Говорят, малышей надо учить одеваться с 1,5, когда им это интересно. То же касается уборки за собой игрушек, но если с уборкой мы худо-бедно справились, то об одежде не думали даже. Тем более, что наши 1,5 - это декабрь со всеми вытекающими отсюда комбинезонами. В 2,5 примерно до меня дошло, что сын вполне мог бы одеваться сам, причем давно, и вообще садик не за горами и все такое. Стала показывать, что и как делать, насмотрелась всяких хитростей про одевания и вперед. Сначала было неплохо - малыш заинтересовался выбором одежды (предлагала на выбор трое трусов , 3 футболки и т.п.), но потом начались трудности - застревания в воротниках вызывали панику, фокус с курткой не понравился вообще... а как только стало получаться одеться самостоятельно, ребенок полностью утратил интерес к процессу. Я была непреклонна, он тоже. В итоге - двухчасовые собирания на прогулку, истерики. Тупик.

Когда у меня начинается истерика, но я еще могу загнать ее внутрь, порой приходят озарения. Свечки! Ну конечно же!

- Так, - говорю, входя в комнату с двумя зажженными свечками. - Смотри, что у меня есть.

- Свечки! А можно задуть? - ребенок оживляется.

- Можно, но когда оденешься. Полностью оденешься сам - задуешь обе. Оденешься с моей помощью - я одну задую и ты одну. Я одеваю - я задуваю.

10 минут - и ребенок полностью одет. Пару дней все было прекрасно. Потом решил проверить меня на прочность.

- Не могу, - говорит, - надеть кофту.

Ну да, конечно, до этого все мог.

- Тебе помочь? Но тогда одна свечка - мне.

- Да.

Одеваю и задуваю свечку. Конечно, расстроился. Надул губы, задул вторую. Оговорили еще раз правила игры. Теперь одевается полностью сам, приходит с двумя свечками: "Мне можно две, я сам все надел"))))

К садику, таким образом, были готовы вполне. Способом поделились с друзьями - после триумфального одевания в гостях) Теперь несколько Даниных подружек одеваются при свечах) Работает метод)

Из закромов (2 и 4, 2 и 5):

- Вон там дядя-коза, - сказал ребенок, показывая куда-то в сторону перекрестка.

- Кто?!!

- Дядя-коза. Помнишь, когда мы ехали на карате, там что-то случилось, была пробка и машинка бибикала, и ты сказала, что там дядя-коза...

Вечно забываю, что надо за рулем осторожнее выражаться, когда двухлетнее чадо везешь. Хорошо хоть, не тетя-собака...))))

* * *

- Пойдем спать! С молочком будем спать?

- Да.

- А у папы нет молочка, только у мамы. У папы только попа есть и кнопки.

* * *

- Голубой вагооон бежит качаается, скорый поезд набирает ход.... скатертью, скатертью... - распевает Даня, сидя за столом и глядя в окно. - Мам, а можно я брошу какашку в окно?

* * *

После ответа на вопрос, откуда у нас кошка Триша взялась, Даня изрек:

- И Даню тоже вы подобрали.

- Нет, - говорю, - ты наш, родной.

- Сами справились как-то?

* * *

Дома, глядя на зеркало в шкафу: "Хочу оттянуться, влезть на стекло!"

* * *

Мамочка, ну расти скорее", - сказал утром Даниил, вытягивая меня, еще спящую, за руку куда-то вверх. "Я разве маленькая?" - "Маленькая, капризная и противная! Мамочка, расти скорее!"

* * *

Гуляем. Играет с папой в догонялки.

- Папа!

Папа по приколу, подражая Даниным обычным всеотрицающим фразам:

- И вообще не папа совсем!!! "

Даня :

- Куртка папина, ботиночки папины, брюки... Саночки Данины катит... Значит папа!!!

И новое (2 и 8 - 2 и 9)

* * *

- Пап, смотри, ворону ветром сдуло!

* * *

- Я голубь. У меня плечики фиолетовые, подбородочек фиолетовый, животик черный, глазки серенькие, спинка тоже фиолетовая, ножки тоже фиолетовые, головка бирюзовая, крылья зеленые и синие. А хвостика нет. Только крылья.

* * *

- Мама, а почему девочка вон туда пошла? Тут ведь парикмахерская для зверюшек....

* * *

- Девочка - пижама, а мальчик - пижам.

* * *

- У нас во дворе тоже есть машинка уаз с патриотом. Она по грязи ездит.

В такой хмурый день решила, наконец, поделиться недавними перлами своего дитятки...

* * *
- Не смейся, мамочка, пожалуйста! Ты же только что кушала!

Девочки, может, вы подскажете, моя фантазия отказывается помогать...

Ребенку 2 и 5, в целом общительный, разговорчивый малый, умеет ладить с детками и взрослыми, довольно чуткий. но вот... из всего с ним происходящим выбирает плохое: может вспомнить, как год назад поцарапал нос, падая с горки или как еще где-то упал, ударился. может всем встречным-поперечным рассказывать: "Представляешь, тетя! Я ходил в бассейн, сел на лавочку и не держался и больно упал!" и все такое подобное. В игрушки играет - все ролевые игры заканчиваются либо больницей (если играет в человечков-зверушек), либо аварией, если это машинки. Может фантазировать из серии "хочу чтобы мама упала в окно и сломала голову", причем если попытаться донести суть его желаний, тут же пугается, плачет, обнимает, говорит, что не хочет этого. И реально, если кому-то больно, даже где-то на площадке если малыш плачет чужой, обязательно подойдет поинтересуется, чем помочь, пожалеет: "Не плачь, пожалуйста! Не расстраивайся!" Как быть с таким?