24 октября 2011 г. мы с учениками пятого класса не просто приехали в этот музей, а приехали на экскурсию. Из хорошего - детям там очень понравилось - они бегали, шумели, веселились и т.д.
ОДНАКО, если Вы решите повести в этот музей больше 7-10 детишек именно на экскурсию, то лучше от этой идеи отказаться. И вот почему. От школьной экскурсии и педагоги, и родители ожидают совершенно иного. В одно и тоже время началось три экскурсии.
Все экскурсоводы пытались говорить в микрофон, однако не смотря на это, а может быть и благодаря этому, никого из них не было слышно (мкрофоны фонят, шуршат, экскурсоводы не могут обратить на себя внимание детей, шумят дети, шумят экспонаты...). Мы - взрослые не могли расслышать речь экскурсовода на растоянии метра от него. То, что услышали свсвелось к повторению надписей на прилагаемых к экспонатам табличках.
У одного экспоната экскурсовод все-таки попыталась собрать вокруг себя детей и рассказать, судя по всему, самое интересное. Показала пластиковый куб, наполовину заполненный чем-то черным (как мы потом догадались - смолами) в середине которого располагалась частично потопленная пачка от сигарет. Дааа. Безусловно, социально-значимый экспонат, но в силу того, что услышать о вреде курения мы просто не могли из-за постоянного шума, должного впечатления он не произвел.
Вместо заявленного часа, экскурсовод слиняла через 40 минут, оставив нас в недоумении словами :"Ну вы дальше сами разберетесь - дети уже разбежались". Конечно - читать они и сами уже умеют (Нужно отметить, что ни в одном музее нам не приходилось ни разу краснеть за поведение ни одного ребенка, они умеют слышать экскурсовода).
В ИТОГО: не очень-очень, но познавательный музей для семейного посещения (лучше - с папами, если они активны и умеют общаться с детьми). Для школьных экскурсий (предполагаемых обучение, познание, расширение кругозора, эстетическое и интеллектуальное развитие) в предлагаемом в настоящее время формате не подходит категорически!
ОДНАКО, если Вы решите повести в этот музей больше 7-10 детишек именно на экскурсию, то лучше от этой идеи отказаться. И вот почему. От школьной экскурсии и педагоги, и родители ожидают совершенно иного. В одно и тоже время началось три экскурсии.
Все экскурсоводы пытались говорить в микрофон, однако не смотря на это, а может быть и благодаря этому, никого из них не было слышно (мкрофоны фонят, шуршат, экскурсоводы не могут обратить на себя внимание детей, шумят дети, шумят экспонаты...). Мы - взрослые не могли расслышать речь экскурсовода на растоянии метра от него. То, что услышали свсвелось к повторению надписей на прилагаемых к экспонатам табличках.
У одного экспоната экскурсовод все-таки попыталась собрать вокруг себя детей и рассказать, судя по всему, самое интересное. Показала пластиковый куб, наполовину заполненный чем-то черным (как мы потом догадались - смолами) в середине которого располагалась частично потопленная пачка от сигарет. Дааа. Безусловно, социально-значимый экспонат, но в силу того, что услышать о вреде курения мы просто не могли из-за постоянного шума, должного впечатления он не произвел.
Вместо заявленного часа, экскурсовод слиняла через 40 минут, оставив нас в недоумении словами :"Ну вы дальше сами разберетесь - дети уже разбежались". Конечно - читать они и сами уже умеют (Нужно отметить, что ни в одном музее нам не приходилось ни разу краснеть за поведение ни одного ребенка, они умеют слышать экскурсовода).
В ИТОГО: не очень-очень, но познавательный музей для семейного посещения (лучше - с папами, если они активны и умеют общаться с детьми). Для школьных экскурсий (предполагаемых обучение, познание, расширение кругозора, эстетическое и интеллектуальное развитие) в предлагаемом в настоящее время формате не подходит категорически!
