Немного из логопедии

Как я писала, случайно наткнулась у себя в компе на файл с уроком логопеда.

Занятия очень простые и увлекательные - Лера с удовольствием повторяет за мной. Думаю, польза от них несомненно есть - поэтому опишу их вкратце и для других родителей.

1. Гимнастика для языка: вы все делаете первой, побуждая ребенка повторять за вами

- язык смотрит вверх, язык смотрит вниз, язык смотрит вправо, язык смотрит влево; (можно как-то смешно обыгрывать, почему надо высовывать язык и т.п.)

- язык щелкает (как лошалка бежит);

- язык прыгает (быстро вверх, вниз);

- язык балуется (быстро вправо-влево);

2. Гимнастика для губ: (лучше делать перед зеркалом, девочки очень любят смотреть на себя в маленькое зеркальце);

- делаем трубочку (вытягиваем губы вперед трубочкой);

- широко-широко улыбаемся;

- набираем полные щеки воздуха;

3. Правильное дыхание:

- вдыхаем через нос, медленно выдыхаем через рот;

- кладем на ладонь маленькие кусочки ваты и сдуваем, набирая воздух через нос, а выдыхая "трубочкой";

- задуваем свечку, набирая воздух через нос и выдыхая "трубочкой";

- в тазик кладем шарики от пин-понга (или что-то легкое плавающее) и дуем правильно;

4. Занятия на внимание:

- берем разные игрушки - машинки и животных, сортируем на две кучки (предварительно называя каждую);

- называем ребенку 2 или 3 игрушки и просим дать в НАЗВАННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ;

- колобок по-порядку (делаем из пластилина героев - или берем какие-то похожие готовые игрушки, рассказываем сказку, а потом просим положить игрушки в ряд в той последовательности, в которой они были в сказке);

5. Пальчиковая гимнастика:

- рисуем на манке (двумя руками делаем два круга одновременно, рисуем "забор", солнышко, травку, волны и т.п.);

- разминаем каждый пальчик, называя их - дед, баба, мама, папа, я - вот и вся моя семья (в этот момент сжимаем, разжимаем кулачок);

- разминая каждый пальчик - этот пальчик в лес пошел, этот пальчик гриб нашел, этот пальчик чистить стал, этот пальчик резать стал, ну а этот взял и съел, от того и растолстел;

- "кораблик" - складываем ручки ладошка к ладошке: и делаем движения как рыбка хвостиком. По реке плывет кораблик, он плывет издалека, нак кораблике 4 (показываем 4 пальца) удалые моряка. У них ушки на макушке (показываем ушки как у зайки), у них длинные хвосты (показываем длинных хвост), и страшны им только кошки, только кошки да коты (растопыриваем пальцы и делаем движения, будто царапаемся). И спрашиваем - что за моряки. Ответ - мышки :).

- "ёжик" - складываем руки, переплетая пальцы. Ежик-ежик колкий, где твои иголки? (качаем руки из стороны в сторону). Вот они! Вот они! (Не разнимая переплетенных пальцев, выставляем пальцы). Ежик-ежик колкий, убери иголки (качаем переплетенные руки с выставленными пальцами). Ап! Ап! (прижимаем переплетенные руки к груди, убирая иголки).
Надеюсь, кому-то пригодится :)