Ростов-на-Дону
Сыну 2,4 не говорит, очень часто истерит, больше всего беспокоит что он истерит на улице сильно, если чего то не хочет никакие уговоры не помогут. Пример: уходим с детской площадки(уходят все, не только мы, детки с мамами,) он же начинает кричать, сразу слезы, падает на землю и лежит, я с коляской отхожу со всеми, жду пока он успокоится, встанет и подойдет ко мне.... по другому уже не могу, устала злится, ругать его, уговаривать и т.п.
Что делать с этим?? Как себя вести?
Быть рядом, проговаривать чувства, принимать эмоции, сопереживать. И не дёргаться самой. Как ребёнку кроме истерики донести до вас всю гамму переживаний, желаний, которые ещё и идентифицировать-то сложно?
Рославль
эээ... вы про ребенка 2х лет? проговаривать чувства младенцу, который еще сам толком говорить да еще на пике истерики?
мне интересно, как оно на практике, у Вас такое работает?
Да, проговаривать, потому что ребёнок сначала среагирует на голос, на интонацию, постепенно с возрастом он начнёт слышать и понимать. А потом сможет сам индентифицировать свои чувства. Если заниматься этим с раннего возраста, то понимание приходит весьма быстро.
Рославль
да, я все понимаю, я прекрасно знаю все эти теоретические выкладки.
но давайте к практике.
ваш личный 2х летка, когда бъется/бился в истерике - успокаивался при вербализации и проговаривании?
Своего я брала на руки, давала грудь и проговаривала. И да он успокаивался. В большей степени от гв. Вы мне что донести хотите? Что ребёнку не надо проговаривать его эмоции? А когда начинать? Вы же ребёнка на руки берёте, говорите с ним успокаивающе во время истерики? Почему не проговорить эмоции? От этого с вас убудет? А ребёнок на интонацию все равно среагирует. Не успеете заметить как начнёт реагировать на слова.
Рославль
вот.
он успокаивался от гв, гв - на самом деле очень крутое успокоительное в таком случае и счастлива та мать, у которой оно есть в 2 ребенкиных года, это реально много проблем с ребенкиной эмоциональной нестабильностью решает.
я хочу донести, что в момент истерики (а мы говорим именно про истерику) - вербализация не только не нужна, а может быть еще и провокацией в усилению истерики.
ребенок и так перевозбужден, и так у него нервы оголенные и импульсы по ним зацикленно бегают, а тут еще сверху вербализация и проговаривание чувств. Это вообще перегрузка глобальная может получиться.
Все рекомендации реально грамотных специалистов, работающих с детьми, на тему поведения с ребенком в истерике, что я читала, сводились к тому, что надо минимум слов - и очень спокойные точные действия.
И я с ними согласна.
не знаю, как выглядели истерики Вашего 2хлетки, в моем случае - самый трешевый вариант был у младшего сына - это бросание всем, что под руку попадется, в том числе стульями, истошный визг, просто на ультразвуке, а при моей попытке че-то прговорить - кидание на меня с попыткой ударить. Для него моя вербализация была как красная тряпка для быка. Нечто похожее было и у старшей, только без агрессии. Единственное, с кем более-менее можно было проговаривать - это средний сын, но я не помню у него истерик, он просто ходил и ныл-ныл-ныл, то есть его так не выносило в неадекват, как других. Вот с ним вербализация прокатывала.
Я очень за вербализацию - но в моменты, когда деть спокоен и адекватен. Не в истерике, а между ними.
Вербализация начинает работать годам к 3м.
Тогда ребенок сам, когда чувствует, что накрывает - говорит, что он устал, что он хочет спать, что ему не нравится что-то.
в 2,4 на пике неадеквата/истерики - нет.
кстати, в случае истерики могут работать слова, если ребенок знает какие-то тексты наизусть, то есть мама знает стихи-потешки-молитвы, она читает их ему в спокойном состоянии и он знает текст.
тогда это будет как якорь, который затормозит его неадекват, если мама вопящему ребенку начнет читать вот эти знакомые ритмичные тексты.
вот с моим мелким я это активно стала использовать, как узнала, жаль что узнала недавно.
так что дело не в том, убудет с меня или нет.
а в эффективности действий и особенностей психофизиологии ребенка в этом возрасте.
Вы с ребёнком вообще в истерике не разговариваете? Он орет, а вы молча делаете что либо? Это очень "своеобразный" вариант. Если же вы все же говорите с ребёнком, то почему нельзя говорить о его чувствах? Только не надо про нагрузку дополнительную. Вы же сами утверждаете, что ребёнок в истерике не воспринимает слова.
Рославль
я вроде все написала комментом выше.
вы поняли что-то свое.
про доп.нагрузку НАДО.
потому что она есть.
то, что у Вас все так прекрасно успокаивалось - так это не от вербализации, а от гв.
я в истерике говорю очень кратко и четко. или ритмично - знакомую ребенку информацию. или не говорю вообще. а делаю.
почему - почитайте описание истерики у моего ребенка еще раз. Внимательно.
Откуда идёт дополнительная нагрузка, если ребёнок не понимает, что вы ему говорите?
Рославль
доп.звуковой раздражитель.
не важно, что говорите - речи много, она есть. Звук есть.
почему в той же ситуации могут сработать ритмичные знакомые тексты - они структурны и они ЗНАКОМЫ. ребенок знает, что там дальше по тексту. и это знание - успокаивает, ситуация переключается.
возвращаясь к перегрузкам - по этой же причине, например, есть рекомендация НЕ гладить ребенка в истерике. А просто положить на него руку, если позволяет. или обнять. Но только не водить, не мельтешить по коже.
Вы сами себе противоречите. Вы же говорите, что ребенок в истерике не понимает и не улавливает смысл. Он реагирует на звук, на интонацию. Посему голос матери - всегда знаком. Ее интонации - успокивающие - тоже всегда знакомы. Поэтому ребенок реагирует именно на голос и интонации. И не важно, что она при этом говорит, хоть Карла Маркса цитирует.
По-моему, вы спорите ради спора. Извините, но мне это не интересно.
Рославль
че-та ржу, простите.))))))))
удивительно вы понимаете написанное.
да, лучше распрощаться, в этом вы правы
Смоленск
Согласна с Анастасией. Мой двухлетка успокаивался, когда я проговаривала ему чувства и жалела его. Все зависит от эмоционального воспитания в семье, от настроя мамы на эмоциональное воспитание.
Москва
Мне помогает фраза вроде 'пойдем смотреть трактор','пойдем искать папу'. В общем то, что он любит. Или просто объясняю, что пока домой
Ростов-на-Дону
а вот в том и проблема, он не говорит абсолютно и как следствие очень многое не понимает.... поэтому уговоры и не действует.... я для него как иностранка....
Ростов-на-Дону
ну видимо наш сын не понимает, я начинаю хоть что либо говорить - он начинает кричать
Рославль
вот. аналогично.
а он по характеру какой вообще? шустрый-быстрый-общительный?
или тихоня-медленный-спокойный?
Ростов-на-Дону
Шустрый, быстрый, активный, очень балованный и к сожалению непослушный.... вывожу гулять, все детки как детки а мой неадекват 
Рославль
вот. я так и думала.
у меня трешевый мелкий ровно такой же.
для общения ваш еще маловат - погодите.
и речь Ваш - понимает скорей всего отлично - вне истерик.
но в истерики - перевозбуждение и неадекват, отсюда речь как провокация истерики.
посему в истериках - вести себя как написано в статье.
а вне их - терпение-терпение маме и договариваться и предупреждать истерики.
держитесь!
это точно проходит.
)
Рославль
его прорвало пару месяцев назад.
вот просто вмиг стал говорить и словарный запас огромный. вплоть до использования крылатых выражений в подходящих ситуациях.
до того - общался со мной пантонимой. и целые речи на своем языке. то есть он не молчал... но и не говорил.
я не пугалась, потому что было видно, что соображает он очень хорошо. и мальчик старший у меня тоже начал говорить позже, правда не так радикально как мелкий.
Ростов-на-Дону
а я вот боюсь наверное просто потому что он первый..... хотя мечтаю что его тоже так однажды прорвет и он просто начнет говорить.... каждый день об этом думаю, ну когда же????
Рославль
это и есть кризис 2х лет.
а ничего с этим не сделаешь, только ждать, когда перерастет.
касательно "как выжить маме" - это отдельная тема, очень обширная, я бы сказала... не для формата комментариев. В комменте могу сказать только одно - градус ребенкиной истерики ооочень сильно зависит от мамы, ее уверенности в себе, спокойствии и умении эту истерику принять и не взорваться в ответ.
сочувствую Вам очень - у меня самой только младший сын из этого штопора вышел.
Эншед
Скажите, а сколько он там находился? Говорят оно до 4х лет длится. У нас пока 4 месяца волнами - только кажется все пошло на лад, накатила новая волна.
Рославль
да, у моих так волнами и шло.
я не знаю, сколько там находятся "по правилам", могу только сказать про своих детей.
старшую колбасило до 4х лет. Жестко и неостановимо, отчасти потому что я была неопытна и тоже нахожилась в непростой жизненной ситуации.
у сыновей - с 1,5 лет начиналос, пик - в 2-2,5, к 3 - становилось намного легче, в 3,5 - вообще адекватные прекрасные дети.
Эншед
Понятно, самая жесть я так понимаю год длится. Моей 2,4, началось в 2. То есть сейчас самый эпицентр ))).
У нас сейчас такая волна, да еще после болезни. Я просто вешаюсь.... ;//
Успокаивает то что когда-нибудь ЭТО пройдет!
Рославль
это точно)
да, мысль очень верная и спасительная, я всю зиму жила, вцепившись в нее.
и прошло.) почти. осталось так...по мелочи.
Ростов-на-Дону
это проходит????
Рославль
конечно, проходит)
я всю зиму наблюдала то, что описала в комментах той даме ниже, что советует вербализировать.
и самой уже хотелось головой об стенку.
а вот теперь у меня Нормальны Адекватный Ребенок, С Которым Можно Договориться!!!)))))) а ему еще нет 3х)))))
но я очень круто упахалась за это время.
зима была очень тяжкая.
но оно того стоило.)
Москва
Потерпеть и прислушиваться к нему. Если все уходят, а он хочет немного погулять еще - останьтесь, одному скучно будет и он потом легче согласится идти, я никогда не гоню его домой потому что идут все. Возраст сейчас нытно-истеричный, терпения надо много!
Москва
Опыт есть опыт, тут лучше любого психолога сможешь подсказать)
Москва
Я считаю лучше уступить в малом, зато без истерик обойтись - у обоих нервы целее будут, можно пообедать на полчаса позже, с ребенком ничего не будет, режим нужен безусловно, он упрощает жизнь, но я не слепо ему следую, могу и отступить немного, мой любит гулять долго, бегает пока сам не устанет, поэтому я редко ухожу со всеми, обычно после всех)
Москва
Всё правильно говорите, все правила на самом деле всего лишь подсказки, а действовать надо исходя из ситуации
Москва
Вот-вот! Хочет ребёнок погулять, пусть погуляет. Хочет выбежать на дорогу, категорически нет! Тк это опасно, тут ори, не ори)
Москва
Любимую вкусняшку в руки, ребенка в коляску и домой
Мы тоже уже большие, но на уговоры не поддаемся
Ростов-на-Дону
в коляске младший спит 
Рославль
а еще мне вспомнился хороший пост на эту тему на фейсбуке. если вы там есть - могу дать ссылку. нет - скопировать текст в личку.
Санкт-Петербург
Я беру ребёнка на руки или в коляску сажаю, если она есть с собой и уношу/увожу. Отходим на какое-то расстояние, успокаивается обычно. Если сын просто идти пешком не хочет, но не кричит, отхожу на какое-то расстояние, чаще всего догоняет. Или возвращаюсь, поднимаю, пытаюсь за руку вести, чаще всего тоже помогает.
Моей помогают обнимашки, поцелуи и жалелки. Да, доча, хочешь еще погулять, давай покормим животик, отдохнем и придем снова. И так 10 раз. Но я поняла, что ей важно, что мама любит и она хорошая все равно. Истерит крайне редко и если ее понять, то договариваюсь.
Москва
Если моя дочь хочет ещё погулять - мы гуляем ещё немного. Если ребёнок не хочет спать, я разрешаю поиграть ещё минут 10-15, и после она засыпает моментально, потому что получила что хочет, и мама её понимает. Если сказать нет, иди спи, истерика на 1.5 часа.
Санкт-Петербург
У двухлетки еще нет никакого ресурса, чтобы справляться со своими эмоциями и чувствами. Будете забивать, уходить, раздражаться, то еще долго не появится, неоткуда. Что делать? Помогать - быть рядом, разговаривать, объяснять, успокаивать.
Саратов
Мы также себя ведем, стараюсь на что-то или кого-то переключить. Говорю, что нас папа дома ждет или баба, иногда говорю, что пойдем есть печеньки домой или еще что-нибудь, что она любит. По другому никак.
Носите с собой печенье или сок. Мой тоько едой или новой машинкой отвлекается. А уговоры на него не действуют, он их просто игнорит.
