Как только исполнилось 2 года, ребенок неуправляемый. Он говорит и все понимает, НО на все у него только одна реакция - "не хочу, не буду, дай" или хочу что-то конкретное и все. Но определенно он весь день что-то прочит. Выходим гулять, сразу хочет домой. Говорю хорошо пошли домой (чего ребенка мучать, если гулять не хочет?!), а он не хочу домой, хочу гулять (ААААААА!!!!) и так хоть целый час. Отвлекать пытаюсь не выходит. Итог: он в истерике, я на нервах идем домой. Как с ним правильно общаться и донести до него свою волю и желание?(((
Как общаться с двухлеткой?
Он должен понимать что от него что-то зависит, что он что-то может решить.
Давайте право "выбора"
Например ты какую кашку хочешь на завтрак гречневую или манную ?
Будешь творожок с клубникой или вишней?
Сходим погулять на горку или на площадку?
Какую книжку хочешь посмотреть перед сном.
Т.о. вы однозначно обозначаете ЧТО действо будет, но за ребенком остается право выбора КАК. И озвучив уже свое решение: хочу гулять на горку - ребенок считает что не он выполняет вашу волю, а вы выполняете его. Соответственно идет на контакт гораздо спокойнее..
Вооот. А тут же ж личности просыпаются и личностям важно принимать решения самим :)
а ребенок в ответ — не хочу ни чая ни молока
гулять тоже не пойду ни на горку ни на площадку
Скажу честно, у меня есть куда подглядеть, где, как мне кажется, ведут себя не совсем правильно с ребенком (разница в пол года).. И анализируя совершаемые ошибки наша модель отношений с ребенком стала строиться на предложении "выбора" и учете пожеланий ребенка раньше, до того, как проявился кризис трех лет...
Поэтому жестких конфронтаций у нас нет.
На ответ не хочу ни чая, ни молока я задаю следующий логически вытекающий вопрос — А чего ты хочешь? и снова ребенок имеет возможность озвучить свое мнение.
Если детка скажет не хочу гулять ни на горку, ни на площадку. Я переспрошу уверена ли она что НЕ хочет гулять и если получу ответ ДА — со спокойной душой останусь дома. Меня не будут терзать угрызения совести что ребенок не подышал воздухом. А ребенок, если в душе своей хотела гулять — через 2-3 таких раза поймет что не стоит отказываться от прогулок, если хочется...
Ребенку местами важно нами покрутить и "навязать" свое мнение.А нам важно местами дать им ощущение что они действительно это делают, что их мнение важно для нас и они могут влиять на происходящее вокруг себя :)
Вот и я так стала делать. И мне кажется это правильным. Они умчаться делать выбор и нести за него ответственность. Это важно. К томуже мне, как маме, такая позиция удобна, заглушает муки совести
Ой, у меня никаких мук совести :)
Ребенок доволен, не склонен к скандалам, спокойно воспринимает отказы.
В спорных ситуациях осознанно уже идет на диалог и компромиссы.
Понимает суть торгашества и переговоров..
На посмеяться..
Мам, можно посмотрю фиксиков.
Можно, три серии..
Мам, а можно четыре..
Ммм.. ну ок, пусть будет четыре..
Мам, а давай пять ?
Нет, четыре достаточно..
Ну маааам, давай лучше пять...
Давай тогда лучше три..
Ой, нет пусть будет четыре. Четыре хорошо. Ты же разрешала четыре :))
И дальше следить уже не нужно. Ровно через 4 серии подойдет и попросит выключить. Хотя если не оговорить условия перед началом просмотра готова смотреть бесконечно :)
Мне честно сложно советовать как вести себя с двумя, потому что у меня то одна.. и я не представляю что это такое двое.. Весь мой опыт это пара недель проживания в одной квартире с племяшкой ровестницой. Но это не совсем в счет, конечно, потому что в 60% времени рядом были другие люди, ответственные за ребенка и применяющие свои методы воспитания. + она была на волне — хочу так же как Вероника, а уж с Вероникой мы умеем договориться :)
Однако, мысли опять же высказать могу.. Не надо никому угождать... Может быть это просто ваша формулировка, но она неправильно передает суть того что должно происходить.
Озвучивайте вслух ситуацию: Ребятушки мы не можем разорваться, решение принять нужно. Либо вы договариваетесь и сами его принимаете (при этом конечно вы им помогаете, ведь уже как то вы научились решать вопросы с дележкой игрушек, обнимашек и т.д.), либо это делаю я за вас.
Можно авторитарно, мамской волей в спорной ситуации решаю так...
Можно спросить аргументы: почему ты хочешь так, а почему ты хочешь так... И вынести вердикт...
Можно попробовать временами проводить модель принятия решения "голосованием". Все высказывают, подчиняются большинству. Главное не делать это часто и следить чтоб победа доставалась то одной, то другой стороне.
Я тут от мам узнала такую инфу: это у них переходный возраст, или ты его или он тебя (ребенок) ;)
Я стараюсь с сыном договариваться.Но иногда проявляют твердость в своем решении.Каждый раз заходя в лифт спрашиваю - ты хочешь нажать на кнопку?Если не хочет ,то это его право.Но иногда он резко меняет свое решение и приходится на ходу с ним договариваться-сынок вследующий раз ты обязательно нажмешь на кнопку когда поедем домой!Я стараюсь исполнять все обещания которые даю,и у сына нет желания продолжать истерику,ведь он знает что нажмет на эту кнопку !И таких примеров вагон и маленькая тележка.
Я в такой ситуации говорила просто.
Хочешь сама - ок. Как понадобиться помощь - зови. И отходила, рядышком делала свои дела.

Абсолютно то же самое! Гулять пойдем? Нет! Тогда будем дома сидеть! Опять орет нет! Такой у них период! Надо запастись терпением! А у нас еще и одеждой проблемы! Это одену это не одену