В последнее время очень часто слышу подобные восклицания.Особенно это касается мамочек деток от 1,5 - 2,5 лет.
И многих не волнует,что их детки неплохо изображают животных, по сути - называют их, только сокращая, отвечают на многие вопросы, произносят элементарные слова "дЯ", "нетЬ", "не буду", "не нана" (не надо), "уйди", "дай" и пр. Кто-то соединяет слова в простые предложения и просьбы...
Девочки,скажите,разве это не разговор??? Разве ребёнок не развивается??? Наверняка... каждый день малыш старается произнести хоть одно новое слово,даже если Вы его пока не понимаете.
Ну и зачем себя накручивать раньше времени? Наша (мамочкина) задача - помогать деткам развиваться, петь почаще песенки им,читать стихи... и НЕ ПРИДУМЫВАТЬ СЕБЕ И РЕБЁНКУ ЛИШНИЕ "СТАТУСЫ" (мол, "он у меня ленится говорить", "он у меня плохо говорит", "надо логопеду показать").
Ну и пусть,пока детки ещё не 100% полноценно разговаривают (КАК ВЗРОСЛЫЕ!) - всему своё время! Я лично знаю трёх мамочек, у которых детки стали говорить длинными предложениями, называть какие-то цифры, стараться рассуждать... только в 3 года. И детки здоровенькие!
Если встречаются малыши,которые в 1,5 года уже говорят,как 3хлетние, это ЗДОРОВО, просто ЗАМЕЧАТЕЛЬНО, но ВСЕ МЫ - РАЗНЫЕ и РАЗВИВАЕМСЯ ПО РАЗНОМУ! Не нужно переживать и "насиловать" свою кровинку восклицаниями: "Ну... когда же ты заговоришь?! Видишь... как девочка повторяет слова за мамой,а ты почему такой глупый?!Лентяй...!"
Вот это ЖЁСТКО!!! И на ПУСТОМ МЕСТЕ,честное слово!
...................................................................................................................
А теперь О НАС. Моему сыночку сейчас 2 года и 1 месяц, мы очень развиты физически - самостоятельно забираемся и слезаем со всех возможных лестниц на Детских площадках, забираемся на высокие игрушечные машины, преодолеваем "полосу препятствий", быстро бегаем (нет,носимся!!!) и т.д. И говорит мой Роман не как взрослый ребёнок, многое сокращает, например вместо "читать" - "чи", "конфетка" - "ко-фе-ка", "кровать"- "кова", "ключи" - "чи" или "кючи" и пр.
Предложения ребёнок составляет,но достаточно короткие и очень простые, например:
- Мама, чи... биби! (несёт книгу о машинах) , т.е. "мама,почитай книгу о машинах"
- Мама, в паМ (несёт свои ботинки), т.е. "мама, пошли в парк" (заменяет "рк" окончанием "М")
- Мяааааааааау! (легче изобразить киску,чем сказать "киска")
Или,диалог:
- Мама, ням-ням.
- Рома,ты хочешь кушать?
- Да(я). Ууууу... (тянет за собой)
- Что ты хочешь кушать?
- Уууу... (показывает на кухню,тащит за халат)
- Ром,проговаривай вслух. Что ты хочешь?
- Ко-фе-ки (т.е конфетки)
- Почему ты любишь конфетки?
- Умм... Няяяка! (довольно улыбается)
- А может быть тебе хлебушек дать? Вкусный?
- Неее, фу,кака. (недовольно морщит нос) Ко-фе-ки!
- Хорошо, на! (даю)
- Не,есё... Нана! (показывает на Настю - сестрёнку,мол... и ей надо дать)
- Хватит? (даю)
- Фсё.Да.
......................................................................................................................
Так вот... К чему я это??? Ну да, мой ребёнок не ВУНДЕРКИНД, ещё не разговаривает... как взрослые детки, но и Я не достаю себя, его... бесполезными терзаниями "задержка речевого развития у нас... или нет, задержка или нет?!"
ВСЕ ЗАГОВОРЯТ!!!Рано или поздно!С дефектами или нет!
Не накручивайте себя!
Моя мама, например, считает, что у нас ЗРР, частенько говорит об этом. НО Я ТАК НЕ СЧИТАЮ, потому что каждый день ребёнок выдаёт что-то новенькое. Разве это не прогресс? Не развитие?
А ещё мы знаем практически всю азбуку (кроме твёрдого,мягкого знаков, Э,Ю,И Я), НЕ УЧА и НЕ ЗУБРЯ.Ребёнок просто правильно называет все буквы, даже "Р".
Наверняка и ваш малыш делает ЧТО-то такое, что не могут другие,просто вы это не цените!
Кто-то на носочках танцует,как балерина, с года...
Кто-то поёт с 1,5 года на своём языке, но повторяю мелодию "нота в ноту"...
Кто делает шпагат с 12 месяцев, а кто-то выучил 10 глаголов в 1,5 года...
Все мы -разные!
Давайте любить наших деток такими, какие они есть, ценить их и НЕ ПОДГОНЯТЬ, НЕ РОВНЯТЬ "ПОД ОДНУ ГРЕБЁНКУ"!
ВСЕ ЗАГОВОРЯТ... Рано или поздно.
