Девочки, сыну 1.4, подозреваю Рас.
Ребенок первый, поэтому я не понимаю нормально это или же тоже фишка особая какая-то.
В общем, ребенок часто запоминает какие-то ассоциации с вещами и дальше уже мыслит о вещи только с этой ассоциацией. Такие примеры: 1) принес нам курьер часы и теперь ВСЕГДА, когда я прошу его показать на часы, он обязательно говорит еще «дядя». 2) на площадке объясняла ему, что не надо близко подходить к качелям, чтобы не стукнули ногами по голове. Теперь ВСЕГДА, когда он видит качели, он стучит себе по голове, причем может стоять и стучать долго, полминуты стоит и стучит и так с промежутками может несколько раз делать. 3) или есть у него звук противный носом, как будто он кудахчет. Я ему говорила, что «дядя будет ругаться», если ты будешь кудахтать. Теперь каждый раз, когда его просят, прости господи, покудахтать, он обязательно должен сказать «дядя» и погрозить пальцем, а просто покудахтать не может уже. Это нормально в его возрасте или уже какие-то заскоки? Спасибо 🙏
Девочки, у кого-нибудь так было у детей?
Лучший ответ
Москва
дану, ничего необычного. у меня сын также, когда говорят " Ухты какая у тебя прическа" он говорит "мама", потому что я его однажды постригла. приезжаем в деревню, говорит "ам" потому что его "укусил" асот около машины. ну и обо всем так.
только мой старше на год, говорит плохо, но никакого РАС нет.
возраст такой, что вижу, то пою.
а вы не говорите, что дядя будет ругать. я наоборот всем своим говорю, что никакой чужой дядя иди тётя вас ругать не имеют права, если будут сразу говорите мне
Москва
Katarina kram, я конечно тоже замороченная , но чтобы так...)) у детей просто память хорошая, а говорить ещё не могут. поэтому как умеют так и рассказывают )
Владимир
Извените , мне сейчас смешно 😁стало после слов "заскоки", просто представила )))). Почему заскоки , уверена что всё нормально и вы придираетесь , ещё раз подтверждает , что у ребенка идеальная память и многое понимает , и да ☝️ поаккуратнее со словами теперь , грамотно всё доносите. Например нашему год и два , и если за стенкой стучат или дрель, я как то показала пальцем в стену (как бы стук), что это соседи в стену стучат. Теперь всегда когда слышит стук ,он этим же пальчиком в стену тычет. Уверена что это нормально , а как же по другому , ребенок запоминает наш язык и ассоциирует его с чем то.
Москва
Это нормально. Вот племянни а недавно так себя вела, ей 1,5 годика. Мой кроха плакал как-то один раз при ней, так она уже неделю как видит его сразу указывает пальцем на него и изображает плач😂это совершенно нормальное развитие. Племянница очень смышлёная, и рано развивается. Так что вам уже пора успокоится. У вас умный мальчишка. У детей с рас или аутизмом такие ассоциации проявляются к 4-5 годам
Омск
Мне кажется он просто рассказывает как может, что часы принес дядя, а если подойти к качели она может ударить , и дядя будет ругаться .
P.S. меня в вашем рассказе больше смущает "дядя будет ругаться" Что простите??? Зачем пугать ребенка каким-то бредом?
Нижний Новгород
У меня дочка на цветы так реагирует, когда была совсем малышка постоянно ползла к цветку и хватала листочки.
Я ей говорила, что цветочки не трогаем и мотала головой "нет".
Сейчас она сама показывает на цветы и говорит "неть".
Просто ассоциация с предметом/действием)
У нашего закрепилась такая последовательность. Показывает пальцем нос у себя или у нас и тут же пока, пока машет почему-то. И ещё. Мы часто гуляли по аллее, смотрели на машины, автобусы. Я его просила помахать уезжающему транспорту. Пока, пока автобус. Он потом когда слышал, что кто-нибудь сказал автобус, тут же махать начинал. А по поводу РАС. Главный тест. Если Вы подошли к спокойно сидящему ребёнку и сказали ему, например: «Смотри что у меня есть!», а он заинтересовано отреагировал, то всё в порядке. Если ребёнок чаще отвечает улыбкой на вашу улыбку и любит обнимашки, ваши прикосновения, поглаживания, то это тоже означает, что всё хорошо.
Амстердам
Это он вам напоминает и рассказывает. В ситуации с часами, я бы говорила: да, правильно, дядя часы нам принёс. Итд
Москва
Не было ни разу ничего подобного.Даже у других не видела.Сложно сказать, что это.Вполне может быть какая то особенность развития.Если честно я бы пошла к психиатру неврологу с такими вопросами, там бы и сказали, что к чему.
Dana_Mr, и ещё придумали парочку диагнозов сверху и напичкали бы заодно психотропными деканствами. Они очень любят это делать. Я вас очень прошу, не накручивайте, не выискивайте , понаблюдайте. У вашего ребёнка такая ассоциация, попробуйте поиграть в другие ассоциации с ним, более добрые, позитивные и нужные.
Екатеринбург
Мне кажется у вас что-то ,, особенное ,, в позитивном плане. И эту ,, особенность,, нужно развивать дальше. Ребенок всё схватывает и запоминает. Сейчас куча курсов платных как выучить язык и освоить навыки запоминания именно через ассоциации
Тюмень
Очень смышлёный мальчишка. Маме меньше читать интернет и приписывать диагнозы. ( Не знаю что такое рас и знать не хочу)))))))
Ну, заскоки тут только у мамы. . Во- первых придумывать диагнозы ребёнку. Во-вторых пугать "дядей". Стучать по голове это,как вариант, заранее наказывает себя... Ведь надо обязательно получить по голове...тут общая тревожность мамы передаётся ребёнку. ... А так нормальный ребёнок с хорошей памятью, который пытается рассказать об окружающем мире на сколько словарный запас для его возраста позволяет.