Сил моих уже нет...

Почитайте Петрановскую "Теория привязанности" и "Если с ребёнком трудно

Да, это возраст.....как недавно мой ребенок 3х лет дал совет своей младшей сестричке (5 мес): "Саша, делай всё наоборот.....", правда мы после этого посмотрели мульт про ослика, который делал все наоборот, суть поняли, обсудили, после этого он мне сдлал вывод: "Я же мужчина, я всё умею сам...., просто иногда хочется повредничать" )

а я в детстве делала все прямо противоположное от того, что просила мама. в итоге она стала говорить наоборот)

сама недавно писала пост такой. это кризис, пройдет. только терпение

У нас сейчас у ребенка тоже начался сложный период. Когда слово нет фигурирует на первом месте. Но в 2,5 года пока могу "обманывать". Не хочет кушать, ну ладно, мама одна пойдет есть. "Неть, я хочу тоже", не хочет мыть руки, ну ладно, мамам пойдет поиграет с водой, и сразу "неть, я пойду". Не всегда так удается провернуть, но частенько и это хорошо помогает добиться желаемого мне действия.

У моей дочери бунт был тоже только против меня. Таким образом она хотела отделится от зависимого взрослого. Что мне помогло: 1. Наблюдение со стороны (в каких ситуация, причина и следствие) - можно делать даже записи 2. Наблюдение за ее взаимоотношениями с другими, разговор с воспитателем и поведение в саду 3. Чтение спец.литературы 4. Как итог: где-то она стала принимать решение сама, где-то я предоставила ей выбор, если речь идет о безопасности и здоровье я осталась непоколебима.

кризис 3 лет. терпения Вам.

Когда я стала читать пост, я сразу догадалась, что у вас ребенок, возрастом от 2,5 до 3,5 . Ежедневно на ББ даже в этом сообществе есть такие посты. По-моему вчера-позавчера точно были! Это возрастной кризис 3 лет. Почитайте, в интернете полно рекомендаций. Я же хочу сказать, что это не театральные выступления. Это взросление ребенка. Психологическое новообразование в итоге - отделение от взрослого. Пресловутое "Я сам!". А как отделиться, если не бунтовать и не выражать свое мнение? Такой же виток будет в пубертате, но на другом уровне. Что делать? Договариваться. Ребенку установить границы, в рамках которых он может сам что-то решать. Границы! Четкие, которые не нарушаются. И самостоятельность внутри них. Не хочет садиться на горшок - не надо, может быть. Не хочет гулять? Так может тоже не надо? Или надо обязательно? Может другую кофту одеть? А может дать померзнуть? Пусть получит новый опыт. У меня младший сейчас в таком прекрасном возрасте. С учетом того, что я учусь на психолога, да и ребенок третий, я уже спокойна. Поскольку знаю, что это не театр, не назло и не наперекор, это - взросление. Понимание ситуации заставляет спокойно и взвешенно принимать решения. Я разрешаю идти без кофты, если вдруг кому-то хочется померзнуть. Опыт опять же. Но вот вчера был скандал. Сын хотел ехать на самокате, но отказывался одевать шлем. А у нас правило: на самокате только в шлеме. 20 минут рева и скандала, в итоге идем пешком без самоката. Но здесь жесткая граница, поскольку это о безопасности. При этом у сына был выбор: куртка или безрукавка; сапоги и лужи или кроссовки и обход луж; шапка или без шапки; коляска или ножками; сок или яблоко на перекус в троллебусе . И так далее . Не все его решения мне нравились, но это его решения, за которые последствия он нес сам. В той части, в которой может.

Выдохнуть, не заводиться и ждать. Вам тяжело, а каково ребенку?

Сколько ребенку? Год с небольшим?