Слово "нельзя"

Бред психологам самим нужны такие же врачи, у меня тоже ребёнок знает слово нельзя, только я ещё объясняю почему , просто так не когда слово не использую, например доча нельзя прыгать со ступеньки потому что можно упасть и тогда будет шишка, будет больно, будут слезы, ты же не хочешь плакать? Нет вот и умничка моя все)))

Много нельзя перегружают ребёнка и приводят к противоположному результату. Лучше по максимуму обезопасить пространство. Все нельзя и нет, должны быть аргументированны, перед тем как сказать, спросите себя, а почему нет. Это такой период, у ребёнка неудержимый интерес к жизни, это замечательно и очень важно этот интерес не задавить. А психолог должна не просто сказать, что нельзя, а ещё и объяснить почему, и чем заменить. И ещё, недавно читала статью, о том, что гораздо эффективнее не запрещать и ругать, а режессировать поведение. Т.е. не "не трогай", а "давай положим на место". Это небыстро, но результативно.

Я бы сказала не совсем так... у нас нельзя- это реальная угроза (розетки, дверь, кота за хвост таскать тоже))) а все остальное, что типа нельзя, я озвучиваю словами- не бери, аккуратно, осторожно, не надо делать то-то... Что бы на слово нельзя выработать стойкое "нельзя"))

Этих теорий много. В Японии что ли до 5-ти лет все можно детям,а потом по струнке ходят. В год ребенку главное сигнал подать,что опасно или нельзя, стоп. Решать родителю.Вот постарше объснять надо почему нельзя. Я делаю так,как мне удобней и нельзя говорю.

Боже, какие глупости. Неврологи пускай своими прямыми обязанностями занимаются! Нормальное слово, и ребенок должен знать его. А то зайдете в магазин, дите возьмет коробку с тарелками какими-нибудь и разобьет ее - а вы будете как "дурочка" (простите) объяснять, что это плохо и т.д. и т.п. Ребенок должен знать,что можно, а что нельзя. почему про слово "можно" никто ничего не говорит?

тысячелетиями дети росли и знали слово "нельзя" и вот на тебе, взошло солнце просвещения, психологи выяснили секрет обретения счастья- не знать слово "нельзя"........может к менее замороченному неврологу сходить...а то без этого слова к неврологу придется идти всем вместе)))

А мне кажется, что ребенок должен понимать слова, в т.ч.и слово "нельзя". Иначе будет анархия. От такого подхода к воспитанию не будет пользы, это точно. Мой сын еще до года разгадал как работают дверные фиксаторы. Так вот теперь в пару шкафов, холодильник и мусорное ведро ему лезть "нельзя". Работает отлично, понимает же. Есть опасности в доме, которые должны быть под категорическим запретом, например, нельзя бить игрушкой по стеклянной дверце. Но этих "нельзя" должно быть ограниченное количество, и они должны быть "всегда нельзя".

Ниче6о страшного не произойдёт, если нельзя будет не всё подряд. Без этого потом вырастают дети, с которыми родители не могут справиться, видела примеры модной нынче вседозволенности.

Есть нельзя, а есть опасно. Нужно чтоб ребенок просто учился разделять эти значения. Если на все подряд говорить нельзя, реб перестанет воспринимать это слово всерьез.

Ну, какие психологи говорят, что плохо???? Да, их не должно быть много, но " нельзя" быть должны, установить границы словом " опасно" не получится , например, бьет маму, что скажите вместе с тем, что перехватите руку?