Как обращаться с ребенком?

Вы главное запомните что ребенок - это личность и не важно сколько ему лет. И именно поэтому, ваша дочь и протестует, у нее же есть свои желания, а вы ей перечите. Постарайтесь просто прислушиваться к ее желаниям. Конечно не надо все разрешать, но и не надо все запрещать. А если она хочет сделать что-то опасное, постарайтесь ей эмоционально объяснить что это опасно или что это ваше, а не ее.
P.S. Эмоционально, значит как будто вы сами боитесь, например, что вас ударит стулом и охайте. Или что вы очень расстроены тем что она взяла вашу вещь, ведь она ваша!.

Читать книги, в них есть разумное, доброе, вечное )))

Нам тоже 10 мес и бывают похожие ситуации. Когда я объясняю и при этом эмоционально реагирую (ахаю, говорю "ай-ай"), то дочка просто смеется и повторяет свои проказы, думает, что я с ней играю. Читала, что нужно наоборот ровным тоном объяснять, без эмоций. А так, просто переключать ее внимание и мягко убирать запретный предмет.

1. Убрать то, что можно убрать (наушники...) - создайте безопасную среду. 2. Насытьте эту среду интересными и разрешенными предметами для изучения и игр 3. Если все же возник прецедент, переключать внимание, отвлекать, успокаивать.

Ну, наушники и все мелкое должно быть убрано для начала. А так, я своей касательно розеток говорю строго и запрещаю через слезы. Это принципиально. Когда не принципиально, а вам просто жалко вещь, то можно меняться, переключать внимание.

Если не хотите, чтобы ребёнок трогал какие-то вещи, то просто уберите их из его поля зрения, объяснять в этом возрасте бесполезно, только нервы испортите дочке и себе. Если убрать никак, а вещь действительно опасная, то запрещать, пусть и со слезами

Не просто забирайте, а предлагайте что-то взамен, переключайте внимание. Альтернативу давайте))

Давайте что то взамен, пытайтесь отвлечь и переключить внимание.

Лет до полутора вполне работает переключение внимания.

сначала придумать, что дать взамен, а потом забирать.