Нам 2,4 и мы ничем не увлекаемся... Рисование - хватает ровно на минуту, лепка - тоже самое... Игрушки - вообще не про нас... Купила пазлы, самые легкие из 2 частей - не интересно, купили сортер - вообще в игнор... кубики, пирамидка- не для нас... Спросите, во что мы играем? Собираем ягодки в ведерко, дома - пуговицы... качаемся на качалке... любим танцевать. Всё.. Это самое любимое занятие... Еще книжки можем почитать под настроение и выклянчиваем мультики (которые я не даю ей больше 10 мин в день смотреть)... Учить цвета - не хотим, фигуры тоже, рисовать мелками - ровно на секунду, карандашами не хотим... Умеем считать до 10 (можем забыть одну цифру), знаем много стихов, но разговаривали пару месяцев назад лучше, т.к. сейчас в лексиконе начали присутствовать слова тарабарки (которые я не понимаю абсолютно)... Что делать, ума не приложу.... Грустно...
ничем не могу заинтересовать:(
Истра
Обучение должно идти от инициативы ребенка. Вливать информацию, когда она невостребована, не нужно.
Почитайте Гиппенрейтер (общаться с ребенком как, общаться с ребенком так) - там много про обучение. Хороший учитель никогда бы не учил, как в школе. Он бы наблюдал за интересами ребенка и участвовал в них, постепенно расширяя знания ребенка о том, что еще можно делать в той же области. Нет ничего ценнее инициативы ребенка и его интереса к занятиям. Поэтому занимаясь тем, что нам (родителям, взрослым, учителям) кажется ценным, мы просто убиваем собственные интересы ребенка, лишаем его инициативы.
И когда мама разочарована отсутствием у ребенка интересов, это окончательно рубит будущую инициативу и стремление к знаниям.
Ребенок знает лучше, что ему сейчас надо усвоить. Будьте с ним вместе в его занятиях. Поймите его удовольствие. И тогда вы сможете его направить - настолько, чтобы помочь и не разрушить.
Господи, ну прям очень грустно. Кто сказал, что пирамидка полезнее ягод?! И кому эта польза нужна? Зачем стихи учить? Цитируйте их под свое настроение, ребенок усвоит сам, если ему это надо. Зачем учить считать в таком возрасте? Ваш ребенок не понимает идиотских детсадовских стандартов. И вы про них забудьте.
Извините, просто очень задела тема. Жалко детей, сами уже до школы кастрируем их любовь к знаниям, лишаем собственных интересов и стремлений. А потом удивляемся
насильно я ничего не делаю))) она сама выучила счет, когда идем гулять мы ступеньки считаем... стихи тоже не вбивала ей насильно, просто читаю, когда просит, она их запоминает.... Просто хочется развиваться на ровне с ровестниками, а получается что-то мы делаем лучше, а что-то совсем не делаем... Вот и думаю, как заинтересовать ребенка к таким занятиям... Книжка у меня такая есть и я ее год назад читала, основы поняла, но все-такми хочется чтобы у ребенка круг интересов был чуть побольше....
Истра
Присмотритесь повнимательнее, возможно, ваш ребенок осваивает такие вещи, которые вам незаметны, которые вы не принимаете за навык. Если ребенок занят, он развивается. И это не зависит от усилий учителя. Развитие идет всегда, главное - не остановить его.
Мне кажется, что одновременно у ребенка не бывает много интересов. То есть, например, пару недель/месяцев он может только рисовать и лепить. А потом вообще забросить это и начать лазать и собирать ягоды. А потом смотреть на небо и слушать сказки. В мире столько всего, я уверена, ваша дочка находит что-то для себя важное, нужное и интересное.
Дайте ей хотя бы 7 первых лет быть свободной в "учебе" :)
И повосхищайтесь ей. Правда, я вот восхитилась. Мой сын не считает даже до 3. Зато рисует полотна, какие мне и не снились :)
спасибо за добрые слова... Я ей восхищаюсь... и, пожалуй, вы правы... Наверное, каждому свое... Нельзя всех равнять по одной гребенке... )
Базарный Сызган
Ребенок не может все делать одинаково хорошо, в чем-то он успешнее сверстников,в чем-то нет.
на сайте много разных иггр по методике Монтессори.
ух ты, класс!!! я весь инет облазила в поисках такого... Огромное спасибо за сайтик!!!!! А то идеи уже иссякли)))))
почитала я эти игры... это то, чем мой человек готов заниматься часами.... сидя в ванной переливать из бутылки в другую.. и обратно... и ковшом ... а вот с игрушками тоже почти не дружим... не играет .. не интересны... но мой любит книжки... чтобы ему читали... или азбуку... а самая была любимаю.. "повышаем интеллект", нам кто то по наследству отдал... так я уже ее на дачу сбагрила... ну нет там ничего для нас уже интересного.... а по первости целый час ее рассматривал... я ему про все рассказывала что там нарисовано..
да не совсем... там картинки напрмер : с одной стороны разворота - деревья, с другой стороны разворота листья... нужно обьяснить рассказать... или фрукты овощи ягоды вперемешку нарисованы.. надо раздложить в карзинки с соотвествующими надписями... про времена года там тчо то было.. про профессии.. просто картинки.. и сама малышу рассказываешь что про что.. время часы. распорядок дня.. это сидеть вместе и рассматривать все.. хотя у меня он сам это любил рассматривать.. в книжных магазах есть много подобных книг...
еще у нас на ура пошла книги из серии 7 гномов... там и рисовать етсь где.. и из пластилина картинки веселые лепить.. и вырезать и леить.. и рассматривать много интересного..
Сасово
мой щас рыбу ловит, любимое занятие))) даже пару рыбок связала ему )))
как это???? вы купили специальную игру рыбалку? или самодельная?
Сасово
удочкой папиной на балконе играет - ловит)) вымышленную и мою))
круто))) у нас тоже удочка есть, может тоже дать попробовать?))) за идею спасибо)) а я сейчас нарезала из картона рыбок и в таз положила, руками чтоб ловила, хватило на 5 минут ровно...:((((((
Сасово
ну, мы еще и на настоящую рыбалку ездием, вот он у меня и впечатлился )))
а мы все никак не доедем)))) хотя боеприпасы все на балконе ждут своей участи)))))
Сасово
мы раз в неделю ездим на дачу , когда папа выходной, время нам без разницы, мы после обеда и до обеда ходим))) что поймали,тому и рады )))
а я все отмазываюсь))) боюсь, что скоро отмазки закончатся и мы тоже пойдем рыбачить)))
какие вы молодцы... это ведь вставать рано надо... как дети реагируют?
Москва
А у вас карандаши/пластилин/сортеры в зоне доступа? Просто у нас все на виду. Иногда я сама предлагаю что-то сынуле,но чаще он сам достает краски или карандаши, а я уже по ситуации готовлю кисти,воду,бумагу. Так же и сортерами и рамками-вкладышами. Разговаривает, к слову,плохо(( Это я к тому,что даже если ваша дочь не интересуется пока рисованием/пазлами/,то это вполне нормально. Ведь она и так у вас хорошо развита))
спасибо))))) да, все в зоне доступа, наверно, ей это не интересно просто....))))