Как мы начали учить слова)
Вопросы по досугу с детьмиДело в том, что нам с бутузом-младшим пришло время изучать формы, цвета, животных, игрушки, первые слова... Развивать речь, расширять кругозор. Извлекла я из памяти наименования хороших методичек, заказала, начали работать - хвалюсь=)
Первое и лучшее - "", издательство Росмэн.
Это глобальное пособие, которые взращивает первые ростки общения с малышом. А уж потом у мамы разгоняется воображение, она понимает принцип, и... понеслась!
Уйма заданий от самых простых ("Покажи, где мячик?") до сложных (чистоговорки, пальчиковые игры и т.д.). Есть задания на звукоподражание, на рассказ по картинке и т.д. Много разделов - предметы по формам, по цвету, по количеству и качеству слогов в слове. Игры на различение цветов, на понимание речи.
Честно говоря, если все расскажу, будет не интересно: ведь многие открытия хочется делать вместе с ребенком! Заниматься по ней можно долго, осваивая страничку за страничкой. Составлена она очень грамотно, придраться не к чему.
По качеству полиграфии: это альбом А4, с мягкой обложкой и довольно тонкими страницами. Поэтому при начале работы надо "договориться" с чадом, чтобы оно не отрывало и не отгрызало кусочки. Как только отношение к книгам стало бережным - можно начинать.
Если в первом пособии упор сделан на понимание речи, ее правильность и чистоту, то на расширение словарного запаса работает "" (Белый город). Многие избегают первых страниц, а меж тем, там содержится инструкция по применению.
Книгу купила, как только ребенку исполнилось 6 месяцев, но кроме как погрызть его она не интересовала. Пришлось отложить и сейчас достать свеженькую и чистую, нетронутую слюной и прорезавшимися зубами.
Целый срез окружающего мира, от простейших цветов и форм — к заковыристым животным Африки и Америки. Все нюансы жизни — от игрушек и быта до деревенских пейзажей. Минус в том, что жизнь эта не современна — тут нет мобильников и планшетов, ноутбуков и современных спорткаров, плазменных ТВ и микроволновок. Даже телефон — дисковый. Придется это наверстывать самопальными карточками. Но вот качество иллюстраций — отменное.
Тут тоже есть тематические странички (формы, игрушки, большой-маленький), но гораздо больше места уделено животным.
Важно, чтобы ребенок умел сопоставлять визуальную информацию из книг с окружающим его миром. Увидел на картинке нарисованную собаку, нашел игрушку-собаку, опознал собаку на реальной фотографии и на карточке с изображением совсем другой собаки с щенками. И, как апофеоз действа, закричал на улице "со-ба-ка", видя соседского тяфкающего кокер-спаниэля.
Отчасти для закрепления "животных" знаний я купила "" от Азбукварика. Очень уж разительно отличается качество полиграфии от первых двух книг. Плотный глянцевый картон, натуралистичные картинки, гладкая блестящая поверхность. Хороший материал для закрепления и совершенствования.
Что тут новенького? Животных несколько на картинке, они даны в масштабе относительно друг друга, в своей среде обитания, вперемежку (птицы с тиграми и т.д.). Можно находить птичек и собачек, сравнивать, кто больше, описывать среду обитания (выдра живет в воде) и характер житья-бытья (дятел стучит по дереву и достает себе корм). А еще можно слушать звуки! На кнопках - сопение ежиков, рычание тигров, стучание дятла и т.д. Можно сказать "Тигр рычит Ррррррр. Вот так //кнопка//".
Некоторые звуки агрессивные, но мои товарищи не испугались, хотя я и переживала. Естественно, азбуку мы учить пока не будем)) Соответственно, на кнопочки нажимаю только я.
Тем не менее, помимо книг мне хотелось иметь и карточки. И вот тут случился косяк) Карточки, которые мне прислали, оказались такими кошмарными, хлипкими и бессмысленными, что показывать стыдно, а рекомендовать нельзя категорически. Поэтому мы с мужем придумали кое-что другое (причем тут муж, станет понятно дальше). У издательства Лабиринт-пресс есть серия книжек-неваляшек с погремушками "". В серии - игрушки, звери, цвета и мамы-животные с детками.
Вот так они выглядят с погремушками:
Так вот, у нас эти книги не пошли, ибо погремушка служила отвлекающим фактором. Видя ее, ребенок сразу тянул корешок себе в рот и наши занятия заканчивались. И вот мы решили этот корешок отпилить. Пилите, Шура, пилите - кричала я мужу, а он разделывался с погремушками под мой зловещий хохот. Вуаля - получилось энное количество двусторонних глянцевых картонных карточек с отлично прорисованными предметами на белом фоне - прямо как заказывала. Не совсем квадратных, ну и бог с ним.
Вот такие чудесные картинки вышли, респект художнице:
В завершение поста дополню, что я собрала себе на ноутбуке папочку качественных фотографий животных, обработала, но все руки не дойдут распечатать и заламинировать. В планах - играть с ребенком в поиск пар нарисованных и сфотографированных животных.
А весной мы пойдем в Зоопарк, он у нас через дорогу! Надо подготовиться:)
А вот вам "Лисица" из моих подготовительных архивов:
