Наверное уже все, кроме меня прочитали эту книгу. У меня, скорее по привычке, все популярное вначале вызывает отторжение. Но нет ничего опаснее любопытства и впервые я открыла эту книгу еще во время второй беременности. Сразу отмечу, что книга - не сборник рекомендаций по воспитанию юных французов. Это история матери, которая сравнивает образ жизни американских родителей и французских. Читается очень легко, у автора хороший слог и приятная манера письма. Подача текста напоминает посты на ББ: автор как будто ведет дневник с заметками, оставляя на полях самые ценные комментарии.
Чем дальше я читала книгу, тем больше понимала, что мы всё больше становимся похожи на американцев. Дети-корольки потихоньку захватывают постсоветское пространство.
Откуда берутся дети, которые становятся центром вселенной? Из чувства вины, из травм поколений, из попыток стать родителем-другом. Огромную роль в формировании родительского сознания сыграли современные детские психологи и педиатры: Сирсы, Темплар, Фабер, Гиппенрейтер, Грэй и другие. Современные родители начитаны, умны и стараются вырастить независимых свободолюбивых и сильных людей. И конечно же сейчас принято говорить о психологических травмах, родителях-друзьях. Вот только у каждой идеи есть светлая и темная сторона и если увлечься, то можно попасть в ловушку, где ребенок становится центром мироздания, а родители и их нужды отходят на второй план. Я не хочу сказать, что приведенные выше авторы дают неверные советы. Наоборот, в каждом труде есть дельные мысли, идеи и направления. Просто внимание цепляет то, что кажется наиболее добрым и правильным, оставляя за кадром основу.
Французское воспитание действительно отличается от веяний, которые царят в современном обществе. Если говорить в вкратце, то книга сводится к нескольким простым постулатам:
1. Родительский авторитет ложится в основу общения детей и родителей. При этом ребенок рассматривается, в качестве "человека разумного" с первых мгновений жизни. А это значит, что он заслуживает соответствующего обращения, манеры общения и уважения.
Обучение, а не наказание и дисциплина: учим слушаться точно также, как изучали бы буквы и цифры.
2. В основу французского воспитания ложится принцип установления рамок и ограничений. В современной литературы их принято называть границами дозволенного. Да-да, те самые границы, которые наши дети проверяют изо дня в день. Автор рассказывает нам о том, как французы используют принцип установления рамок, чтобы сделать свою жизнь комфортной и тем самым установить здоровый баланс в семье.
Что показалось привлекательным лично мне:
а) Взрослое время. Бывает время, когда взрослые занимаются только собой. Например, отсыпаются в выходной или же после 21:00 дома наступает тишина. Причем, дети могут находится у себя в комнате. Главное, что им необходимо усвоить: сейчас взрослые заняты своими делами и ничто не должно их тревожить.
Как бывает непросто уложить детей спать. Эти вечные "пописать-попить-покушать-почитать-и-по-кругу". И вот я сегодня говорю своему четырехлетке: все, сейчас взрослое время и у меня есть дела. Если ты хочешь засыпать тут, то закрывай глазки и мы прекращает разговоры. Если не хочешь спать, то можешь пойти к себе в комнату и отдыхать там. Неожиданно ребенок просто согласился, накрылся одеялом и вскоре уснул, пока я просматривала почту.
б) Уверенность в себе. Все, что ты говоришь ребенку должно вселять уверенность и надежность. Не обязательно приказывать, кричать или пускаться в долгие разъяснения и дискуссии на тему. Если взрослый выдвинул требование, то оно должно быть выполнено. Главное, чтобы жизнь не превратилась в сплошные требования и приказы. Внутри ограничительного круга должна присутствовать свобода воли. В голову сразу приходит теория Ньюфелда с его "альфа-родителем". И да мне хотелось бы иметь за пазухой "огромные глаза", а не повышать голос, показывая свою слабость и то, что я не владею ситуацией.
Уверенный в себе взрослый и разумные ограничения упорядочивают хаос внутри ребенка, давая ему опору и направление. Вы замечали, что дети благосклонна относятся к режиму, порядку и традициям.
в) Детям надо шалить. Можно все, что безопасно и не нарушает покой окружающих. Показателен пример с детским ругательством "кака" или недавно просмотренный мультфильм "Головоломка": никогда не забывайте про остров озорства!
г) Ребенок разумен с рождения. Признаюсь, что 4 года назад я не знала о чем разговаривать с младенцем, который только и мог, что писать-какать и кричать. Зато теперь я веду осознанные беседы с месячным карапузом. В рамках разумного конечно. Я могу попросить его подождать немного, перестать плакать и послушать меня. И знаете что? Оказывается младенец способен не только улыбаться, слушая утренние частушки, но и вполне адекватно реагировать на просьбы.
Просьба, а не приказ. Мы всегда остаемся вежливы по отношению к ребенку, признавая его право на личное мнение. Но при этом мы не исключаем возможность использования команд (вспомним ясли и рассказ с весами).
д) Терпение и ожидание. Какие же важные качества для человека: умение терпеть и ждать. Вот только оказывается, что порой их следует прививать с рождения, шаг за шагом. Вы читали про опыт с зефиренкой? Вот он пример детского терпения, точнее изучение его границ. Меня поразило отношение французов к еде. Прием пищи - целый ритуал. который ежедневно прививает детям умение ждать, чувство вкуса и послушание. Кстати, никто не отменяет принцип "чтобы ребенок усвоил необходимо повторить 10 раз, а потом еще 100". Никогда не стоит ждать, что ребенок примет новый вкус/правило с первой минуты. Ему нужно время.
Конечно, как консультанта, покоробило отношение к ГВ. Но это их личное дело. Я же за золотую середину во всем. А вот отношение мам к уходу за собой и своим телом, наоборот, восхитило. Мне кажется, что стройная красивая ухоженная отдохнувшая желанная женщина намного скорее найдет в себе путь к альфе внутри себя, чем уставшая застиранная мамочка, которая не может найти время на душ и на завтрак.
Вообще вся книга - повторение уже знакомого: важность зрительного контакта и активного слушания, спрашивать разрешение и при этом как можно чаще говорить "да", четыре волшебных слова ("спасибо", "пожалуйста", "здравствуйте" и "досвидания"). Если запрещаешь, то объясни причину.
Мне нравятся некоторые речевые обороты, мелочи и жесты: совиные глаза; будь благоразумен; разрешайте охотно, отказывайте неохотно; так надо...
И конечно же книгу стоит прочитать ради эстетического удовольствия. Одно описание детский ясень чего стоит или комиссии по детскому питанию. Отношение к сладостям и питанию.
В общем, рекомендую к прочтению как в качестве легкого чтива перед сном, которое поможет освежить уже то, что мы и так знали или же помочь осознать то, к чему почти подошли.