Гиперактивный ребенок. Собираемся в садик.

Как я вас понимаю, у меня точно такие же проблемы, я уже вся извелась с этими воспитателями, мало того, что они постоянно жалуются мне на моего сына, так еще и угрожают и подключают родителей, делают все, чтоб убрать нас с ДС, я просто уже не знаю, что делать, звонила в департамент образования, там сказали, что закон на моей стороне

Всё зависит от воспитателей. У меня была пед.практика в саду. Я сначала наблюдала за всем со стороны и меня очень пугал один мальчик, который всех заводил, со всеми дрался, постоянно убегал и т.д. Так вот мы с ним в итоге так подружились, что он стал моим главным помощником, слушался меня и всё выполнял, а т.к. остальные мальчишки привыкли на него равняться, то у меня получилась просто чудо-группа)) Я за время обучения на дошкольном факультете побывала в разных садах, видела разных детей. Для себя я сделала вывод, что всё зависит от воспиталок. Тут уж как повезёт. Но в любом случае, надо пробовать. Если сразу не получится - пробовать на следующий год. Вы пишете, что "во избежание истерик лучше сделать как он хочет". На этот счёт почитайте Гиппенрейтер или посмотрите передачу "Няня спешит на помощь". Ещё я считаю, что лучше отдавать с весны, а не с осени, т.к. болячек будет значительно меньше. Но тут появляется проблема в том, что к весне в группе уже сформировавшийся коллектив, в который будет ребёнку сложнее встроиться. А ещё у меня этой весной была практика в пед.колледже. Увидев этих "будущих воспитателей", мне стало дурно, и я сильно задумалась, стоит ли ребёнка отдавать в сад. Хотя, конечно, чисто теоретически сад детям очень полезен. Что-то я много всего написала, прошу прощенья)) Моё мнение: стоит попробовать и посмотреть, к каким воспиталкам вас определят, и как сад отразится на характере малыша.