на все 100% зависят от родителей))) ___ Мой ребёнок считает не как учит учебник. Учительница было собралась переучивать. Я говорю, он хоть раз ошибся в своём способе? Нет.. Ну, и оставьте его в покое! Отстала.