Рекомендацию "дать по попе" - считаю не целесообразной.
Ситуация такая. Сын - 2,3 года. Со сверстниками общаемся мало и как то неохотно. Ну по мне так это - естественно. Но вопрос в другом. Есть у нас одна единственная подруга про которую Кирюша часто вспоминает, делится с ней игрушками, пытается играть в догонялки и т.п. Она младше него на 8 мес., т.е. 1,7 ей. Маленькая еще для подобного общения. Часто не понимамает его. А он злится. Вот опишу сегодняшнюю ситуацию.
В песочнице мама этой девочки Вари попросила у Кирюхи лопатку в обмен на резиновую кошку. Он согласился. Дал. А она не захотела меняться. Он предложил ей грабли. Она не захотела. И он разозлился. Часто замечаю в ситуациях, когда он сталкивается с не ожидаемым, не типичным повиденим он падает в фрустрацию. Начинает кричать, бросаться вещами. Когда мы с ним вдовоем, то я могу проговорить ситуацию и она разрешится благополучно. Но вот, когда задействован еще один ребенок я не знаю как быть. В итоге он швырнул в Варю песком. Я сделала ему замечание, объяснила, что так не надо и почему не надо. Он пообщал, что не будет так делать. Однако злость его никуда не ушла. Он завелся. Это было видно, но с площадки уходить не хотел. Потом бросил на Варю сорванную траву. Замечание ему сделала мама Вари. Сказала, что друзья так не поступают, им это не нравится и т.п. Он опять пообещал, что не будет. Но....
В конце он бросил в нее резиновую уточку. Все это было безболезненно, сама девочка ничего не поняла. Только мы взрослые могли судить о его повидении. Но сам факт!
В итоге я ему сказала, что если ты не умеешь себя вести - мы уходим. Посадила в коляску и поехали, но т.к. мы и так собирались домой, то это не было вообще никаким наказанием. До недавнего времени я вообще не наказывала его. Просто делала замечания, объясняла....Но тут это уже не первый раз по отношению к этой девочке. До сегодняшнего дня было 2 прецендента, когда она его чем-то разозлила и он один раз насыпал ей на голову песок, второй раз он в нее этим песком намахнулся. Обошлись разговорами. Но мне кажется, что разговора тут явно недостаточно. Потому что не воспринимает он что СОВСЕМ нельзя обижать других. СОВСЕМ!
Может я не права, но минут через 5, когда мы ушли с площадки и зашли в магазин, то он попросил меня водить маленькую тележку там. А я не дала. Не выпустила из коляски. И мотивировала это именно тем, что это наказание. Объясняла его чувства, говорила, Да тебе обидно, ты расстролся, но и я расстроилась, когда ты обидел Варю и тетя Вика расстролась. Так что в этот раз ты будешь ехать в коляске.
При этом я всегда подчеркиваю, что я его люблю, но вот поступок он совершил некрасивый и он мне не нравится.
Не знаю...может я не права.
Вы своих детей наказывайте? Как?
И интересует меня момент так называемой социализации. Хотя говорить о ней и рано, но....
Если по отношению к себе я могу как то регулировать агрессивные выпадки ребенка, то вот мне не хотелось бы, чтобы он обижал других детей. Если кто-то сталкивался с подобным - поделитесь опытом урегулирования.
И,конечно же личностный момент. КАК ДАТЬ ПОНЯТЬ ребенку, что другие - это другие. И не всегда они делают так, как хотим это мы? Я понимаю, с возрастом это придет. Но как сейчас это объяснить? Я не подавляю его негативные эмоции, не говорю "Не плачь" и т.п. Но вот что делать с этой довольно таки сильной злобой, расстройством и желанием что-то испортить и кому-то навредить, если не получается так как срежисированно заранее.
