Девочки подскажите, кто принимал этот препарат? Какие отзывы о нем?
Нам прописал невролог! Диагноз: синдром умеренной гипер возбудимости.
Москва
мы его припили его...хуже не стало,сдвиги были в развитии малой стал меньше уставать.
0
09.04.2011
Ответить
Москва
1,5 месяца по пол таблетки 2 раза в день...
У нас буда такая что малыш быстро утомляется психологиски,не выдерживает занятия в садике,воспитатели часто жалуются что засыпает уже на прогуке или во время обеда..В целом спит не смотря на 4 года днём стабильно и по 3 3.5 часа..
Что заметила,был скачёк в разговоре,стал более психически уравновешенн,более спокойным так сказать.
Ваш диагноз это не то о чём вы подумали,это не значит что малыш должен сидеть..Нет у неё просто рассеянное внимание,она не может усидеть на месте ей всё интересно но в то же время она не запоминает..Если бы нам раньше поставили энто то мы бы избедали ОНР.
В целом в этих препаратах нет ничего страшного даже взрослым иной раз ноотропные препараты при нашей жизни следуетпринимать..
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Ну да, вроде она говорила, что в них нет ничего такого, но в тоже время она у нас не очень активная, то, что нужно для ее возраста, мне кажется всем деткам интересно все! Но вы правы по-поводу памяти наверное и речи! А вы толкли табл в ложечке в порошок? А запивать водой нужно?
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Активность она разная,аквный ребёнок это не то что думают многие,что он безастоновчно бегает и прыгаети вообще лезет везде где не нужно,
Это больше связано с возможностью усидеть на месте с однимзанятием,сконцетрировать внимание на чём то...на игрушке сказке,именно и есть это синдром...В следствии потом начинаются разные проблемы не всегда острые,но тем не менее они есть.
Нет Илья сам их пьёт,как ни как уже 3.5 поэтому проблемы в том что бы проглотитьтаблетку и запить её водой у него нет..
вам да лучше потолочь если девочка ещё сама не умеет глотать и порошок дать запить..он не горький скорее бесвкусный.
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Не за что...Сама столкнулась,и считаю что если бы раньше всё это назначили то сейчас было бы легче,а нас отствание в речевом развити в год..сын говорит сейчас так как должен был говорить в 2 года,а нам уже 4...
Сейчас вот пьём таблетки,занимается психолог,и смотрит логопед,в след году идём в лого группу для того что бы не усугубить,а вытащить и дать ребёнку возможность нормально развиватся,возможно буду ещё ходить в центр какой либо для дополнительных занятий в следуйщем году...
Но речь сейчас смазана,нет связывающих предлогов,упрощенна,и очень часто делает замену в трудном слово,а то и отказываетяс говрить..Стихи песенки расказываем просто потому что сложно давать все обороты речи,вобщем труба.
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Боже, как все сложно! Бедный малыш, думает наверное, как вы все мне надоели!)
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Увы,Татьян есть всё таки параметры которым всё таки должны хоть по чуть подходить,как сказала наш логопед,он может менять окончания.Говорить ася,(помылася)вместо помылся,но оборот,прдлоги и словарный запас всё таки это обычное..
Так как позно заговорили почти в3 года,наш врач ещё дала пол года на просыпание,потом уже будет рассматривать или ЗРР или ОНР.. Но ЗРР уже точно нет,он говорит пусть плохо но говорит,а вот ОНР это уже впорлне реальное..Пока стоит в карте диферальное отставание в развитие речи,это когда знает,но при переживание забывает,или при незнакомых людях теряется...это рассеянное внимание,быстро переключается на что то другое,вот вам и гипер активность,ему интересно всё и в то же время ничего,потому что сконцентрировать внимание не может.
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Очень интересно! Никто об этом ведь и никогда так не задумывается глубоко!
0
10.04.2011
Ответить
Санкт-Петербург
Нам тоже прописывали,но я не давала! это не диагноз,который надо "лечить", это нормальное явление,когда ребенок активный!
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Это активность совсем другая...И понятие это другое..
Это не значит что ребёнок бегает и прыгает везде лазит,это обычное познание мира,а значит то что у ребёнка рассеяное внимание,он не может концетрироватся и т.д.
Почитайте что это означает,а потом уже говорите что это нормально..
0
09.04.2011
Ответить
Санкт-Петербург
такой "диагноз" ставят каждому второму ребенку,причем не на основании допустим УЗИ головного мозга,отставании речевого развития (в год это не определить), а просто так и всем прописывают этот Пантокальцин,который до 3-х лет детям давать вообще не рекомендуется,что даже в аннотации прописано!
0
09.04.2011
Ответить
Москва
Да, мне тоже в своё время очень опытный невролог-профессор говорил: "нормальный ребёнок должен стоять на голове, нас больше волнуют заторможенные детки"
0
10.04.2011
Ответить
Москва
В добавление к нижесказанному: Егор заговорил в 4 года уже в саду. До этого ставили ЗРР... Всё показывал пальцами и мимикой. Заговорил в одну неделю: слово, словосочетание, предложение... Потом просили его уже остановиться.))) По логопедии только были трудности со звуком "г" и "к", исправили за 2 месяца. Всё! Все шипящие, звенящие и прочии выговаривал сразу))) Рада, что не отдала в логопедический сад (хотя могла без очереди и проблем, т.к. мама подруги работает там). Есть мнение, что там дети повторяют неправильно за другими и сложнне исправить, чем на индивидуальных занятиях. А лекарст. препараты считаю без острой необходимости давать не нужно. всё это удар по печени в любом случае. Но если необходимость есть, то пренебрегать не стоит. Я всегда консультируюсь у нескольких независимых специалистов, а потом делаю вывод подключая и свою интуицию)))
0
11.04.2011
Ответить
Москва
Не знаю, это типо не критично, т.к. пока умеренная гипер активности, но мне кажется, что это у всех и это норма!) Она активная в меру своего возраста, то, что нужно! Я сама не поняла, если она и так спокойная, что она вообще должна на месте сидеть?) Она сказала, что это просто подпитка для головного мозга, чтоб лучше развивалась и быстрее заговорила!
0
09.04.2011
Ответить