Сыну 2,1 мес. Говорит только несколько слов "мама, баба, папа, дай, на, ням", производит звуки некоторых животных, но не называет их! У него есть "свои" слова, которые ни в какую не хочет говорить нормально. Например гулять у него "ппрраа", мяч у него "бух", машина "бррр". Показываешь ему кошку, говорю скажи киса, не скажет! Скажет "мяяяя", с собакой та же история "авва" и все тут! Толдычу ему слово мяч сто раз на дню. Все равно у него "бух", хоть ты убейся. Не знаю как заниматься с ним. Он пробует повторить слово ровно один раз и если у него не получилось, он попросту отказывается и перестает обращать на меня внимание. Еще проблема в том, что абсолютно не усидчивый. Пробовали ходить к платному логопеду. Она позанималась с ним ровно два раза и сказала, что ребенок не готов к занятиям. Он не слушается и бегает по комнате и делает то, что ему хочется. Ничего не повторяет. Картинки показывает, но называть ничего не хочет. Знает все предметы, животных всех найдет. Но вот с названиями у нас никак. Все понимает, все приносит и делает все, что ему скажут, но не говорит!!!Если ему что то надо, он с таким мастерством объясняется звуками и жестами, что диву даешься ))) Если мы например в торговом центре, а он устал, то он скажет "бррр, я хррр-хррр", что значит поехали на машине домой, я спать хочу ))) Тактика, что я его не понимаю, как то не очень работает. Ребенок раздражается, а потом впадает в истерику. Успокоить потом трудно. Что делать то? Заниматься с ним? Но как? Логопед сказала прийти к ней после 2.7 мес. Может станет поспокойнее и сможет заниматься?
неврологу показывали? что говорит? Вообще ЗРР - это не то, на то стоит забивать. Но и самой придумывать не надо. У меня племянник до 2,2 только экал и мыкал. а потом как поперло... 7 лет уже, а все не замолчит никак.
Нет, к неврологу не ходили. В понедельник пойдем к педиатору, пусть дает направление.
Я бы не стала полагаться на районного невролога. Ответ будет: "До трех лет - норма". А вот если и в три не норма будет, то попрыгать придется.
Моему ребенку полтора. Есть нормальные слова мама, папа, сиди и т.д. А есть слова заменители. Есть слоги слова, у которых много значений. Чтобы понять все у него нормально или нет, а также как со слов заменителей перейти на нормальные слова, купила книгу Е. Янушко "Помогите малышу заговорить". До конца пока не дочитала, но мне очень нравится. Первая часть книги посвящена развитию речи у ребёнка, как оценить все нормально или нет, к кому обратиться, если есть какие-то проблемы, как создать речевую среду для ребенка. Вторая часть - методика развития речи, в какие игры стоит играть, чтобы речь развивалась, примеры игр. Игры подберите, которые понравятся вашему малышу. У нас какие-то хорошо идут, а другие совершенно не интересны. Ну и я не считаю, что в этом возрасте ребёнок может сидеть смирно, если ему не интересно. Ну и не все логопеды могут заниматься с такими маленькими детьми. Я считаю, что стоит позаниматься по этой книге, хуже не будет.
Спасибо Вам большое за совет! Я обязательно найду эту книгу и прочитаю!!!
У нас тоже самое, только не совсем мычит, а на своём чего-то говорит, просьбы выполняет, но на картинках не показывает ничего ... невролог поставила темповая ЗРР, назначила Пантогам и Элькар, сказала в 2,5 года показаться и ждать до 3-х лет . От лекарств я прям скачка в развитии речи не увидела, а сейчас пошли в сад - надеюсь, что поможет разговориться, там дети разновозрастные в группе (от 2 до 3 лет), есть те, которые говорят боле-менее, может у них научится.
Да, мне кажется, что они друг у друга намного быстрее учатся ))) я это замечаю на детской площадке. Мой бегает за детьми постарше и копирует их поведение. Говорить у него не выходит, но он кричит с той же интонацией, с которой только что более старший ребенок что то сказал другим )))
С моей так же было после 2,7 прорвпало, стала нормально говорить.
2.2. Ни одного слова в словаре
ко-ко, х-х, уии, ав. Все :(
принимаем ноотропы тоже комплексно.
Пока ивжу только улучшения в общем поведении, ну даже вот эти слова-обрубки стали четче и конкретнее
Нам ровно два и мы такие же)). Тревогу не бью, ребёнок смышленый, отлично все понимает, выполняет сложные задания, играет в лото, половинки , игры на логику.. Сейчас пошли в сад и на Развивашки ещё. До 2,5 спокойна. Дальше поведу к логопеду ( но вполне вероятно, что сын его тоже пошлёт, как и ваш)). Накупила кучу книг именно для речи-у нас не идёт. С удовольствием лепит/ клеит/ капает.. Любые занятия кроме " сложи губы трубочкой") Смотрю на деток в группе-80% такие как мы или хлеще)
В вашем возрасте дочка говорила примерно так же. Сейчас ттт с речью нет проблем
На счет нормально не нормально не скажу. Но когда моя говорит 'свои' слова, я ее понимаю и хвалю. Тем самым побуждаю ее дальше совершенствоваться в речи. Очень важно хвалить ребенка за любые попытки.
Сходите к хорошему неврологу, чтоб выявить причину, наверное, лучше к платному, чтоб понаблюдала за поведением ребенка хотя бы 20-30 минут. Я спохватилась в 2,4, поняла, что говорит только слогами и это явно не норма. У вас может быть другая причина. Задача минимум, что называл четко мяу, гав, хрю, ква , называл хоть как-то 4-6 цветов и тд. Я за три месяца научила ребенка 4-5!!!! словам состоящим из 2-х слогов. Как мне сказали невролог, логопед и нейропсихолог- хорошо, что мышление в норме, т е называет цвета, животных, понимает большой-маленький, высокий-низкий, мальчик-девочка, перед-сзади, старше-младше, название бытовых предметов, имена родных. Старший в 2,1 рассказывал стихи! И это не супер-пупер ребенок, это норма.
Из того, что вы описали -у вас совершенно нормальный ребенок, чуть отстает по развитию речи, но сейчас огромное количество детей отстают , тем более мальчики