Ходит, занимается своими делами, играет, но вот так чтобы сесть и слушать нет( Дед мороз принес ему много красивых и интересных книг, но ребенок почти не интересуется. Я читаю, зову посмотреть картинку, зайчика, птичку и.т.д., подойдет, глянет и дальше играть. Я хожу за ним в комнаты и продолжаю читать, но ощущение, что все пропускается мимо ушей. Мы в 2,2 еще не говорим, врачи говорят надо больше читать ребенку, для развития речи, но он не слушает или слушает в пол уха. А так хочется, чтобы ребенок сел и слушал сказку, смотрел картинки. Мамочки, у кого так было в нашем возрасте, потом ребенок заинтересовался книгами? В каком возрасте? Заранее спасибо!
Не слушает, когда я читаю.
А если просто рассматривать картинки и своими словами говорить, что нарисовано, тогда слушает?
Уже хорошо. Можно рассказывать стишки и потешки, когда ребенок на качелях качается.
Иногда рассказываю, но хочется же чтобы прям слушал рассказы, например про даму, собачку и багаж или про глупого мышонка, рассказы из нашего детства.
Про даму и мышонка - длинновато, по моему мнению. Тут ведь не только на возраст опираться надо, но и на возможности ребёнка. Если пока мало говорит, да и с вниманием не очень, то я бы сменила репертуар на более детский.
И книги очень хорошо идут о том, что именно интересует. Если любит машинки всякие, то про них бы и читала. А вот когда уже раскусит все прелести чтения, то можно переходить на то, что неплохо бы прочесть по вашему мнению, а не только исходя из интересов ребёнка.
У нас целая библиотека уже, очень хорошо видно, что у детей уже во всю сформированы свои предпочтения)))
Спасибо, так и сделаю, да, очень любит машинки, будем искать про них что то.
Сутеев есть в этом сборнике, та же реакция. Но я посмотрю его книгу отдельно, может что то привлечет.
Потихоньку втянется). Про даму и багаж пока сложновато))). Лучше:
Девочка Марина.
Вот ее машина.
На, машина, чашку.
Ешь, машина, кашку))).
Вдруг машина заболела.
Не пила она, не ела.
Не играла, не спала.
Невеселая была)))...
Мы читать любим, иногда язык заплетается уже, но сын просит читать. Но могу сказать одно - все дети разные. Среди наших знакомых почти все дети не очень заинтересованы чтением.
Если вам надо читать много для развития речи - читайте. Он все равно слышит, даже и в полуха)) Можно еще аудиосказки ставить.
А мы читаем и играем вместе. Если читаем про трех поросят, то берем резиновую свинку и волка. Та же свинка идет во время чтения "Гном Гномыч и изюмка" или книги про Плюха. И разыгрываем игрушками сюжет книжки. Еще очень привлекли к чтению Егора аудиосказка "три поросенка" с граммпластинки и книга "Стройка, баюшки баю" берем транспорт и читаем с удовольствием.
Просто чтение мамой книжки обогащает пассивный словарный запас, но никак не стимулирует активную речь. Лучше рассматривать те же виммельбухи, задавать вопросы, просить найти, показать, рассказать. Даже если ребёнок ещё не говорит и мама сама озвучивает ответ, ребёнок слышит живую речь, которая направлена конкретно на него. Есть замечательные книги Великая книга о Зайке и Великая книга о пальчиках и звуках, там и картинок много, есть коротенькие тексты и вопросы к ним, стихи для пальчиковых игр, загадки, картинки, по которым надо составить рассказ.
Нам 2г 5м и мы тоже слушаем книжки очень плохо, картинки увлекают в них на 10мин и все... Для себя нашла альтернативу: аудиосказки! Включаю фоном, очень идут хорошо стихи Ю.Мориц и музыкальные сказки! Это видно, ребенок в момент музыки или песен может начать кружиться, хлопать и т.п Сразу понимаю, что она " в теме"...
Спасибо, попробуем, у меня вообще музыкальный ребенок, слышит музыку и сразу танцевать и петь.
Мы где то а 1.8 только стали немного интересоваться книгами, точнее одной книгой в которой был один разворот с машинами, в 2 года нас заинтересовала книга с яркими большими картинками и прикупить по 2-4 строчки, но это на неделю, купила ему много разных книг, в том числе одну где 144 страницы с машинами и стихами про них, стихи читать не успеваю целиком, тоже хватило на неделю, развивающие книги тоже иногда листами немного занимаемся хватает на 5 мин, потом начинает ее листать и искать машины. Нам 2.3 читаем всегда на ночной и дневной сон, но прогресса в речи нет...
Ох, так хочется привить люьовь к книгам, ведь такие интересные есть.
Тут надо заинтересовывать ребёнка и начинать с малого, если малыш непривыкший к чтению. Берите простые и короткие тексты с картинками, стихи обычно лучше воспринимаются, прерывайтесь как только видите что ребёнок потерял интерес, потом начинайте заново - ребёнок постепенно привыкнет к тексту. Можно временами просто рассматривать картинки, рассказывая сюжет по рисункам, можно проиграть куклами сюжет книжки итд. Ребёнок должен привыкнуть к книге и понять, что совместное чтение это ещё и форма общения с мамой
Мы начинали со стихов и потешек, их слушал, картинки рассматривали, вот только с куклами не обигрывали, будем пробовать, спасибо.
Мне кажется от темперамента зависит. Младший 2,3 сидит слушает не шелохнувшись, а старший 6 лет даже сейчас спокойно сидеть слушать не может
Для развития речи, ребёнку мало слышать - ему надо видеть артикуляцию. Следовательно, нужно сесть рядом с ребёнком и читать. Вариант, когда Вы читаете, а ребёнок где то там бегает - не подойдёт. Попробуйте "сменить репертуар", что называется. Дедушка Мороз может на свой вкус книги выбрал, а мальчику немножко другое интересно...))) Лучше всего дети " залипают" на ритмичных и простых стихах. Поэтому Маршак, Чуковский, Барто.
а какие произведения вы ему читаете? может слишком сложные и он ничего не понимает?
А картинки раньше любил смотреть в книгах? Или это у него первая книга?
Сборник стихов и сказок, там Сутеев, Барто и прочие детские авторы. Сказка про глупого сышонка ( сыну нравится, но слушает он ее в движении, когда замолкаю, может попросить продолжать читать), и прочие сказки в стихах и не только. Картинки смотрит хорошо в книге 100 окошек. Книга конечно не первая.
Нам 2,2. Слушает только если по картинке рассказываю. Когда читаю сразу интерес пропадает. Зато азбуку и цифры любит. Называет буквы, слушает про них, цифры считает, называет... думаю, пока не начнет понимать сюжет истинный интерес не проявится...
Мой тоже в последнее время интересуется буквами, хочу ему говорящую азбуку. Да, впечатление, что не понимает еще сюжет, хотя вроде все просто.
У нас также все! Нашла выход-аудиосказки и Моцарт. Ребенок возможно не 100% слушает, но ему нравится, я включаю на телефоне и он не дает мне телефон даже в руки брать, пока идет рассказ или музыка) потом ходит поет на своем😊
А мой любит стихи, но только что б наизусть. Из книги читать не дает, хоть книги любит, часто и много листаем, разглядываем картинки. Но вот что б сидел и слушал надо читать на память.
Да, у нас тоже такая история, наизусть рассказываю слушает, читать не дает, перелистывает(
Попробуйте читать перед сном, нам помогло, втянулась. Сначала слушала только потому что спать не хотелось, а потом привыкла и стала сама интерес проявлять.
А по мимо сна просит почитать, слушает? Я пробовала один раз читать перед сном, слушает, потому как в кроватке и деваться некуда, но он заставляет читать снова и снова, лишь бы не спать, да и для мозга перегруз мне кажется.
Мы помладше чуть-чуть, но сказки тоже не идут((( Слушает с удовольствием только стихи, причем Чуковского в основном. Даже выбирает иногда сам.
Нам Чуковский тоже нравится, но чтобы прям сел и слушал, нет такого, если и сядет посмотреть картинки, дочитать не даст, листает дальше.
Месяцев в 8 первая книга у нас появилась, читала потешки, стихи.