Добрый день...
Я как и любая мама озабочена развитием своих мальчишек... Боюсь что то пропустить, хочу чтобы у них было все для полноценного развития.. Конечно в современном мире много гаджетов, которые всячески способствуют и помогают.. но ничто не заменит занятий и внимание родителей...
Мы очень режимные ребята и мне это очень нравится, по этому в свое время я решила. что и занятия наши будут в определенное время и определенной длительностью... ну фигвам называется))) Мальчишкит мои видимо имели свои планы.. и усадить их за что либо было просто невозможно.... они грызли книжки, разбрасывали предметы.. были крайне несосредоточены.. а о мелкой моторики ну на тот момент ( в возрасте 9-11 мес) и речи быть не могло.. они все тащили в рот, передо мной мелкали одна за одной мрачные картинки, что малыши давятся, а я ничего не смогу сделать... вообщем бросила я эту затею.. еще и муж подливал масло, мл у них каждый день - занятия и развитие.. в целом так и есть.. они изучают улицу, квартиру, предметы, порой находят даже те, о существовании которых я и помнить не помню)) Ну не суть)))
На сегодня нам 1.4 и в мыслях моих стоит этот мудренный термин- мелкая моторика))) что нужно ею заниматься, что речь на кончиках пальцев и т.д.))) Страхи мои относительно того, что они могут чето засунуть в рот, никуда не делись.. но мы то уже относительно взрослые.. и сегодня я решилась попробывать снова.. с мелкими деталями мы не работали никогда, если не брать в учет мою интерактивную хендмеевскую подушку, на которой было пришито масса пуговиц, молний и т.д. в итоге они ее разгрызли и вытягивала под котячий хор я эти бусины со рта, хотя пришивала на рыбацкую нить.. краш- тест проводил муж ( а он немаленький парень, тянул, рвал, что есть мочи.. а вот мальчишкам удалось))) )
Проведя инструктаж с пристрастием няне. мы решились вновь освоить этого зверя- мелкую моторику.. накануне подобрав пару игр мы усадили их в стульчики и среди гречки положили фасоль, цель- опознать и собрать фасоль в стаканчик... После небыстрых попыток объяснить, что к чему... а также изрядно устав от разметания гречки по всей кухне, мы несколько раз собрали полный стаканчик фасоли.. Они конечно были ооочень возбуждены))) таку мелочь брать нам приходится нечасто, и сегодня они приложили немало усилий... Я то и дело собирала фасоль по полу, в очереднйо раз сыпя очень нелестными словами тех родителей, которые как метод воспитания используют стояние на гречке)) это правда пытка))
Была задумка еще порисовать на манке, но увидив свой кухонный пол решила отложить сие занятие до завтра... Еще мы решили порисовать... ничего у нас не вышло... Пацанята обрисовали все что былов их досягаемости, любовно обойдя сам лист бумаги- он так и остался белым)))
Подметали мы. пылесосили и мылши полы, себя, детей дольше, чем занимались)))
Как говорится- первый блин комом))
Ну и самое главное... как Вы организовуете занятия по мелкой моторике???? Конечно в нэте много информации, интерестных подходов.. но как то все они расчитаны на спокойную, внимающую родителя детку... а если мальчишки просто сорванцы.. непоседлевы.. не хотят концентрироваться, пробуют считанын разы и если не получается - разметают все... Или они попривыкнут? главное продолжать... Какие вы игры проводите со своими детками? Что нравится и завораживает больше всего? Вообщем очень хочеться не отстать в этом направлении, тем более если это прямым образом влияет на речь... да и на мышление в целом... Буду рада ответам)) спасибо!
