Говорилки в Воспитание, психология - от года до трех

Медленно, конечно развивается речь, к сожалению. Но, развивается, самое главное. В 1,8 начал повторять слова. Не все слова как попугай, а одно понравится, которое я скажу, и ходит повторяет. К 1,10 уже в обиходе было много слов, к 2 появились фразы. Но, очень мало их. Слов не считаю, но их много, глаголы, существительные, прилагательные, и прочее.

Доче 1.6...всё понимает, много подражает, много знает, просьбы, звукоподражания... Были слова, но... Пришла сегодня из садика и мычит... Просто на всё мычание...ни дай, ни для, ни ам...одно мычание...Это что за бзик? Весь вечер на нервозе 😕 уже весь интернет перечитала 😤

Здравствуйте, хотела поинтересоваться, норма ли? Ребенок многие действия за мной повторяет, но чаще в игре, на себе мало. Научился только вот показывать некоторые части тела, на мне в основном, но на себе тоже знает но реже покажет. Выполняет базовые просьбы. Контактный. Ищет утешения. Глазной контакт, УЖ,СВ,РВ все есть, не идеально но есть.

Девочки . Прошу здраво оценить со стороны . Девочке 1.10 из слов знает :мама ,папа ,на ,Ма (имя брата ) ,бр (гулять ) ам-ам ,бух ,опа , уу(самолет ) Звукопрдражание -мя,ав ,му ,ррр .

При все при этом у нее упор идет не на речь ,а на жесты ,очень активно жестикулирует . Спать -ручки подкладывает к голове ,руки мыть -трет друг об друга ,хочет пить ими

Давали ли вы своим деткам при задержке речи лецитин? Делитесь опытом

У кого у ребёнка не было указательного жеста пальцем? Ребёнку 1,9, в книге показывает пальцем, в пространстве по просьбе или когда что-то нужно дать покажет всей рукой. Специально жесту не учила. Где-то пишут, что это основа коммуникации и может значить задержку развития. Речи пока особенно нет (слов 20), фраз нет, детей боится других, любит взросл

Всем привет. Через неделю нам 1,5 года. Слов много, около ста, наверное. Не считаем. Но все они по упрощено-слоговой структуре. Первый слог или ударный слог. Например, цвета: красный - ка, синий - си, зеленый - зе, розовый - ро, оранжевый - ор. И так далее.

Так со всеми словами. Кроме «мама», «папа», «баба», есть одно более или менее длинное слово «

Здравствуйте, моему ребенку год и 8

Ситуация складывается такая он не говорит предложениями, есть слова мама папа илья киса лисичка(но не прям как полноценное слово озвучивает например Илья - Иля) звуки фф кар кар мяу гав гав фф хрю хрю дай бах дядя я и все

указательный жест есть , речь понимает полностью все что не попрошу не скажу все делает,

Оставлю заметочку) 25 слов где-то получается на данный момент, возможно, я что-то упустила. Мне кажется, очень даже хорошо 👌🏼

Мя (мяу),

ммм (му),

рычит горлом (тигр),

носиком (ежик),

цокает язычком (лошадка),

бе,

ко-ко,

га-га-га,

упала,

кто там,

Обед. Сидит за столом ждет.

Воспитатель (В): а почему ты не кушаешь?

Дочь (Д): Жду, когда покормят.

В: А зачем ждать? Бери ложку и кушай.

Д: А дома меня кормят.

В: А здесь ты не дома.

Д: А воспитатель тут тогда для чего?

Осталась второй раз на тихий час. Лежит и кричит «Доброе утро дети! Пора вставать! Доброе утро Алиса, доброе утро Федя!!!» Воспитатель п

привет

было ли у кого что ребенок в 1.6 говорит слова просто так не по теме .

по теме тоже говорит, речь понимает , на вопросы отвечает . Словарный запас около 25 слов и столько же звукоподражаний самых простых .

но часто просто ходит и говорит папа, баба , няня, ам ам , тата, ам ам просто без связно .

спасибо

Нам 2.4 мальчик, говорит по одному слову, когда продвинемся к фразам?

много слов появилось после просмотра алены Васильевой

что делали, чтоб заговорил фразами?

Дай нагетсы))

Все руки до альбома не доходят. Хочу помимо фото еще подобные говорилки и всякие умелки/достижения распечатать.

***

Садит игрушку-обезьянку на кровать, она падает: «Обезьяна, не балуйся, Саша книжки будет читать»

***

Собирает листики на улице, берет сухие, которые уже рассыпаются.

Я: «они уже сухие, сынок»

Сын: «не мокрые»😁

***

Свинью я называла Хрюша,