Гаджеты

первый раз дала в 1,5 года телефон с энгри бердсами, когда в инфекционке лежали, не хотел ни в какую ингалации делать, ничего не помогало. вот с тех пор и играет периодечески в этих бердсов. Знаю что не надо бы давать, но он просит, папа дает, он ничего страшного не видит. Как образовательный инструмент не использовала пока.

В мае этого года (т.е. в 4,5 года) брали планшет в самолет в качестве одного из видов развлечения. С тех пор Дима на него и подсел -  периодически просит, но я вообще редко даю, муж чаще.Но у нас эта забава не ежедневная - где-то раз в неделю наверное, а то и реже.Еще я свой телефон поиграть даю в магазине например, если мне надо спокойно посмотреть что-то, поспрашивать у продавца.

Планшетом пользуемся с трех лет, в первую очередь для просмотра мультиков, так как телевизор не смотрим. Стоит приложение "иви для детей", дочка сама выбирает что смотреть (в основном те же советские мультики). Записан сборник русских народных аудиосказок, на случай если меня нет и читать на ночь некому. Есть целый набор ракрасок, пазлов, интерактивных книжек, рисовалок, наряжалок-принцесс, игр на устный счет, память и т.д. Есть совершенно бесполезная игра с лягушками, но Лис нравится музыка и как они квакают :) Обычно пробежаться по всем игрушкам и наиграться занимает около получаса, если мультики - то час-два. Мы обычно отдаем планшет на все выходные утра чтобы выспаться, вот так :) берем с собой туда, где не ожидается никаких игрушек или развлечений для ребенка, потому что развлекать устно по 12 часов в день нереально, язык отсыхает.Да, 90% случаев - это отвлекание ребенка на что-то кроме себя, хоть мы и стараемся чтобы оно было более-менее полезным или хотя бы осмысленным. Но при этом ребенок все равно в первую очередь старается играть с нами, родителями, во вторую - с окружающим миром и игрушками, а потом уже в ход идет планшет.Я сама много времени провожу с планшетом - иногда играю (тогда дочка приходит и начинает смотреть и про все расспрашивать), часто читаю или пишу ЖЖ (и тоже иногда рассказываю и показываю, если это что-то интересное, например, новые поделки в полимерном сообществе). Иногда использую планшет для иллюстрации того что я говорю или отвечаю на вопрос (гугл или яндекс-картинки, а также видео дает неограниченное количество изображений чего угодно - как выглядят вши, чем отличается бабочка от мотылька, как делают макароны и многое другое, что я не в состоянии объяснить на пальцах). Я также часто выкладываю фото своих поделок в интернет, и дочке тоже приятно, когда я фотографирую ею нарисованное или слепленное и размещаю там же - ее поделки тоже увидят и бабушки, и тети, и все остальные.

По назначению стали использовать лет с двух. Не так давно сыну выделили собственный компьютер, помимо мультиков (в большей части использует как фон) у него там логические и обучающие игры. Примерно полгода назад стала давать ему свой телефон для игр, в основном в местах где надо ждать, очень уж ему там квест понравился. Может это и совпадение, но у него очень хорошая зрительная память, не умея читать он с легкостью запоминал где находятся конкретные мультфильм, кино или программа, хватало буквально пару раз провести по пути.

если б не было перед глазами детей-подростков, которых нельзя вытащить из-за компа и телека, а таких 4 у знакомых-родственников, то я может и сама бы не парилась и давала.а так, хоть у нас и планшет-кпк-ноут есть, но ребенок смтрит мультики только во время зарядки, тут просто выхода нет,а в руки ничего не даем. никакие игры не включаем.предпочитаем занимать ребенка старшего играми, творчеством, прогулками, живым общением, водим в бассейн,библиотеку, собираемся на танцы.

Мариночка , у нас идет программа по тренировке глаз на компьютере(это приложено к традиционным упражнениям), с 2-х лет у меня Миша отвечает на мои звонки(когда меня нет рядом). Я противница нагрузки ребенка компьютеризацией. Прочитала не больше часа в день нагрузка должна быть(это общее количество мультики+игры и похожие развлекаловки)

брать начала с 2 лет.сейчас ей 4. она легко управляется с сенсорным телефоном.сама включает телевизор, двд и ноутбук, в т.ч. мультики и игры

Чем позже мой ребенок начнет пользоваться, тем лучше. До школы было бы хорошо не давать, если получится. Развлечения я могу совершенно разные придумать, чтоб в комп не пялился. Мультики те же лучше на ТВ смотреть. Если и будет пользоваться, то я буду стараться все-таки образовательную цель преследовать.

Старшему стала давать мес с 10 ipad. Ставила и музыку ему там, и он ручками водил по водичке-приложению, сказки смотрели. К 1,5 годам он мог сама включить что ему надо. К 2м годам научился ставить музыку на телефоне, звонить бабушке и папе, фотографировать на телефон. Но это не значит, что он постоянно копался в гаджетах! От силы полчаса и то не каждый день. И сейчас он берет их в руки только по мере необходимости, или позвонить или в дороге мультик включить. Никакой зависимости у него и не наблюдалось! Я считаю, что в эпоху гаджетов, ребенок должен быть усведомлен)  

Мои ответы:1.3. До трёх примерно лет я только музыку включала на телефоне, Марина только слушала. Потом уже папа игры начал ей давать.2.2. Смотрит обучающие мульты, любит английские версии русских мультов.2.4. Очень редко попадет ей планшет с целью поиграть. Предпочитаем прогулки и "живые" игры))