ольга → Воспитание, психология - от года до трех / Воспитательные моменты

Мытищи

все что"нельзя" - можно..

Посмотрите еще 20 записей на эту тему

Vesto4ka

Москва

Это привлечение внимания к себе.
Значит внимания ребенку не хватает и так он его пытается привлечь..
Почитайте
Пусть покажется что это про детей постарше, но на самом деле нет. И для таких малышей это работает так же.

17.03.2014

Ответить

ольга

Мытищи

СПАСИБО,ДЕВОЧКИ..!!ну уж внимания кому ему больше всех..,ИНОГДА КАЖЕТСЯ,ЧТО НЕ Я ЕГО ,А ОН МЕНЯ ВОСПИТЫВАЕТ..

18.03.2014

Ответить

Vesto4ka

Москва

Возможно вопрос не в том СКОЛЬКО, а вопрос в том КАК получает внимание ?
Ребенок же целенаправленно выводит вас разными способами на эмоции. Делает это демонстративно, вы сами это все описываете..

Бывает дети хотят сделать что то просто ради интереса. Тогда они где то затихают.. их не слышно и не видно.. А в итоге вы можете обнаружить ребенка и рядом пульт разобранный на части :) Это поступок потому что было интересно именно расковырять и посмотреть что же там внутри :)

18.03.2014

Ответить

Катя

Москва

ребенок в этом возрасте пробует (нащупывает) границы дозволенного. запретов много быть не должно, только то, что опасно для жизни. почему пульт от телика нельзя? он опысный для жизни? включил-выключил и убежал. отвлекайте ребенка и все, не акцентируйте особо внимание, иначе он так и будет лезть туда. отвлеките, пусть забудет, потом и не вспомнит

18.03.2014

Ответить

ольга

Мытищи

наверное действительно надо не акцентировать внимание..,спасибо..

18.03.2014

Ответить

Ольга

Москва

Это нехватка внимания. Даже по описанию понятно что ребенок хочет чтобы вы побыли с ним. Он успевает добежать до розетки, засунуть пальцы и все равно еще и звать маму приходится чтобы она внимание обратила. Проводите больше времени с ребенком. По описанному понятно что ему мало мамы

18.03.2014

Ответить

ольга

Мытищи

ну у каждого свое мнение,я ни на минуту его одного не оставляю,все время развлекаю,а резетки по всему дому,до них и бежать не надо,это просто реакция его на мое "нельзя".когда я это говорю,он делает наоборот..вот о чем я..(спасибо

18.03.2014

Ответить

Надежда

Магнитогорск

Он все изучает, проверяет и будет еще 1000 раз проверять, пока для него все не станет обыденным. Все так интересно! И ваша реакция ему тоже интересна. Он не понимает слово "нельзя", но слышит негативный тон, а почему мама злится, бьет по рукам, он не понимает, так как не знает, что предмет представляет опасность. Поэтому и говорят, что слово "нельзя" говорить бесполезно. И ваша задача сейчас оградить его от опасности, всеми возможными способами, до тех пор, пока он не подрастет и уже будет можно объяснить что-то.

18.03.2014

Ответить

Алёна

Тула

Как раз недавно на эту тему смотрела Комаровского. Типа для ребенка "нельзя" - это то, что он не может делать. Т.е. ребенок не воспринимает это как запрет, а как что-то невозможное. А вы говорите "нельзя трогать пульт", вот он и бежит к вам и показывает "ну как же нельзя, я же взял". Попробуйте как-то запрещать не используя этого слова. Ттт, правда, у нас такого не было. Я говорю нельзя, сынуля покажет пальчиком, скажет айяйяй и идет дальше =)

17.03.2014

Ответить

Ксения

Москва

На самом деле, привлекает внимание. В том моменте, что сообщает, что делает наперекор.

Ну и уменьшите кол-во запретов. Запрещайте то, что опасно. Обязательно объясняйте, почему нельзя. Показывайте, что может быть.

Про розетки - мы объясняли так, чтоб даже желания не возникало (встряхивали за руку так, что больше не хотелось)

. Про горячее - давала чайник потрогать и т.п.

17.03.2014

Ответить

Мама Катя

Дятьково

Почему нельзя засовывать пальцы в розетку? Ведь можно! Смотри мама как это делается! Почему нельзя есть тесто для лепки?! Ведь можно, вот я ем! ... Я не говорю нельзя, я говорю ненадо этого делать.

17.03.2014

Ответить