Читаю сообщество и закрадываются какие-то нехорошие мысли! Мой не умеет практически ничего: не ест сам, не выполняет просьбы (ну только приходит,если я его зову), не складывает пирамидку (он только все рушит и разбирает, не собирает ничего)! Правда катает сам с радостью машины, играет на клавишах, в ксилофон, танцует, но из созидательного - ничего. Из слов - мама, папа, баба, нееее, да-да, дядя, это, вот тут и звук машины проезжающей! у него вообще все подряд называется "это")))))) Этого мало? Почитала ленту и просто стало страшно - у всех детки столько всего умеют в этом возрасте. Он вообще самостоятельный такой, сам играть может, только прибегает ко мне на кухню и проверяет на месте ли я)) Или просит помочь, если что-то не получается или нужно достать! Пальцем тычет и говорит "это" и когда показываю, что он хочет "дададаа". И я его с легкостью могу оставить с бабушкой или дедушкой, он помашет мне ручкой и отпустит. Никаких истерик, когда ухожу.
Если может долго сам себя развлечь и не ходит хвостом, то это как раз свидетельство его уверенности в вашей любви и поддержке. Большой плюс вам. Насчет умелок, у всех по разному) меньше верьте тому, что пишут)
правда???так приятно и радостно)) спокойно сидит минут 40 точно, особенно утром в комнате со своими игрушками и ждет завтрак) ну прибежит с машинкой - покажет и убежит назад! Хвостом вообще никогда не ходит, если честно это и пугает! я все думаю, может не привязан ко мне! у всех такие привязанные детки, а мой с радостью с дедом играет (обожает его больше меня - это точно)))), остается с ним так же радостно, мне машет пока-пока и убегает к нему. Мне иногда кажется, что я вообще ему не нужна! Вот дед и папа - это да, авторитеты и любимые люди, а я так - мимо проходила)
Это не то, чем пугают в посте ниже)) когда ребенок не боится отсутствия родителей. Когда сам играет, но знает, что мама рядом, это как раз хороший знак)
по моему это вообще балдеж, когда может сам играть полчаса...аааа... я тоже так хочу)))))))
Ох набякила я напоминанием о ленте!!
Извините уж) Все детки индивидуальны!! Мы например тоже неспособные, горшок только неделю назад пошло, колготки не умеет сама одевать, пирамидки не складывала- терпеть их не может злят они ее почему то, некоторые просьбы (иди зубы чисть, ложись попу вытру) игнорирует, с 5 раза доходит до моего любимого тормоза.. Ящик один просто готова заколотить, постоянно там торчит, что не говори ей.. Подскальзывается до сих пор в ванной (коврик и не скользящая табуретка ее не привлекают, надо уйти с них и попрыгать).
А слова придут со временем к вам! Моя видимо научилась так быстро, потому что у меня токсикоз пошел и я орала если что то не понимала, с испугу наверно и заговорила нормально))
P/S/ Кушать начните с вилки, это вообще элементарно! Почаще давайте и показывайте как сами это делаете (только не давайте общую вилку, купите детскую, дабы глаза не лишиться)
Наш тоже мало слов говорит. Также как и ваш играет в игрушки/машинки. Пирамидку только сейчас недавно стал складывать, и то только когда с ним сидишь и даешь ему колечки)). Все с вами в порядке!)) у каждого свое время)))мы с мужем тоже думаем/гадаем когда он у нас заговорит)))потому что мы трандели уже вовсю по-взрослому)))
а разве это мало? столько всего перечитала - кто что пишет! пирамидка ему вообще наверное не нравится))) зато он отлично открывает и закрывает фломастеры))) знает что куда)рисовать вообще обожает, особенно на кремовом ковролине и паркете)))
Я имела в виду мало слов по сравнению с детьми которые говорят предложениями) мне например все равно на других детей)) в том плане, что я своего ребенка никогда не сравниваю с другими))закройте эту ленту и не читайте))) всему научится))
Мой вам совет,читайте меньше ленту!!)))) Как я поняла,у всех одни вундеркинды)))
муж мне тоже самое говорит, что это я отстаю в развитии и он мне выключит интернет))) Но ведь все не могут преукрашать))) и мне страшно, вдруг я что-то упускаю
Так все и не пишут))) Может, пишут те, кто приукрашивает. Пирамидки у меня ни одна рано не складывала, я забила на это)) У каждого ребенка свои таланты. Вот, моя вторая просто потрясающе умеет шкодить, у нее стиль жизни такой. Подруга говорит, что это признак высокого интеллекта))) Так что все у вас отлично! Замечательно рисуете!) Моя почти в 2 года фломастеры больше грызть любит 
ахаха)))) муж молодец))))) мне вообще кажется что часть мам немножко приукрашивает действительность, все-таки мамы существа не объективные)
Как мне это все напоминает нас )))) Прям наша история. Поповоду пирамидки те же опасения были ))). Но сейчас, в 1,9 вроде складываем по настроению. Точно так же все рушит, не складывает. Я составлю кубики, он подойдет и ногой - это в кайф ему. До сих пор нравится кидать, разрушать, греметь. Но уже понемногу начинает составлять кубики, пазлы из дерева, пока не надоест, потом все швыряет. Вообще я подозреваю, что у нас проблема из-за чрезмерной активности, неусидчивости. Вот гулять на улице, бегать мы любим.
По описанию вполне нормальный ребенок, разве что настораживает невыполнение просьб.
В 1,3 у детей уже очень много разных умелок, умение есть самостоятельно и речь - далеко не основное у детей. Присмотритесь внимательнее к своему ребенку и вы увидите, что он уже много что умеет из того, чего не умел раньше. А есть ложкой в среднем начинают в 1,5, говорить многие начинают после 2, и ничего страшного - тупее дети от этого не становятся.
Приветствую! Моей год и два, так она тоже сама не хочет кушать ложкой, не хочет жевать кусочки (хотя умеет и раньше делала это), не пьет из кружки, не спит в кроватке, засыпает только на руках, пирамидку складывает абы-как и много еще чего не делает и не хочет)))
Я думаю, что всему свое время.
Тем более (не хочу никого обидеть), но я убеждена, что некоторые мамочки зачастую преувеличивают "умелки" своих чад.
Все детки разные, кто-то складывает пирамидку кто-то нет. У всех проходит по разному. Не волнуйтесь вы тоже много чего умеете.