Фортепиано или саксофон

Мария, а инструмент обычный, или детский какой-то? мне немного сложно себе представить 7летнего ребёнка с саксофоном а про детские модели я не знаю, не слышала, хотя могу спросить. Дочка начинала играть вообще на пластиковой флейте, сейчас играет на той где закручена головка но она сама по себе мелкий ребенок, но ей почти 8. А саксофон еще на шею вешать - он не такой уж легкий, плюс расход воздуха в большой инструмент.... Узнайте этот момент, так как в принципе в таком возрасте дети если идут на духовые инструменты, то обычно или на блок-флейту на пару лет а потом переводятся на "взрослый" инструмент, либо идут туда где есть детские модели инструментов и нет такой нагрузки на организм. Говорю Вам как музыкант-педагог-духовик) Разве что у Вас сын крупный, тогда вопросов бы не было)

Наталья, у нас в 22-22.15 максимум уже все в кроватях, в 7.15 встаём. Школа и Гимнастика 5 минут пешком, с гимнастики приходит, йогурт, руки-ноги мыть и спать

Наталья, но в целом поздновато, согласна, мы иногда пятницу пропускаем уже по причине усталости

Мария, конечно, нет) Дочки на мне обе, младший почти целиком на дедушке (но он не ходит в сад), ну а старший не считается, ему уже 22)

Наталья, т.к. ребенок маленький,то скорее всего его рано и поставят,чтобы у учителя окон не было и старших детей распределить. Вас же еще и в другие группы будут распределять и учитывать график и групповых занятий. У нас даже хор по уровню детей. Прослушивают и сортируют. У нас самое ранее это 13.15,а позднее почти в 3. Я даже рада,что нет большого количества занятий . Ребенку тяжело 2 часа сидеть. Мы пошли в музыкалку в саду,чтобы посмотреть нагрузку и ее много. А еще и уроки на которых сидеть надо. Ну и уроки не все веселые.

Маруся, если говорить о сетке расписания(без допов в музыкалке) то у дочери было 2ч сольфеджио, 2 часа инд.по спец и 1 час хор.(часы академические, т е 45мин). Блин, честно, кажется я что то ещё забыла, какой то 1урок... ну, примерно. Ну и "добровольно-принудительно" инд.по спец. Я уже с их учётом в том комменте написала. Тоже запихнуть на предпроф(7л) ребенка, хотя я просила на 5-летнюю программу(она не в 1м классе пошла, во-первых, во вторых я уже тогда предполагала переход в худ.отделение). Я вообще, если серьёзно, даже не рассчитывала, что она поступит, у нас нет муз.образования с супругом, я не видела в дочери каких то способностей( я ж не разбираюсь). Когда пришли поступать, все такие серьёзные, после подготовишек. Я говорю- на гитару, мне "давайте на фортепиано" еле отмахались с дочерью. Потом на гитаре с неё спрашивать начали. Я думала она отстаёт. Честно пошла на разговор, думаю, ну, фиг с ним, освободим место бюджетное платникам. А мне"мы её к конкурсу готовим, какой отстаёт, вы что!" Запихнули в конкурс на класс старше....потом из за ковида все отменили в последний момент, типа заочно что то там снимали 🤦‍♀️ слез было, кошмар. Короче, я тогда подзаманалась, как мне казалось 😅 Ну и думала , что переведём в худ как дочь мечтает и выдохнем. Ага, выдохнул,блин.🤣 до глубокой тьмы там торчит, приходится каждый день забирать(находится в 2х шагах от дома, в одну строну сама идёт, обратно- уже темень. Вчера просидела там с 2,20 и в 8.10забрала примеру, ну это, конечно, с задерживанием сильным. Один плюс - вообще ни копейки не тянут. Сооовсем. Все бюджетно. Н кто денег не просит, за то, что они остаются дополнительно. Только расходники, конечно, проф.покупаем Так некоторые родители и на этом экономить пытаются, то бумагу дешёвую, то краски обычные возьмут, дети потом мучаются. Ну и всякие поездки детям организуют типа выездного пленэра с мастер-классами от союза художников-педагогов России за более чем приемлемые деньги(типа 25 тысяч на 9 дней с проживанием в парк отеле) т е дети едут отдыхать+рисовать(с их слов 4-5часов рисуют, остальное отдых, как будет а самом деле узнаю в июне, потом окажется, сто они там от зари до зари до кистями, не удивлюсь). Это по желанию. Бесплатные пленэры в городе обязательно тоже, само собой Но нагрузкаааа😬 и это одна и та же школа искусств, повторюсь.(что муз, что худ)

Мария, нет, ну в любом случае и музыкалка займёт много времени. Я про то , что художка уж точно не меньше! Не стоит питать иллюзий. Все равно все эти "сверхсерьезные" допы максимум до среднего звена общеобразовательной школы. Дальше кто-то что'то успеет окончить, кто-то что-то побросает, т.к основная учёба загребет время. Исключение - если свяжут дети с будущей профессией.но это 1 случай из 100. Поэтому я не отношусь слишком серьёзно ни к чему. Лишь бы по дворам не моталась и росла в приличном окружении. Родная сестра закончила художку. В итоге основное обр - ядерная физика и чего то там, не помню точно название. Рисование никак не использует. Двоюродные(вместе росли) у них и худ, и муз. Одна инженер айтишник, вторая химик. Аналогично. Одной пригодилась музыкалка одного из своих детей учить уже в его муз.школе. Вторая работает в форме, не рисует, не играет. Общее развитие, не более. В случае саксофона - ещё и крепкие сильные легкие будут 😅 Мы гитару выбрали - т к саксофон не захотела, а хотелось мобильный инструмент, чтоб где то играть. Азы заложены, иногда берет, наигрывает что то. Подрастёт, может ещё вернётся к этому(частным образом уже). Так что удачи вам! и спорт "влезет", не волнуйтесь.