Очень часто встречаю фразу о том, что мама запрещает только то, что опасно для жизни. И всегда мне было интересно - как это? Ведь существует множество совершенно не опасных, но недопустимых вещей - рисовать на обоях, стучать по батарее, дергать за усы кота, тыкать в телевизор и многое другое. Что же делают такие мамы в подобных случаях?
Что запрещаете?
Ну порисует ре на обоях. И что? Сувенир вам на память, детство быстро проходит. Дернет кота за усы, получит сдачи, научится, что этого делать не стоит. Про стук по батарее вообще не поняла, тыкать в ТВ как-то пока не догадался, да и добраться до него не так просто. Слишком большое количество "нельзя", особенно если деть не осознает его причин (к примеру, необходимость не трогать горячего ре осознал очень быстро и орет "кусь" безо всякого "нельзя") подавляет его инициативу, уверенность в себе и желание исследовать мир. Что в будущем может привести к серьезным психологическим проблемам. Поэтому многие детские психологи советуют сократить количество "нельзя" до совершенно необходимого минимума, т.е. до ситуаций, опасных для жизнии здоровья. Во всех остальных случаях пытаться отвлечь ребенка от нежелательного занятия чем-нибудь другим
Как то не замечала за дочкой отсутствия желания исследовать мир)))
У нас не так уж много этих "нельзя", я разрешаю гораздо больше, чем большинство знакомых мам, просто речь о том, что не все нельзя опасны для жизни
Гораздо хуже, если вы заметите уже результат вместе девиантным поведением в школьно-подростковом возрасте, когда без помощи профессионала уже не обойтись.
Излишние запреты могут (!!) к этому привести. И в этом нет ничего смешного, большая часть "трудных", агрессивных, неуспевающих в школе детей - это последствие родительских ошибок в раннем детстве.
А совет "поменьше читать" - это плохая рекомендация, независимо от того, что именно. Так что это вам стоит читать побольше, может, неуместной веселости чуток поубавиться
Наверное надо было мне написать не "читать", а не стоит все написанное психологами воспринимать за непреложную истину, так как теорий у них не мало, только проверку временем эти теории далеко не все проходят)))
А с чего вы взяли что воспитанным ребенок растет благодря запретам? Про рисование на обоях. Мой ребенок ровно три раза рисовал на полу, один раз на мебели, один раз на одежде. Все. Теперь безо всяких запретов он рисует только на бумге только сидя за своим столом. И решение делать это так а не иначе он принял сам. Разумеется ему в голову когда-нибудь придет какя-нить творческая идея, не совпадющая с моими взглядами на интерьер, тогда я буду выяснять причину и с ней работать. А тупо запрещать рисовать на обоях - это может действенное тактическое решение (хотя и то вряд ли, за ним же не уследишь 24/7), но по вышеописанным мной причинам - плохая стртегия построения отношений с ребенком, и отношений ребенка с миром
Я периодически вижу перед собой примеры вседозволенности и если ваш без запретов перестал, то вам повезло. Обычно это приводит к тому, что вся мебель и обои в квартире разрисованы и в гости никто не зовет, так как никому не понравится подобное поведение.
Очень опрометчиво всё разрешать и надеяться на то, что это приведет к хорошим результатам. В таких случаях как с обоями нужно предложить альтернативу хулиганству, а не тупо все разрешать
Ну по гостям мы особо пока не ходим, но крайне сомнительно, чтобы он там пошел буянить, скорее наоборот, он от нас не отходит в обществе. Может быть, как раз потому, что мы даем ребенку самому решать многие вопросы (опять же из тех, что на безопасность не влияют), у него и нет особой потребности чего-то хулиганить. Рамки и границы, безусловно, должны быть, но только жизненно необходимые и без которых нельзя обойтись. Рисование на обоях, имхо, в этот список не входит.
Тут уж как кому нравится. Для вас это приемлемо, для меня нет. Только вот подобный запрет никакого влияния на будущее поведения не оказывает))
Ну вот например. Мне запрещали рисовать на обоях. Точно помню. А рисовала я потому, что обои большие, а листы маленькие. Всего-то. Не потому что я хотела испортить вид комнаты или мамино настроение. Никто ведь ни разу не спросил у меня причину такого моего поведения. просто тупо запрещали и все. По итогам
а) я считаю рисование не доступным для себя занятием. Нельзя же ведь - да именно так я восприняля запрет рисования на обоях - как запрет рисования вообще. Конечно я калякала че-то, раскраски раскрашивала, но скажем так без особого вдохновения. Все калякали и раскрашивали ну и я тоже. В итоге я не умею рисовать, не люблю рисовать и так далее, по этому поводу имела проблемы в школе - там ведь были дебильные уроки рисования, на которых требовали что-то рисовать да еще так, чтоб было похоже...
б) Я со временем перестала вообще брать в голову то, что говорила мне мама. Потому что большая часть ее нельзя как оказалось не имеет ничего общего с реальным миром. Например. Нельзя громко разговаривать, нельзя плакать, нельзя канючить, нельзя смеяться, нельзя то нельзя это.... В итоге я до сих пор не могу повысить голос. Вообще никогда. Даже когда это надо. В маршртуке например не могу сказать громко из своего заднего ряда "остановите здесь".
Так что даже такая неважная мелочь важна оказалась
Ну в вашем случае все же не мелочь повлияла, а то, что вам в целом слишком много всего запрещали.
Я не считаю, что запрет рисовать на обоях лишает чего-то важного ребенка, тем более помимо альбомов моей дочери отдан на растерзание ее стол)
Ну вопрос не в том, что считаете вы, а что посчитает даже не сознание, а еще подсознание вашего ребенка. А это иногда тяжело предсказать или логически обосновать.
Извините, что встреваю, но как запрет мучить беззащитных может вызвать девиации у ребёнка?
Коты далеко не беззащитны. У нас дома живут два. Одно время ре проявлял к ним неуемный интерес. Кошка на него пошипела в ответ, с тех пор он ее по дуге обходит (безо всяких нельзя), кот предпочитает удрать куда-нибудь повыше или вообще на улицу. При этом все "нельзя" до этого были о стенку горохом, более того, до сих пор это самое "нельзя" мне же боком вылезает, когда я глажу кошку, деть впадает в истерику и орет "нельзя" (видимо, с тех пор, когда мы ему не разрешали это делать, запомнил).
Деть же пристает к животным отнюдь не из желания причинить им боль (если такое желание есть - это уже девиантное поведение, требующее вмешательства), а просто из интереса, и, будучи не в состоянии понять в малом возрасте, почему, собственно, нельзя, решает, что ему вообще не стоит что-то делать без разрешения, иначе мама может рассердиться. А это путь к зажатости и безынициативности в раннем детстве, что в школьном возрасте может дать очень жесткие последствия.
Во-первых, я в частном доме живу и ближайшие соседи у меня метрах в 20, а во-вторых, лично моему ребенку пока не приходила в голову мысль лупить по батареям. Если придет, то постучит и перестанет. Вон он 4 месяца свои вещи из шкафа выкидывал по нескольку раз за день. Теперь перестал.
Да можете хоть с утра построение делать и с речевками ребенка купаться вести, в чем проблема-то? У меня такой проблемы до сих пор не возникало, возникнет - подумаю как с ней справиться. Проще всего - тупо запретить (сложнее, правда, добиться, чтобы запрет соблюдался). Но возможны побочные эффекты, о которых я писала выше. А можно подойти творчески и попытаться договориться без вышеозначенных эффектов. И каждый решает сам, что ему больше по вкусу и по силам.
Я мало, что своему ребенку запрещаю, у меня всего то два запрета, то , что опасно для жизни и то что мешает другим, именно мешает, а не приносит небольшой дискомфорт. Так я пытаюсь научить ребенка уважать людей. Тупо запретить не пытаюсь, ибо это ор, а я не могу его выносить, по 200 раз все проговариваю и объясняю, если не хочу чтоб дочка что-то делала, например если хочу чтоб она вела себя потише, потому что в соседний комнате спит такой же ребенок, в сотый раз повторения действует, сейчас уже раза с 5 понимает.
"Да можете хоть с утра построение делать и с речевками ребенка купаться вести, в чем проблема-то?" - тут вообще не поняла о чем вы.
а какой в этом смысл? почему в обоих случаях не говорить нельзя? не пойму в чем разница
Или просто эти мамы заменили "нельзя" на "не надо", но в целом получается тот же запрет, только другим словом))
под ерундой я имела в виду Ваши примеры - рисование на обоях, дергание кота, а также хождение по лужам, валяние на земле и тд и тп.
А по-вашему, рисовать на обоях и перебегать дорогу под носом у машины - одинаково "нельзя"? Валяться по земле и лезть к плите, когда там варится суп - есть разница?
Вы девальвируете значение слова "нельзя". Слово "нельзя!" должно звучать очень редко и сразу останавливать ребенка от того, что он делает. Нежелательные вещи (а рисовать на обоях - это все-таки нежелательно, а не категорически запрещено) и запрещенные - это две большие разницы. Кроме того, от многих нежелательных вещей ребенка можно отучить вообще не прибегая к словам "нельзя" и "не надо".
Она не знает, что произойдет, т.к. сразу прекращает это делать)) Хотя в ваших словах есть логика. Я просто смотрю на это с позиции категоричности запрета. К примеру - "не надо брать эту ложку", потому что сейчас она мне нужна, а потом будет можно
Рисовать надо в альбоме или на листочках, У нас отопление - это трубы, но не было желания по ним постучать. Телевизор у нас высоко, комп то же. А кот за себя сам постоит. Пару раз намазать раны йодом, приговаривая, вот кот то же не очень хотел, что бы его мучали. Йод жжётся и надолго отбивает желание подходить к коту ,впрочем, кот сам не дурак, быстро учится сидеть под диваном, когда дети рядом.
а обои рвут только под дверью, когда мама в кухне готовит, а их с собой не беру. Не место детям в кухне, когда там газ горит.
У вас, наверное, старый кот, он уже понимает ,что перед ним ребёнок и спокойно относится к детским шалостям.
Тогда ,дочу дёргать за волосики и говорить: тебе больно, коту то же, не обижай котика, а того ногой под кровать и то же объяснять, что-бы к Сонечке не лез. Коты понимают нашу речь( или мне порой кажется так)
Для кота это почтенный возраст!!!!!!!!!!
Ну если коту не доставляет проблем такое поведение дочи, то может правда отпустить ситуацию. надоест, уйдёт.
Просто уже был случай, что она ему вырвала ус(( Сейчас уже так не лезет к нему, так как дергать запрещаю, она его гладит и накрывает куклиным одеялом))
Ух, ты!!!!!!!!!!
Ну он же такой замечательный!!!!!!!!! мягкий!!!!!!!!! пушистый!!!!!!!!!! да ещё и мурлыкает!!!!!!!
Такая игрушка!!!!!!!!! Мы отдали своим детские кресла ,укладывают их там спать, носят на ручках. Но коты не очень это любят и смываются при первом приближении деток.
Про обои. У меня была такая задумка (пока не воплотила в жизнь): наклеить на обои чисто белый кусок, и пусть там себе малюет, может по комнате будет несколько таких островков. Как раз альтернатива для МОЖНО.
Честно говоря, мне немного странной кажется современная теория, что прям уж ничего, кроме очень опасного для жизни, нельзя запрещать. Ну не верю я, что это сделает ребенка бесхарактерным, безвольным, слабым, нетворческим и т.д. Есть определенные нормы, к ним надо приучать, если придется чего-то не разрешать, ну ничего страшного. Дети растут, со временем сами поймут, почему им раньше что-то было нельзя, и не будет это для них никакой травмой психологической. Например, многие считают, что нельзя запрещать рисовать на обоях, т.к. это милая творческая шалость. А считаю, что надо объяснять, что это неправильно, что рисуют на бумаге, мольберте и т.д., можно и поругать, если не понимает. Ну хорошо, разрешили мы дома рисовать на обоях, стенах или заклеили их специальной бумагой, завтра ребенок пришел в гости, в садик и т.д. и изрисовал стены и обои там, потому что дома ему можно. И что получается...все должны терпеть результаты такого вот родительского воспитания, и тоже воспринимать шалости чужого ребенка как радость? Непонятно.. В гостях, видимо, такая мама кинется объяснять, что нельзя рисовать на чужих обоях - вот тут возникнет намного большее противоречие в голове ребенка, чем если бы он знал, то на обоях просто не надо рисовать нигде.
Есть у меня знакомая, которая ничего не запрещает своему ребенку - мне, по сути, все равно,но домой к себе я их приглашать не люблю, потому что этот ребенок совершенно спокойно может зайти в квартиру в ботинках, или открыть предварительно закрытую дверь в мою спальню и скакать по нашей с мужем кровати, порвать развешанные по стенам плакаты и картинки для моего ребенка, и все это без эмоций со стороны мамы, которая считает это нормой... Кстати, сейчас эта самая мама постоянно выслушивает от воспитателей в саду , что ее сын неуправляем, бьет детей и т.д. - и вот кому это надо...
И у меня есть такая знакомая... И когда они заходят, у меня просто паника.... а мама ниче... нормально так себя чувствует.. Совершенно никаких рамок. уже сколько раз обсуждали это, что в нашем доме так делать не принято... в ответ "Мась, не надо" и все... а масю это вообще по барабану.... Короче больше не приглашаем...
Я плюсуюсь к тому, что ограничения должны быть не только связанные с опасностью для жизни/здоровья.
Создайте такую обстановку, чтобы разрешено было как можно больше. В чем проблема постучать по батарее? Соседей напугать? Ну не в 2 часа ночи же ребенок стучит.. Обои закройте дешевым рулоном по низу. Очень многие дети рисуют, но не стоит это потраченных нервов и ругани. Некоторые по лужам не разрешают ходить или садиться в джинсах в песочницу.. Мне кажется это глупость!
Ребенок ведь не в тюрьме живет, почему ему все нельзя? Спички брать нельзя, таблетки трогать нельзя. А рисование на обоях и стучание по батарее - это обычны этап развития ребенка и познания мира.
Вчера видела ситуацию: мама с мальчиком лет 7 стоят в очереди, ему скучно и он теребит пакет в руках. Она его взяла за шкирку и давай из стороны в сторону мутузить и орать "я тебе сказала нельзя пакет рвать!!" Какой ребенок из него вырастит? В лучшем случае просто забитый, а ведь может пойти и кошку удавить. Ведь он в свой адрес получает только крики и агрессию.. А несчастный пакет не стоит этого совершенно.
Еще учу правильно вести себя в общественных местах. Нельзя орать, брать чужое, пачкать других людей и т.п.
В целом я согласна, что все нельзя запрещать и очень лояльно отношусь ко многому, особенно на улице (мерить лужи и втирать в себя песок наши любимые занятия))). Но к домашнему имуществу все таки считаю необходимым привить уважение. Просто часто вижу в гостях у семей с детьми и обои изрисованы и мебель, шторы ножницами изрезаны и т.д. и всегда мне не понятно почему это не запрещено.
Про поведение в общественных местах согласна.
Я считаю это определенным этапом развития, т.к. оочень многие дети не сговариваясь рисуют. Значит что-то к этому побуждает. Ребенок не знает же, что нам придется делать ремонт. Может на самом деле хочется бОльшего пространства (значит надо дать ватман или на полу расстелить старый рулон обоев), или вертикальной поверхности (купить мольберт).
Моей еще только 1г4мес, но она уже пару раз изрисовала диван, часто себе на пузе рисует. Уследить за этим невозможно, потмоу что я не могу не сводить глаз с нее 24часа. Или рисует рисует в альбоме, отодвигает его и продолжает на столе. Конечно я объясняю, что не надо так делает, но вряд ли она может это понять.
И в других семьях наверняка не говорят "Вот тебе Васенька ножницы, иди порежь шторы". Ребенок это сделал, когда никто не видел. И на обоях тоже нарисовал пока мама в туалете была напрмиер. Но не будешь ведь переклеивать обои после каждой каляки-маляки. Ждут взросления =)
по поводу обоев получила раз по жопе больше не лезет,по батарее ума не хватает стучать,но если начнёт пусть стучит соседям на радость)),кота нет и не будет,телевизор висит высоко не достанет..вообщем практически запретов нет..квартира покупалась после рождения поэтому уже всё было куплено под неё чтоб ничего не могла достать
по попе за обои???
мне уже за словесный запрет предрекли проблемы в подростковом возрасте))) моя периодически порывается стучать, но тут я не о соседях забочусь - меня саму это раздражает.У нас тоже запретное на верхних полках, но всё же есть кое-какие нюансы запретные есть
я бы поспорила насчет того, что дергать кота за усы - это не опасно для жизни)) коты разные бывают, один будет лежать и хоть что ему дергай - не шелохнется, а другого чуть заденешь - в глаза бросится.. У нас то, что опасно, то категорически нет и нельзя, на обоях пока рисовать не пробовал, по батареям стучит, я говорю, что не стоит, он иногда прекращает, иногда постучит еще чуть чуть и сам уйдет. Но я его не отвожу, даю ему самому права выбора, а вот то, что опасно, то если сам не прекращает, то тут же увожу его в сторону. У нас например есть розетки которые вывели на стол сверху специально, так он по креслу забирается на этот стол, во-первых может упасть, во вторых там розетки.. это сразу нет и я спускаю..
))) у нас просто кот - добряк и позволяет себя мучить, а мне его жалко
+1. Я тоже делаю четкое различие между "Нельзя" и всем остальным: на надо, не стоит, давай не будем.
Если я говорю нельзя, то обсуждению не подлежит. Можно плакать, топать ногами, обижаться, но если сделать по-своему, то последует наказание.
А если я говорю не надо, то наказания не будет, но могут быть уговоры или объяснения. А может скажу и оставлю на его усмотрение, как поступить.
Я говорю: не надо или не стоит так делать. Объясняю почему не надо( перестанет показывать мульты , глазки устанут(если близко смотреть тв)и т.д) .И отвлекаю чем-то. На стол у нас было лазить:нельзя. Вышла из комнаты ненадолго, слышу рёв. Полез и упал. Теперь, надеюсь поймёт, что нельзя не беспочвенно))) Про кота, однозначно, строгий запрет.)) Так же, как бить маму и папу.
Нельзя все, что опасно для жизни ребенка и других живых существ. Естественно, нельзя обижать животных и братьев (в нашем случае)) Нельзя тыкать пальцем в розетку, переходить дорогу не за руку, бегать с карандашом или ножницами в руках, заходить в лифт первым.
Рисование на обоях я не считаю чем-то страшным, что надо запрещать - у нас обои под покраску, и на крайний случай есть меламиновые губки) Стучать по батареям еще никому из моих детей не приходило в голову)) Тыкать в телевизор - не надо, ведь можно его сломать.
Чем меньше настоящих "нельзя", тем серьезнее к ним относится ребенок. И вообще я не очень люблю это слово.
ну мы пока мелкие (11 мес), но нельзя - действительно те которые опасны для жизни (провода, печка, огонь), рисовать на обоях - вдвоём с котом тупо обдирают, перед телевизором преграда в виде манежа, кот сам за себя постоит. Да и вообще - где не хочу что бы лез - ставлю преграды( возле входа в прихожую - коляска, возле тв - манеж, возле компа фитбол, возле кошачьего туалета ведра с углем, все дверки на скотче)
У меня совсем нельзя именно то, что опасно для жизни и альтернативы даже не предлагаю. Это нельзя по умолчанию. Рисовать на обоях я тоже не разрешаю, но предлагаю альтернативу или альбом, или мольберт. С животными, у меня кот и совсем мелкая собака (1.8 кг): если ты обижаешь животных- то мама обижает тебя, два раза пришлось ущипнуть, конечно, ущипнула тихонечко, но дочка запомнила, что больно никому делать нельзя.
на запрет сразу предлагаю альтернативу с волшебным словом МОЖНО.
рисовать в альбоме (уже был опыт художеств на обоях)
стучать по дивану
тыкать в стул
Где-то ситуацию можно чуть отпустить, чтобы ребенка не трясло от очередного НЕЛЬЗЯ
Ребенку нужны правила для облегчения ориентации по жизни.
Неполная формулировка принципа воспитания: можно все, что не опасно для жизни И не нарушает прав других людей. Тогда все становится на свои места. Нельзя рисовать на обоях, потому что это нарушает наше право жить в чистой комнате и право на уважение к труду родителей. Нельзя стучать по батарее, потому что нарушается право на тишину и т.д.
Это про слово "Нельзя" таг говорят. Нельзя - это то, что действительно опасно для жизни. А в остальных случаях как альтернатива - слово "можно", либо слово "не надо"
нельзя-это нельзя=все что опасно для ребенка, а все остальное-это не нужно и не красиво и конечно, объяснять почему и желательно найти заменитель из серии рвешь обои-на, рви журналы.
Заменить это правильно. Тоже стараюсь альтернативу предложить
Есть слово нельзя, это когда опасно, есть - не надо и увести, отвлечь. Это разные вещи для нас. Или просто когда пытается нашкодничать окликаю его и мотаю головой или пальцем, понимает. Иногда в игровой форме, как только за лампой тянется говорю играя - это кто тут шкодничает, и хмурю брови, а он ржет и убегает)

