Как вырастить невротика, практическое пособие.
Статьи, ссылки, литер-ра про детейДевочка пяти лет, приговаривая, увлеченно играла во что-то сама с собою под деревом, - к удовольствию и гордости собственной бабушки, сидевшей на скамеечке поодаль.
- Хорошо тебе там играться? - поинтересовалась наконец бабушка.
- Да! - крикнула счастливая девочка.
- А ты иди сюда, ко мне, на солнышко, - посоветовала бабушка.
Послушная девочка нехотя оставила игру и побежала куда было велено.
- Не беги! - прикрикнула мудрая бабушка. - Иди шажочками, а то упадешь. Яблочко хочешь?
- Да! - обрадовалась девочка.
- На вот тебе сливу, - сказала бабушка. Девочка удивилась, взяла сливу и побежала обратно, под дерево, но споткнулась и упала.
- Вот! - с удовольствием сказала бабушка. - Говорила я: упадешь! Говорила! Ты ж бегать не умеешь, ноги у тебя неправильные…
Пятилетняя обладательница неправильных ног изо всех старалась не расплакаться.
- Она бегать-то не умеет, - участливо и громко разъясняла тем временем бабушка ситуацию соседке по скамейке. - Неправильно ноги ставит!
Соседка, кивая, рассматривала девочку вместе с ее неправильными ногами, и девочка все-таки заплакала.
- Она и ходит-то неправильно… - сообщила бабушка. - Ты на скамейку сядь и сиди! - переключилась она снова на предмет воспитания. - Раз ноги не умеешь ставить.
Девочка уже выла.
- Еще раз побежишь - домой пойдешь, дома будешь сидеть! - Бабушка прибавила звук и перешла на следующую октаву. - Нечего бегать, а потом мне тут плакать!
- Я не плакала, не плакала! - закричала девочка, еще две минуты назад счастливо игравшая под деревом.
Но правда восторжествовала.
- А я видела, видела! - радостно настояла бабушка. - Плакала, плакала!
Вообще-то я против смертной казни, но иногда очень хочется.
Виктор Шендерович "Изюм из булки"
