Добрый день ! Подскажите - может я что не так делаю или это норма ? Сыночку 1,4 , за все успехи я его хвалю - говорю молодец и хлопаю в ладоши , я заметила ,что при эмоциональном реагировании у него лучше закрепляется умение ) он не ест практически ничего и если ест ,я его тоже хвалю , вот тут у меня сомнение ,не закрепится у него мысль ,что он ест для меня и папы? Помимо этого сын стал у всех на площадке требовать похвалы - т е он прыгнул например и смотрит на женщину рядом и хлопает и возмущается ,что ему не хлопают )ещё он почему-то со всеми здоровается -машет привет ,подходя к каждому, незнакомые люди естественно не реагируют ,а сын расстраивается , что это? Просто наивность детская или уже зависимость от похвалы ? Надо ли исправлять ? Но как? Разве можно не хвалить ребёнка ? Подскажите пожалуйста , может у кого так было?
Зависим от похвалы
По поводу того, что люди не отвечают на улице на приветствие, я дочке обьясняла, что у тётеньи/дяденьи больные уши и он/она не слышат. Потом подрастёт и сам поймёт что к чему....
Думаю, что нет. Это куда лучше, чем говорить ребёну правду, о том что тётенька/дяденька просто плохо воспитаны.

Вряд ли смогу понять человека, для которого приветствие является приставанием. Мы с разных планет с Вами, однозначно.
Но вообще во многих культурах - на Кавказе например , люди запросто здороваются с незнакомцами и могут вступить в разговор , это мы такие закрытые ) а дети ведь всех условностей не понимают , им хочется обратить на себя внимание , мне сына прямо жалко , когда он радостный всем машет , а людям пофиг
Я Вас очень хорошо понимаю. Мои дети родились и растут в Италии, поэтому они привыкли, что всегда и везде они в центре внимания. Привыли, что им все улыбаются с ними все здороваются и здороваются сами. И когда попадают в недоброжелательную среду, очень удивляются. Старшая уже поняла "правила игры" в России, младшая пока ещё не доросла. Всему своё время.
Во-первых, мы не на Кавказе. Во -вторых, даже в Италии, где детей любят как нигде не очень приятно, когда сами дети навязывают свое общение. Все таки субординацию надо бы соблюдать. В-третьих, в посте ребёнок прыгает, хлопает и ждёт проявления эмоций у ничего не подозревающего взрослого, которого мама ещё и глухим называет) ребёнок неадекватно оценивает свои действия, мама двулично лукавит.
Это Вы только не мне про Италию рассказывайте. Что здесь принято, а что нет, я хорошо знаю. Детям в Италии не нужно никому навязывать своё внимание. Они и так в центре :) Ни разу не встретила ни одного негативного выпада в сторону ребенка, ни своего, ни чужого.
Абстрактно хвалить даже вредно. ребенку не понятно, что такое молодец и что именно молодец. И да, он начинает делать для других и зависеть от мнения других. нужно выделять, что конкретно вам нравится, выделять детали, которые у него допустим не получались, а тут он смог, научился. при этом не надо вообще хвалить за то, что он умеет и в целом должен делать сам. не надо хвалить за то, что ест!! он может перестать понимать разницу между "наелся" и "раз мама хвалит, надо есть, даже если не хочу". Только за реальные достижения, а не то что врожденное, талант, легко дается, может делать сам и без этого. Плюс выделяя конкретные детали (не просто молодец, хорошо нарисовал, слепил, с горки скатился, а что поиграл и убрал, скатился аккуратно) нужно говорить с позиции своих эмоций. Не только "о, отлично, что помог мальчику собрать формочки", но и "Я РАДА, что...то-то и то-то ты сделал", "МНЕ НРАВИТСЯ, что ты сам решил то-то и то-то и получилось вот смотри как...".
Да, можно не хвалить. Вы уже сейчас видите, что ребенок получается зависим от похвалы, без нее даже поесть не может и прыгает не для удовольствия, а ради похвалы.
Попробуйте заменить "молодец" на "я знала, что ты сможешь", "спасибо, что помог", "мне очень приятно" и т.п. Я сама тоже недавно задумалась над этим, хотя я пока не замечала, чтобы он сильно расстраивался, что не хвалят, может мал еще. Но вот тоже, думаю, надо как-то по другому. Пытаюсь вот заменять. Научился к примеру одеваться, говорю "ты сам это сделал, здорово", или нарисовал кружочек "красивый кружочек, ровненький" ну что-то в таком духе. Пока кривовато как-то выходит, но я стараюсь, мне кажется это важно. А вообще еще главное, что от души похвала, я думаю, а не просто сухо-педагогично. Если вам на самом деле не очень нравится как сделал что-то, то можно поддержать, сказать "я вижу, что ты старался, но давай лучше вот так попробуем"
Дочери 3, до сих пор может здороваться с незнакомыми, мне кажется свой-чужой неестественное для них понятие, старше
Можно не хвалить. Можно просто озвучивать свою реакциб, свое отношение. Похвала ведет к зависимости, ребенок начинает требовать подкрепления своих децствий, одобрения.
