Мотивация

поговорите с ним и расскажите,что Вам тоже не интересно стирать его вещи,убирать его комнату,готовить ему еду.вот не хочется Вам неделю готовить,а ему есть хочется каждый день.а потому есть слово "надо".Вы работаете,стираете,убираете,готовите-это Ваше надо,а он учится и старается Вам помочь-это его надо.

Где-то вы что-то упустили в контакте с ребенком. Очень жаль. Можно здесь накидывать гипотезы о том почему немотивирован сын, почему с вами не в контакте. И какая-то попадет в точку. Если сын не хочет к психологу, сходите сами, многие проблемы с детьми корректируются через взрослых. Удачи Вам!

Скорее всего, Вы не научили сына контролировать свои побуждения, самоконтролю. А с мотивацией так: до 12 лет ребёнок ещё не взрослый, лобные доли мозга ещё не развились, поэтому мотивировать его нужно не отдаленными малопонятными перспективами хорошей жизни или сдачи экзаменов, а прежде всего через процесс: нужно сделать так, чтобы ему было интересно учиться. Интерес часто зависит от того, получается у него учиться или нет. Если учиться не получается (Вы сказали, что двойки), то ребёнок опускает ценности предметов. "Да кому это нужно - учить математику или английский? Кому надо - тот пусть и учит". Включается механизм психологической защиты, и психика ребёнка остается сохранной, но ребёнок перестаёт учиться. Получается замкнутый круг: я не учу, потому что не получается и не получается, потому что не учу. Если брать математику, например, как предмет, то пропуск понимания всего одной темы может повлиять на всё дальнейшее понимание математики, если к теме не вернуться и не наверстать.